【題目】在學習吉他演奏過程中,小明發(fā)現琴弦發(fā)出聲音的音調高低是受各種因素影響的,他決定對此進行研究,經過和同學們討論,提出以下猜想:
猜想1:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;
猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
猜想3:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關.
為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了如表所列的9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的
頻率,于是借來了一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗.
(1)如果選用編號為A、D、F的琴弦進行實驗,是為了驗證猜想________;
(2)為了驗證猜想2,小明選用了編號為C、H、I的琴弦進行實驗,他這樣的選擇________(填“合理”或“不合理”),原因是________________________________________________________________________;
(3)為了驗證猜想3,請?zhí)钊绫碇兴睌祿洪L度為________cm,橫截面積為________mm2;
(4)隨著實驗的進行,小明又覺得琴弦音調的高低與琴弦的松緊程度有關,為了驗證這一猜想,必須進行的操作是:________________________________________________________________________.
【答案】 2 不合理 C、H、I琴弦的材料、橫截面積不同 80 1.02 選取材料、長短、粗細相同的琴弦,調整它們的松緊程度不同來進行實驗
【解析】(1)A、D、F琴弦的橫截面積和材料都相同,而長度不同,故是為了驗證猜想2:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;
(2)如果驗證猜:2:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關,應控制琴弦的材料和橫截面積相同,長短不同,而C與H、I的材料、橫截面積不同,故選擇 C、H、I 的琴弦進行實驗不合理;
(3)如果驗證猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關,應控制長度和橫截面積相同,故表格應該填入與G、H的數據相同,即80、1.02;
(4)探究琴弦音調的高低還與琴弦的松緊程度有關,控制琴弦的長度、橫截面積、材料都不變,改變兩者的松緊,比較音調的高低。
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【題目】運動場上下列現象中,沒有利用慣性的是 ( )
A. 跳遠運動員助跑一段距離才起跳 B. 舉重運動員把杠鈴舉在空中不動
C. 擲出去的鐵餅在空中繼續(xù)向前飛行 D. 箭被弓射出后仍向前運動
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【題目】小華通過學習得到以下結論,你能幫他填寫完整嗎?
由于地球的________而使物體受到的力叫重力,地面上一切物體都受到_____,重力的施力物是______,重力的作用點在物體的________,重力的方向是_____________.如圖-2-3所示的實驗,表明物體的質量越大,受到的重力就越__________.
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【題目】小文設計了如圖甲所示的實驗來研究電磁現象,當他閉合開關s后,發(fā)現小磁針發(fā)生了偏轉。這說明電流的周圍存在著_______________。這一現象最早是由_______________ (選填“法拉第”、“奧斯特”或“安培”)發(fā)現的;接著小文又找來了一顆小鐵釘,把導線的一部分繞在上面,制成了一個電磁鐵連在電路乙中。當再次閉合開關s后,小磁針靜止時N極的指向如圖乙所示,據此他判斷出________端是電源的正極(選填“a”或“b”)。
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【題目】我國用長征火箭發(fā)射常以氫為燃料,是因為氫__.“嫦娥一號”衛(wèi)星繞月飛行時在遭遇月食期 間沒有太陽光照射,衛(wèi)星表面的溫度會急劇下降,內能_______選填“增大、減小或不變”).衛(wèi)星返回 地面進入大氣層時,表面溫度會急劇升高,這是通過____的方式改變物體的內能.
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【題目】云中冰粒下落,溫度升高變成雨滴。下列說法正確的是 ( )
A.冰粒動能轉化為雨滴重力勢能
B.雨滴內分子間不存在分子引力
C.雨滴的內能大于同質量冰粒的內能
D.雨滴內能轉化為動能,所以下落越來越快
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【題目】向一個空暖水瓶中灌水,有經驗的人憑聲音就可知水是否快要灌滿.這是因為水灌得越多,空氣柱變得越_____,氣柱發(fā)出的音調越_____.
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【題目】如圖是探究“電流通過導體產生的熱的多少跟哪些因素有關”的實驗電路(燒瓶、煤油質量和玻璃管均相同).瓶中的電阻采用金屬絲.
(1)完成電路的連接,要求滑動變阻器滑片向左移動時,電流表示數變小.
(2)實驗中,通過觀察 來判斷電流通過導體產生熱的多少.
(3)在電流與通電時間相同的條件下,選用長度和橫截面積都相同的兩種材料進行實驗,為了使實驗現象最明顯,可以選用表中的銅與 進行對比.
材料 | 銅 | 鋁 | 鎢 | 鎳鉻合金 |
電阻(歐) | 0.0175 | 0.029 | 0.053 | 1.0 |
(4)要進一步探究導體產生的熱的多少與電流是否有關,可以采取的方法是 (允許改變元件位置,更換元件等,只要求寫出一種).
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