19．下列措施中，不能減弱噪聲的是（　�。�
A．學校附近安裝噪聲監(jiān)測裝置B．摩托車的消聲器
C．居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板D．工廠用的防噪聲耳罩

分析 減弱噪聲主要從三種途徑入手，一是在聲源處減弱，二是在傳播過程中減弱，三是在接收處減弱．根據(jù)每個選項的實際做法，分別加以分析判斷．

解答 解：A、學校附近安裝噪聲監(jiān)測器可以監(jiān)測噪聲的分貝，但不能減弱噪聲，故A符合題意；
B、摩托車的消聲器是在聲音的產(chǎn)生處減弱噪聲，故B不符合題意；
C、居民區(qū)旁高架橋上的隔音擋板可以在傳播過程中減弱噪聲，故C不符合題意；
D、工廠用的防噪聲耳罩可以在接收處減弱噪聲，故D不符合題意．
故選A．

點評 本題主要考查學生對：噪聲的防治的途徑的了解和掌握，是一道基礎題．解決此類題目要結合防治噪聲的途徑進行解答．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．將干冰倒入裝有冷水的盆中，會發(fā)現(xiàn)令人驚訝的現(xiàn)象：水立刻劇烈“沸騰”起來，內(nèi)部有大量氣泡產(chǎn)生，水面上方出現(xiàn)大量白霧．這是因為，干冰常溫下會迅速升華（填物態(tài)變化名稱），產(chǎn)生的氣體形成氣泡從水底上升，引起了水的翻滾，形成了水“沸騰”的假象．由于這一過程中干冰需要吸熱，使得周圍空氣中的水蒸氣液化（填物態(tài)變化名稱）形成白霧．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．一般的吹風機中，有一個電風扇和一個電熱絲．請設計一個電路，要求：只閉合開關S1時吹冷風，只閉合開關S2時既發(fā)熱也不吹風，同時閉合S1和S2時吹熱風．電風扇和電熱絲分別用電動機和電阻符號表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時，在某段時間內(nèi)的運動過程，關于甲、乙兩車的運動情況，說法正確的是（　�。�
A．前10s內(nèi)甲車運動的路程大于乙車運動的路程
B．乙車到達600m處所用時間大于甲車達此處所用時間
C．乙車在做勻速直線運動
D．甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．試管里裝著一些水，用軟木塞塞住，加熱使水沸騰，水蒸氣會把軟木塞頂開，在此過程中（　�。�
A．機械能轉化為內(nèi)能使水溫升高B．內(nèi)能轉化為機械能使水溫升高
C．內(nèi)能轉化為機械能頂開木塞D．機械能轉化為內(nèi)能頂開木塞

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．秋天我們看到的露是自然界中的液化 現(xiàn)象，冬天我們看到的霜是自然界中的凝華現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．將帶負電物體A靠近掛在細繩下的絕緣小球，小球被吸引，若換用帶正電物體B去靠近小球，則小球會（　�。�
A．靜止不動B．一定被B吸引
C．一定被B排斥D．可能被B排斥也可能被吸引

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

8．為了探究平面鏡成像特點，小明準備了如圖所示的實驗器材：

（1）實驗時，小明應選G作為平面鏡（填字母），這樣選擇的目的是便于確定像的位置．
（2）實驗時鏡面與桌面必須垂直．
（3）為了比較像與物的大小關系，小明應選BC兩支蠟燭（填字母）．
（4）實驗中小明把光屏放在燭焰所成像的位置上，他在光屏上并沒有看到燭焰的像，說明平面鏡所成的像是虛像．
（5）實驗結束后，小明無意間從平面鏡中看到墻上的電子鐘的像如圖2所示，這時的時間是10：35．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小徐在體育課上練習上籃動作的情景如圖所示．在籃球被投出后的上升過程中，球的動能減小，重力勢能增大，慣性不變（均選填“增大”、“減小”或“不變”），碰到籃板后籃球會彈回，這是因為籃板作用在籃球上的力改變了它的運動狀態(tài)．

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同步練習冊答案