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    請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)在文藝晚會(huì)上表演“蠟燭在水中燃燒“的節(jié)目所需要的器材和方法.

    答案:
    解析:

    器材:玻璃板一塊、蠟燭、一杯水、火柴、刻度尺;方法:(1)將玻璃板豎直放置;(2)在玻璃板的一側(cè)放一杯水,用刻度尺測(cè)出到玻璃板的距離L;(3)在玻璃板的另一側(cè)放一支蠟燭,蠟燭和水的連線垂直玻璃板、且和玻璃板的距離也為L(zhǎng);(4)點(diǎn)燃蠟燭.注意:蠟燭應(yīng)在靠近觀眾一側(cè)


    練習(xí)冊(cè)系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

    造紙術(shù)是我國(guó)古代四大發(fā)明之一,紙的發(fā)展一定程度上反映了科學(xué)技術(shù)與社會(huì)文嘎的發(fā)展,下面是一組有關(guān)紙的題目.
    (1)新買的一包家用打印紙包裝上標(biāo)注著“A4、70g,500張”,你認(rèn)為一張這樣的打印紙質(zhì)量最接近________.
    (A)70g  (B)7g 。–)0.7g 。―)0.14g
    (2)一個(gè)質(zhì)量為m的小球在離一張水平放置四周固定的紙高h(yuǎn)處?kù)o止釋放(圖1).

    剛好可以擊破這張紙片.如果該小球要擊破疊在一起的一模一樣的2張紙片,則小球至少要在________高處?kù)o止釋放.(假設(shè)擊破每一張紙所需能量相同)
    (3)不用其他任何工具與材料,要使一個(gè)1元硬幣和一張略小于該硬幣一圓形紙片(圖2),從同一高度靜止釋放.同時(shí)落在桌面上,請(qǐng)你寫出你的設(shè)計(jì)方法,可以用示意圖來(lái)輔助說(shuō)明.
    方法一:________.
    方法二:________.
    (4)普通紙張是由許許多多很細(xì)的纖維組成的.有一定的吸水性,假如有人在一張紙上滴一滴水后,形成的水潰如圖3所示,則沿 方向最容易將紙片撕裂.
    (5)將白色的家用衛(wèi)生紙覆蓋在有花紋的大理石上,在紙上滴上一些水,紙會(huì)變成“透明”的,使你看到大理石的花紋.你認(rèn)為其中的物理原因是.請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)針對(duì)性的實(shí)驗(yàn),以檢驗(yàn)?zāi)愕牟孪胧欠裾_.
    實(shí)驗(yàn)方案:

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    科目:初中物理 來(lái)源:專項(xiàng)題 題型:探究題

    下面是小紅和小文同學(xué)在“探究串聯(lián)電路中的電壓關(guān)系”時(shí)所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)探究,理解串聯(lián)電路中總電壓與各部分電路電壓之間的關(guān)系.器材:電源、兩個(gè)相同的小燈泡L1、L2、一個(gè)開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線若干條、一只電壓表.
    實(shí)驗(yàn)步驟:
    (1)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路圖;
    (2)按照所設(shè)計(jì)的電路圖連接好電路;
    (3)將電壓表并聯(lián)在燈L1兩端,經(jīng)檢查連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出燈L1兩端的電壓U1為3V;
    (4)再將電壓表改接在燈L2兩端,經(jīng)檢查連接無(wú)誤后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)出燈L2兩端的電壓U2為3V.
    得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,各部分電路電壓相等,即U1=U2 小紅和小文接下來(lái)進(jìn)行了交流與評(píng)估,她們認(rèn)為:
    ①實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前,匆忙忘記了畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)你補(bǔ)畫在虛線框內(nèi).
    ②在實(shí)驗(yàn)步驟中,缺少了一個(gè)重要的探究步驟,請(qǐng)你替她們補(bǔ)上:_________. 
    ③請(qǐng)你為她們?cè)O(shè)計(jì)一個(gè)正確實(shí)驗(yàn)時(shí)所需記錄數(shù)據(jù)的表格.
    ④請(qǐng)你對(duì)小紅和小文的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行評(píng)估,并指出改進(jìn)措施.

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