【題目】小佳同學(xué)做“用電流表、電壓表測電阻”實驗,現(xiàn)有電源(電壓為2伏的整數(shù)倍且保持不變)、電流表、電壓表、滑動變阻器、待測電阻Rx、電鍵及導(dǎo)線若干,所有元件均完好。他連接電路進行實驗,閉合電鍵后,將變阻器滑片從一端移動到另一端的過程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.2安~0.58安,電壓表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍為4.0伏~0伏。他思考分析后重新正確連接電路,且實驗步驟正確。當(dāng)變阻器滑片移動到中點附近位置時,電流表示數(shù)0.28安,電壓表的示數(shù)如圖。
(1)小佳同學(xué)在實驗中使用的滑動變阻器的最大電阻為_____歐,電源電壓為_____伏。
(2)請將下面表格填寫完整。(計算電阻時,精確到0.1歐)_______。
物理量 實驗序號 | 電壓(伏) | 電流(安) | 電(歐) | |
1 | 0.2 | |||
2 | 0.28 | |||
3 | 0.58 |
【答案】20 6
號 | 電壓 (伏) | 電流 (安) | 電阻 (歐) | 電阻的平均值(歐) |
1 | 2.0 | 0.2 | 10.0 | 10.2 |
2 | 2.9 | 0.28 | 10.4 | |
3 | 6.0 | 0.58 | 10.3 |
【解析】
(1)由題意:將變阻器滑片從一端移動到另一端的過程中,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)的變化范圍為0.2A~0.58A,電壓表示數(shù)相應(yīng)的變化范圍為4.0V~0V,當(dāng)變阻器連入電路中的電阻為0時,變阻器的電壓為0,故可確定電壓并聯(lián)在變阻器的兩端,此時電流最大為0.58A;當(dāng)變阻器移動到另一端時,即變阻器接入電路中的電阻最大時,電路中的電流最小為0.2A,變阻器的電壓為4.0V,由歐姆定律,變阻器的最大電阻:
R滑大===20Ω;
思考分析后重新正確連接電路,且實驗步驟正確,則電壓表并聯(lián)在待測電阻的兩端;當(dāng)變阻器滑片移動到中點附近位置時,電流表示數(shù)0.28A,電壓表的示數(shù)如圖,由圖知,電壓表選用小量程,分度值為0.1V,電壓為2.9V,
當(dāng)變阻器的最大電阻連入電路中時,變阻器的電壓為4.0V,
根據(jù)分壓原理,當(dāng)變阻器滑片移動到中點附近位置時,變阻器的電壓一定小于4V,根據(jù)串聯(lián)電路電壓規(guī)律,電源電壓滿足:4V<U<2.9V+4.0V=6.9V,
因電壓為2V的整數(shù)倍且保持不變,故電源電壓:U=6V;
(2)根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律,當(dāng)變阻器的最大電阻連入電路中時,待測電阻的電壓:
U1=U﹣UV大=6V﹣4.0V=2V,
通過的電流為:I1=0.2A;
當(dāng)變阻器滑片移動到中點附近位置時,待測電阻的電壓:U2=2.9V,
通過的電流為:I2=0.28A;
當(dāng)變阻器連入電路中的電阻為0時,待測電阻的電壓為電源電壓:U3=6.0V,
通過的電流為:I3=0.58A;
如下表所示:
由歐姆定律可得,第1次實驗的電阻為:
R1===10.0Ω
同理,第2、3次實驗測量的電阻分別為10.4Ω和10.3Ω;
為減小誤差,將電阻的平均值作為測量結(jié)果:
R測=
號
電壓
(伏)
電流
(安)
電阻
(歐)
電阻的平均值(歐)
1
2.0
0.2
10.0
10.2
2
2.9
0.28
10.4
3
6.0
0.58
10.3
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在一次測量小燈泡額定功率的實驗中,所用電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣。小剛連接了如圖甲所示的電路。
(1)同組的小明發(fā)現(xiàn)該電路連接存在問題,如果閉合圖甲所示電路的開關(guān),則電壓表的示數(shù)約為_____V,電流表的示數(shù)約為_____A。
(2)小明主張拆了以后重新連接,可是時間來不及了,小剛在圖甲電路中只改變了某根導(dǎo)線一端的接點位置,而后電路就能測量小燈泡的額定功率了。請在需要改動的導(dǎo)線上打“×”,并畫出正確的接線________。
(3)待改接好電路后閉合開關(guān),小剛同學(xué)移動滑片P,測得多組數(shù)據(jù)并作出通過燈泡的電流與其兩端電壓的關(guān)系圖象如圖乙,則小燈泡的額定功率為_____W;當(dāng)燈泡實際電壓為額定電壓一半時的實際電功率為P1,當(dāng)燈泡實際電流為額定電流的一半時的實際電功率為P2,分析圖象發(fā)現(xiàn),P1_____P2(選填“大于”、“小于”、“等于”)。
(4)實驗中另一小組沒有使用電壓表,而是用了兩個電流表和一個10Ω的定值電阻設(shè)計了如圖所示的電路,同樣測出了該小燈泡的額定功率,具體實驗步驟是:
①閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,使電流表_____(選填“A1”或“A2”)的示數(shù)為_____A,小燈泡正常發(fā)光,并讀出此時另一電流表的示數(shù)為I;
②計算該燈泡的額定功率為_____。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究電流與電壓、電阻關(guān)系的實驗中,小芳同學(xué)在實驗中選用的定值電阻分別為5Ω、10Ω、15Ω,電源是由兩節(jié)新干電池串聯(lián)組成,滑動變阻器標(biāo)有“20Ω 1A”.
(1)請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖中實物連接完整,要求儀表量程選擇正確,連線不交叉_______.
(2)連接好電路后,閉合開關(guān)前,小芳應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到_____端(選填“A”或“B”).
(3)小芳在研究電流與電壓關(guān)系時,連好電路,檢查電路正確無誤后,她閉合開關(guān),立即讀出圖中電壓表示數(shù)是_____V,則她這次是選_____Ω的電阻接入電路進行實驗的.
(4)在研究電流與電阻關(guān)系時,小芳先把5Ω的電阻接入電路,調(diào)節(jié)滑動變阻器并記下一組電流值和電壓值后,斷開開關(guān),又換用10Ω的電阻接入電路,滑片位置沒動,再閉合開關(guān),接下來她應(yīng)進行的操作是_____.
A.將滑動變阻器滑片向左調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)保持不變
B.將滑動變阻器滑片向右調(diào)節(jié),使電流表示數(shù)保持不變
C.將滑動變阻器滑片向左調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)保持不變
D.將滑動變阻器滑片向右調(diào)節(jié),使電壓表示數(shù)保持不變.
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【題目】在生活中,物理學(xué)知識應(yīng)用非常廣泛。根據(jù)_____知識,可用圖(a)的吸管吸取飲料;在圖(b)中,啄木鳥的嘴尖細(xì)鋒利,是為了能產(chǎn)生很大的_____從而把樹木啄開,取出害蟲;在圖(c)中,“乳牛自動喂水器”利用的是_____原理。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在如圖電路中,電源電壓保持不變。電阻R1的阻值為20歐,現(xiàn)將兩個電流表A1、A2分別串聯(lián)在電路中,向左移動滑動變阻器R2的滑片P,每次移動滑片P,均使變阻器R2連入電路的電阻減少相同的阻值,兩個電流表的示數(shù)如表。試求:
滑片P移動的次序 | 電流表A1的示數(shù) | 電流表A2的示數(shù) |
1 | 0.6安 | 0.9安 |
2 | 0.6安 | 1.0安 |
3 | 0.6安 | 1.2安 |
4 | 0.6安 | 1.8安 |
(1)電流表A1串聯(lián)在電路中哪個位置?電源電壓為多大?
(2)當(dāng)變阻器R2連入電路中的阻值為50歐時,電路的總電流是多大?
(3)請通過計算說明電流表A2串聯(lián)在電路中的位置。
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【題目】如圖所示,電路中電源電壓恒為4.5V,電壓表量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,滑動變阻器的規(guī)格為“35Ω 2A”,燈泡銘牌標(biāo)有“3V 0.9W”的字樣(燈絲電阻不變).閉合開關(guān),為了保證電路的安全,調(diào)節(jié)滑動變阻器,則下列說法正確的是 ( )
A. 當(dāng)滑動變阻器滑片向右移動,電流表示數(shù)變大,電壓表示數(shù)變大
B. 燈泡的最小功率為0.45W
C. 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是10Ω~20Ω
D. 在保證電路安全情況下,滑動變阻器的滑片從左向右滑動的過程中,滑動變阻器的電功率先變大后變小
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【題目】一個容積為3×10﹣4m3的瓶內(nèi)盛有0.2kg的水,一只口渴的烏鴉將石塊逐個投入瓶內(nèi),當(dāng)總共投入0.25kg石塊后,水面剛好升到瓶口.(已知水的密度為1.0×103kg/m3)求:
(1)瓶內(nèi)石塊的總體積.
(2)石塊的密度.
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【題目】如圖所示是小明 “探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗。銅塊和木塊的大小和形狀完全相同。在實驗前,小明提出了以下幾種猜想:
猜想一:滑動摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)
猜想二:滑動摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想三:滑動摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)
(1)實驗時沿__________方向拉動彈簧測力計,使物體做 運動,此時彈簧測力計的示數(shù)即為物體所受滑動摩擦力的大小,這樣做的依據(jù)是:__________。
(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是 。
(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,比較乙、丙兩圖可得出滑動摩擦力的大小與_______有關(guān)。
(4)要“探究滑動摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個整 體豎著放置在長木板上,如丁圖,測出滑動摩擦力的大小并與乙比較。你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:__________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明將鐵絲快速彎折十余次,鐵絲彎折處的溫度會升高,以下四個事例中能量轉(zhuǎn)化與之相同的是
A.甲、丙 B.甲、丁 C.乙、丙 D.乙、丁
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