星期天,九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細心觀察,認真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊藏著物理學(xué)知識。于是他開始細心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?

(1)請你幫助小剛運用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題。

a.                                                                ;

b.                                                                 。

(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題?(至少提出2個問題,不要求解釋。)

問題1                                                               ;

問題2                                                                。

 

【答案】

(1)增大接觸面的粗糙程度,以減小摩擦力。鍋內(nèi)氣體壓強大,液體的沸點高。

(2)炒鍋的手柄為什么要用塑料做的?刀為什么用一段時間后要磨一下刀刃?

【解析】

試題分析:水壺的手柄上粗糙不平是因為增大接觸面的粗糙程度,以減小摩擦力。高壓鍋能很快煮熟食物是因為鍋內(nèi)氣體壓強大,液體的沸點高。我們還可以提出的問題是:炒鍋的手柄為什么要用塑料做的?刀為什么用一段時間后要磨一下刀刃?水燒開后,用大火還是小火?

考點:此題考查的是常見的物理現(xiàn)象的解釋。

點評:在此題要求學(xué)生根據(jù)所學(xué)的物理知識解釋常見的物理現(xiàn)象。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

星期天,九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細心觀察,認真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊藏著物理學(xué)知識.于是他開始細心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?
(1)請你幫助小剛運用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題.
a.
通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力
通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力
;
b.
高壓鍋內(nèi)氣壓高,水的沸點高,鍋內(nèi)溫度就高,食物熟的快
高壓鍋內(nèi)氣壓高,水的沸點高,鍋內(nèi)溫度就高,食物熟的快

(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題?(至少提出2個問題,不要求解釋.)
問題1
為什么刀刃磨的很薄
為什么刀刃磨的很薄
;
問題2
為什么蒸饅頭時鍋蓋內(nèi)側(cè)會出現(xiàn)水珠
為什么蒸饅頭時鍋蓋內(nèi)側(cè)會出現(xiàn)水珠

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省江都市大橋中學(xué)八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(帶解析) 題型:問答題

星期天,九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細心觀察,認真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊藏著物理學(xué)知識。于是他開始細心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?
(1)請你幫助小剛運用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題。
a.                                                                
b.                                                                 。
(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題?(至少提出2個問題,不要求解釋。)
問題1                                                               ;
問題2                                                                。

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科目:初中物理 來源:2014屆江蘇省江都市八年級下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:簡答題

星期天,九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細心觀察,認真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊藏著物理學(xué)知識。于是他開始細心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?

(1)請你幫助小剛運用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題。

a.                                                                ;

b.                                                                 。

(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題?(至少提出2個問題,不要求解釋。)

問題1                                                               ;

問題2                                                                。

 

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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

星期天,九年級的小剛同學(xué)在廚房中幫媽媽做飯,突然想起在物理課上,老師經(jīng)常說:物理學(xué)無處不在,只要你細心觀察,認真思考,就能發(fā)現(xiàn)身邊有許多看似平常的現(xiàn)象中蘊藏著物理學(xué)知識.于是他開始細心地觀察,結(jié)果還真的發(fā)現(xiàn)了不少自己已經(jīng)能解釋的物理現(xiàn)象,例如:a.為什么水壺的手柄上粗糙不平?b.為什么高壓鍋能很快煮熟食物?
(1)請你幫助小剛運用所學(xué)知識分別解釋上述兩個問題.
a.______;
b.______.
(2)廚房中的“為什么”還有許許多多,根據(jù)所學(xué)知識你還可以提出哪些問題?(至少提出2個問題,不要求解釋.)
問題1______;
問題2______.

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