16．下列各種用具與對應(yīng)的物理知識不正確的是（　�。�
A．高壓鍋--大氣壓
B．噴霧器--液體壓強與流速的關(guān)系
C．釣魚竿--費力杠桿
D．汽車防滑鏈--增大接觸面積的粗糙程度，增大摩擦

分析 （1）高壓鍋是利用密閉容器中氣壓越高，沸點越高；
（2）噴霧器的原理是利用流速大的位置壓強�。�
（3）釣魚竿是一個費力杠桿；
（4）汽車防滑鏈是通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦；

解答 解：A、高壓鍋是利用密閉容器中氣壓越高，沸點越高，能夠更快煮熟食物，不是利用大氣壓，故A錯誤；
B、噴霧器的原理是利用流速大的位置壓強小，故B正確；
C、釣魚竿是一個費力杠桿，故C正確；
D、汽車防滑鏈是通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦，故D正確；
故選A．

點評 此題考查了，氣壓與沸點的關(guān)系、流速與壓強的關(guān)系、杠桿的分類、增大摩擦的方式，是一道比較典型的題目．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

7．空氣污染指數(shù)（API-Air Pollution Index的英文縮寫）是一種反映和評價空氣質(zhì)量的方法，指數(shù)越高，空氣污染越嚴重．某興趣小組為了檢測空氣污染的指數(shù)，設(shè)計了如圖甲所示的電路．R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣污染指數(shù)的關(guān)系如圖乙所示，已知電源電壓12V保持不變，R0=5Ω，當電壓表示數(shù)為4V時，求：

（1）通過R0的電流；
（2）此時氣敏電阻的阻值；
（3）當電路中電流為1.2A時，空氣污染指數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．小明在探究杠桿平衡條件的實驗時：
（1）將杠桿的中點置于支架上，當杠桿靜止時，發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉，如圖所示，這時應(yīng)將左端的平衡螺母向右（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)．
（2）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下，請將表格空白處補充完整．
次數(shù)動力F1（N）  阻力臂l2（m）
11.50.110.15
（3）小明若只將圖乙中的杠桿左側(cè)懸掛的鉤碼取下兩個，要使杠桿重新在水平位罝平衡，接下來的操作是：將右側(cè)鉤碼向左移動2格（說出鉤碼移動的方向及格數(shù)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．在探究“液體內(nèi)部壓強與哪些因素有關(guān)”的實驗中：
（一）某小組同學用一個兩端開口的玻璃管、下面扎有橡皮膜的器材做實驗，如圖1所示．
（1）實驗時，管中倒入的液體越來越多，橡皮膜下凸的程度越顯著，小民提出猜想：液體內(nèi)部壓強可能與液體的質(zhì)量有關(guān)；小紅根據(jù)液體越來越深，橡皮膜下凸的程度越顯著，于是猜想：液體內(nèi)部壓強可能與液體的深度有關(guān)．
（2）為了驗證猜想，他們按圖2所示器材來驗證（B、C器材底部都可以與A連接組合使用），實驗時他們在兩容器中倒入同種液體、液面位置如圖2所示，兩容器中液體的質(zhì)量不同（選填“相同”或“不同”），這時，他們是在驗證小民（選填“小紅”或“小民”）的猜想．若記錄的橡皮膜下凸的程度相同，說明該猜想是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）的．
（二）另一組同學利用如圖3甲所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm
�、�水5朝上4.9
　②水5朝下4.9
�、�水5朝側(cè)面4.9
　④水10朝側(cè)面9.7
　⑤水15朝側(cè)面14.6
�、�酒精15朝側(cè)面11.8
　⑦鹽水15朝側(cè)面15.9
（1）實驗剛開始時，有同學用手指按了按探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U型管內(nèi)液柱幾乎無變化，其原因是壓強計漏氣，然后重新調(diào)整好器材繼續(xù)試驗．
（2）分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：同種液體，同深度液體向各個方向的壓強相等．
（3）分析序號為3、4、5的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強隨深度的增加而增大．
（4）分析序號為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù)，可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強還跟液體的密度有關(guān)．
（5）通過以上的探究過程，大家知道了液體壓強的特點，在此基礎(chǔ)上，將壓強計放入液面相平的a、b兩種不同液體的相同深度處，現(xiàn)象如圖3乙所示，則兩種液體的密度大小關(guān)系是ρa＜ρb（選填“＞”、“=”或“＜”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．某電壓力鍋銘牌上標有“220V 900W”字樣，其正常工作時的電流為4.09A（結(jié)果保留兩位小數(shù)），小明發(fā)現(xiàn)該電壓力鍋正常工作0.5h消耗了0.315kW•h的電能，則該電壓力鍋的工作方式是間歇通電工作（選填“間歇通電工作”或“持續(xù)通電工作”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．為了改善生活條件，小明家新購買了一輛小汽車（如圖1所示）．
（1）小汽車的外形設(shè)計成流線型（如圖1所示），當小汽車在水平路面上高速行駛時對路面的壓力比靜止時減�。ㄟx填“增大”、“減小”或“不變”），其原因是小汽車外型是流線型，當汽車高速行駛時，車身上方空氣流速大、壓強小，小汽車受到了一個向上的升力，減小了小汽車對地面的壓力．
（2）如圖2所示為汽車的啟動原理圖，當鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔并轉(zhuǎn)動（相當于閉合開關(guān)），電動機工作，電磁鐵的工作電壓小于（選填“小于”“等于”或“大于”）電動機的工作電壓．
（3）在寒冷的冬天，若一輛質(zhì)量為2×103kg的汽車在一段水平平直路面勻速行駛3.6km，共用了5min，如果汽車受到的牽引力是8000N，求此過程中牽引力所做的功的功率是多大？此過程中重力做功的功率是多大？
（4）若行駛3.6km的同時打開車內(nèi)的供暖設(shè)備，放出了3.4×106J的熱量，這段時間內(nèi)完全燃燒2kg的汽油（汽油的熱值是4.6×107J/kg），則該車在這段時間內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化的效率是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．盛有水的碗，看上去碗底變淺了B．晴天看見“白云在水中飄動”
C．雨過天晴，天上出現(xiàn)一道彩虹D．烈日下行走的人，出現(xiàn)了人影相隨、

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．汽車的座椅和安全帶插口相當于一個開關(guān)，人坐在座椅上時，座椅開關(guān)閉合，指示燈亮，將安全帶插頭插入插口時，指示燈滅，R0是保護電阻，根據(jù)上述情形連接電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．將質(zhì)量和體積都相同的三個球浸在A、B、C三種不同的液體中，靜止后的位置如圖所示，三球所受的浮力大小及液體密度滿足的關(guān)系是（　�。�
A．三個球受到的浮力關(guān)系為F1=F2＞F3B．三個球受到的浮力關(guān)系為F1＞F2＞F3
C．三種液體的密度關(guān)系為ρA＜ρB＜ρCD．三種液體的密度關(guān)系為ρA＞ρB=ρC

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