20．如圖，電源電壓為6V，閉合開關(guān)S后，燈L不亮，經(jīng)分析估計(jì)R或L之間某一處發(fā)生故障，其余元件及連線都完好，則故障可能的情況是（寫出兩種情況）
（1）燈L被短路，電壓表示數(shù)為0．              
（2）燈絲斷或燈的接線柱接觸不良，電壓表示數(shù)為6V．

分析 電阻R或燈L之一發(fā)生故障有四種情況：①電阻R開路（電壓表示數(shù)為0），②電阻R被短路（電壓表示數(shù)為6V），③燈L開路（電壓表示數(shù)為6V），④燈L被短路（電壓表示數(shù)為0）．

解答 解：（1）燈L被短路，燈不亮，電壓表兩接線柱之間為一導(dǎo)線，電阻為零，分壓為0，電壓表的示數(shù)為0；
（2）燈絲斷或燈的接線柱接觸不良，燈不亮，電壓表的正負(fù)接線柱通過電阻R、閉合的開關(guān)和導(dǎo)線接在了電源的正負(fù)極上，電壓表示數(shù)為6V．
故答案為：（1）燈L被短路，電壓表示數(shù)為0；
（2）燈絲斷或燈的接線柱接觸不良，電壓表示數(shù)為6V．

點(diǎn)評(píng) 燈不發(fā)光的原因：①燈被短路，②電路中有開路，③燈的實(shí)際功率太�。�
電壓表示數(shù)為0故障所在：①所測(cè)用電器被短路，②接線柱之外有開路．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列數(shù)據(jù)中最接近事實(shí)的是（　�。�
A．我們所用物理教材的厚度約為5cmB．人步行速度約1m/s
C．洗澡水的溫度是100℃D．正常人心臟跳動(dòng)1次時(shí)間約0.2s

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．“第一泉中學(xué)”某班的同學(xué)們走進(jìn)鄉(xiāng)村開展志愿服務(wù)，在活動(dòng)過程中看到一位行人正試圖用一根木棒撬動(dòng)一塊路中間的掉落的大石塊（如圖1所示），盡管他使出了渾身力氣，卻沒能成功．同學(xué)們趕緊上前幫他把大石塊搬到了路邊．回到學(xué)校這件事情引起了同學(xué)們的思考：如果沒有別人幫忙，一個(gè)人怎樣才能搬動(dòng)大石塊呢？他們通過討論認(rèn)為這是一個(gè)和杠桿有關(guān)的問題，于是同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)室的器材進(jìn)行了下面的探究：
（1）對(duì)于此情景同學(xué)們展開熱烈討論，認(rèn)為可以進(jìn)行“探究阻力和阻力臂一定且杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力和動(dòng)力臂的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)前，杠桿如圖2所示，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端調(diào)節(jié)螺母向右邊調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”）．
（2）明確探究目的后同學(xué)們分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們?cè)诟軛U左側(cè)距離支點(diǎn)5cm處懸掛一個(gè)重4N的重物，另一側(cè)用彈簧測(cè)力計(jì)代替鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．甲組計(jì)劃按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，乙組則想按圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．討論時(shí)乙組認(rèn)為自己組實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)更好，理由是便于測(cè)量力臂．
（3）各組同學(xué)通過討論明確了實(shí)驗(yàn)過程中要注意的事項(xiàng)，甲組同學(xué)特別指出，彈簧測(cè)力計(jì)由于是倒著使用，動(dòng)力F1應(yīng)為彈簧測(cè)力計(jì)顯示的示數(shù)和它的自重相加．統(tǒng)一思想后，他們各自動(dòng)手操作測(cè)出了正確的數(shù)據(jù)記錄在如表的表格中：
實(shí)驗(yàn)次數(shù)阻力F2/N阻力臂l2/cm動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂l1/cm
145120
245210
34545
分析表中數(shù)據(jù)，同學(xué)們得出結(jié)論：在阻力和阻力臂一定且杠桿平衡時(shí)，動(dòng)力與動(dòng)力臂互成反比．
（4）結(jié)合上面的結(jié)論，同學(xué)們明白了在沒有別人幫助時(shí)，一個(gè)人撬動(dòng)大石塊，應(yīng)首先尋找更長(zhǎng)的木棒來作為撬棍．這樣做的目的是增大動(dòng)力臂從而達(dá)到更省力的目的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．小明騎車時(shí)發(fā)現(xiàn)，不踩踏腳板，車也能滑行一段距離，他在不同的路面上多次嘗試后猜想：車滑行的距離可能與路面的粗糙程度和速度有關(guān)．為探究其中的奧秘，他在水平桌面上搭成一斜面，用小球做實(shí)驗(yàn)，并用毛巾、棉布、木板等改變水平桌面的粗糙程度．
（1）為了探究小球在水平面上的滑行距離與速度的關(guān)系，小明應(yīng)先后三次將小球從斜面的不同（相同/不同）高度處釋放，比較小球在相同（相同/不同）粗糙面上滑行的路程．
（2）為探究小球滑行距離與水平面粗糙程度的關(guān)系，三次實(shí)驗(yàn)小明應(yīng)將小球從斜面上的相同（相同/不同）高度處釋放．
（3）在上述（2）的三次實(shí)驗(yàn)中，若小球克服毛巾的摩擦力做的功為W1，小球克服木板的摩擦力做的功為W2，則W1 等于W2（大于/等于/小于）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示，兩個(gè)相同的試管a、b內(nèi)裝有高度相同的液體，液體對(duì)試管底部的壓強(qiáng)相等，則兩種液體的質(zhì)量（　�。�
A．ma＞mbB．ma=mbC．ma＜mbD．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．在一個(gè)光滑的水平面上，有一重為100N的物體，以1m/s的速度勻速直線前進(jìn)，忽略空氣阻力，這個(gè)物體受到幾個(gè)力（　�。�
A．1個(gè)B．2個(gè)C．3個(gè)D．4個(gè)

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．某電阻兩端的電壓為6V時(shí)，通過它的電流0.2A，則該導(dǎo)體的電阻的阻值為30Ω；當(dāng)電阻兩端電壓為9V時(shí)，通過電阻的電流為0.3A，此時(shí)導(dǎo)體的電阻為30Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于汽油機(jī)，下列說法正確的是（　�。�
A．在吸氣沖程中，吸入的是空氣
B．完成做功沖程后進(jìn)氣門打開，排氣門關(guān)閉
C．使汽車獲得動(dòng)力的沖程是做功沖程
D．壓縮沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列都是《科學(xué)》課本中的實(shí)驗(yàn)，用來說明大氣壓強(qiáng)存在的是（　　）
A．
橡皮塞跳起		B．
筷子提米		C．
覆杯實(shí)驗(yàn)		D．
向兩球之間吹

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同步練習(xí)冊(cè)答案