如圖甲所示,底面積為50cm2、高為10cm的平底圓柱形容器和一個質量為100g、體積為40cm3的小球置于水平桌面上(容器厚度不計)。容器內盛某種液體時,容器和液體的總質量與液體的體積關系如圖乙所示。求:
(1)液體的密度是多少g/cm3?_______
(2)容器內盛滿這種液體后,容器底部受到液體的壓強是多少Pa?_____
(3)容器內盛滿這種液體后,再將小球輕輕地放入容器中,小球靜止后,容器對桌面的壓強是多少Pa?___________
1g/cm3 103Pa· 1.32×103Pa 【解析】(1)由乙圖可知,容器的質量為m容器=100g,液體體積為V液體=200cm3時,容器和液體的總質量m總=300g,∴液體的質量,液體的密度為. (2)容器內盛滿這種液體后,液體深度.容器底部受到的液體壓強為: . (3)小球的密度為: ,小球的密度大于液體的密度,所以小球靜止后應浸沒在液體中,則小球排開液體的重力為...科目:初中物理 來源:2017-2018學年人教版八年級下物理課時同步練習:摩擦力試卷 題型:單選題
甲、乙兩組拔河比賽,不計繩重,下列說法錯誤的是
A. 比賽時,選體重大的運動員,能增大對地面的壓力
B. 比賽時,運動員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心,增大穩(wěn)度
C. 比賽時,拉力較大的一組最終獲勝
D. 比賽時,受到地面摩擦力較大的一組最終獲勝
C 【解析】A、隊員的體重越重,對地面的壓力越大,摩擦力也會增大,故A正確;B、比賽時,運動員身體后傾、兩腿彎曲,可以降低重心,增大穩(wěn)度,是借助對方的拉力來增大對地面的壓力,其目的都是盡量增大地面對腳底的摩擦力,故B正確;CD、因為物體間力的作用是相互的,對于拔河的兩個隊,甲對乙施加了多大拉力,乙對甲也同時產生一樣大小的拉力.可見,雙方之間的拉力并不是決定勝負的因素,哪邊能獲勝取決于哪邊的摩...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強 練習 題型:實驗題
為了探究液體壓強與哪些因素有關,小紅同學提出了一些猜想,并對猜想進行驗證.
(1)下列A、B、C是小紅同學提出的三個猜想,題中已經寫出一個,請你幫小紅寫出另外兩個:猜想A:液體的壓強可能與液體的面積有關;猜想B:液體的壓強可能與液體的____有關;猜想C:液體的壓強可能與液體的______有關;
(2)如果影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這在科學探究中被稱作________.
(3)如圖是小紅同學設計的用U型管壓強計研究影響液體壓強因素的實驗:
請你在認真觀察每個實驗的基礎上,回答下列問題:
實驗1是想驗證__相同時,液體的壓強與__的關系;
實驗2是想驗證__相同時,液體的壓強與__的關系;
實驗3是想驗證在同種液體中__相同時,液體向各個方向的壓強都__.
液體密度 深度 控制變量法 液體密度 深度 深度 液體密度 深度 相同 【解析】(1)液體壓強可能跟液體的深度、密度、方向、面積有關; (2)影響液體的壓強的因素有多個,要研究液體的壓強與某個因素的關系,需要先控制其他幾個因素不變,這種方法是控制變量法; (3)實驗1:液體的密度相同,橡皮膜的方向相同,橡皮膜的面積相同,液體的深度不同,U型左右管的液面差不同,壓強不同,說明液體的...查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版八年級物理下冊 第九章 第2節(jié) 液體壓強 練習 題型:填空題
科目:初中物理 來源:2018年春滬粵版物理八年級下冊課后習題:9.3研究物體的浮沉條件 題型:單選題
(2017•郴州卷)如圖所示,某同學將兩個完全相同的物體A、B分別放到甲、乙兩種液體中.物體靜止時,A漂浮,B懸浮,且兩液面相平,容器底部受到的液體壓強分別為P甲、P乙,物體A、B所受浮力分別為FA、FB.則( 。
A. P甲<P乙,FA=FB B. P甲<P乙,FA>FB
C. P甲>P乙,FA=FB D. P甲>P乙,FA<FB
C 【解析】試題分析:(1)由于A、B完全相同,則重力相等,由圖可知:A在甲液體中漂浮,B在乙液體中懸浮, 由物體的漂浮、懸浮條件可知:FA=G,FB=G,所以FA=FB;(2)甲液體中的A漂浮,ρ甲液>ρA,乙液體中的B懸浮,ρ乙液=ρB,兩種液體的密度:ρ甲液>ρ乙液;又因為兩容器液面等高,所以由p=ρgh可知,兩種液體對容器底壓強:p甲>p乙.故C正確;故應選C。查看答案和解析>>
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