8．小華用分度值是1mm的刻度尺測(cè)一物體的長(zhǎng)度，下列記錄正確的是（　�。�
A．180.0mmB．18.00cmC．1800mmD．1.80dm

分析 用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下應(yīng)再估讀一位；根據(jù)刻度尺的最小分度值逐一分析各選項(xiàng)，做出選擇．

解答 解：A、180.0mm，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到mm，0是估讀的數(shù)據(jù)，故A符合題意；
B、18.00cm=180.0mm，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到mm，故B符合題意；
C、1800mm=180.0cm，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到cm，故C不符合題意；
D、1.80dm=18.0cm，測(cè)量結(jié)果準(zhǔn)確到cm，故D不符合題意．
故選AB．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了刻度尺的讀數(shù)，知道用刻度尺測(cè)物體的長(zhǎng)度時(shí)，測(cè)量結(jié)果應(yīng)準(zhǔn)確到刻度尺的最小分度值，在最小分度值以下應(yīng)估讀一位．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．如圖所示，回答下列問(wèn)題：
①此圖象表示晶體（填“晶體”或“非晶體”）的熔化過(guò)程．它的熔點(diǎn)是80℃．
②從計(jì)時(shí)開始到第5min物質(zhì)是固態(tài)，BC段表示熔化過(guò)程，該物質(zhì)處于固液共存態(tài)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

19．某學(xué)校進(jìn)行百米賽跑時(shí)，由于發(fā)令槍失靈，所以臨時(shí)改用吹哨和揮旗的方式發(fā)令：發(fā)令員將旗子舉起，示意有關(guān)人員注意，然后在吹哨的同時(shí)將旗子向下?lián)]動(dòng)，此時(shí)運(yùn)動(dòng)員起跑．那么終點(diǎn)計(jì)時(shí)員開始計(jì)時(shí)的時(shí)刻應(yīng)為（　�。�
A．聽到哨聲時(shí)B．看到旗子向下?lián)]動(dòng)時(shí)
C．看到運(yùn)動(dòng)員起跑時(shí)D．聽哨聲或看旗子揮動(dòng)時(shí)都可以

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

16．一臺(tái)雷達(dá)向一架轟炸機(jī)發(fā)射無(wú)線電波，其波長(zhǎng)為4×103 mm，在2×10-4s后收到了反射回來(lái)的信號(hào)，在雷達(dá)的熒光屏上出現(xiàn)亮點(diǎn)，那么此時(shí)轟炸機(jī)離雷達(dá)有多遠(yuǎn)？無(wú)線電波的頻率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．3月10日，江蘇省初中物理實(shí)驗(yàn)技能大賽賽區(qū)決賽在連云港市外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉行．經(jīng)過(guò)全市各縣區(qū)2012年初中物理實(shí)驗(yàn)技能大賽初賽選拔的100名初中物理教師參加了本次活動(dòng)． 把兩個(gè)阻值不同的電阻串聯(lián)R1和R2（R1＞R2）串聯(lián)到電路中，通過(guò)R1的電流I1和R2的電流I2 之間的關(guān)系是（　�。�
A．I1＞I2B．I1＜I2
C．I1=I2D．條件不足，無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．某小組同學(xué)用小磁針、條形磁鐵等按圖1（a）、（b）的方法，探究了條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)及方向，接著他們又用相同的方法，探究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)及方向，實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖1（c）、（d）、（c）所示．
（1）圖1（a）中桌面上若干小磁針靜止時(shí)指向一致，是因?yàn)槭艿降卮艌?chǎng)的作用．
（2）本次實(shí)驗(yàn)中他們使用小磁針的目的是顯示磁場(chǎng)方向．
（3）分析比較圖1中的c與d，可得出通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)的初步結(jié)論．
（4）分析比較圖1中的c與e中小磁針偏轉(zhuǎn)情況，可得出通電螺線管周圍磁場(chǎng)的方向與通過(guò)的電流方向有關(guān)的初步結(jié)論．
（5）分析比較圖1中的b與d，可得出初步結(jié)論通電螺線管周圍的磁場(chǎng)與條形磁體磁場(chǎng)相似．
（6）根據(jù)探究結(jié)論可以判斷圖2中開關(guān)閉合后，通電螺線管的左端是N極（選填“N”或“S”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

20．根據(jù)實(shí)物圖畫出相應(yīng)的電路圖：

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．電子帶負(fù)電，質(zhì)子帶正電，中子不帶電，在通常情況下，原子呈不帶電的中性狀態(tài)．用摩擦的方法可以使物體帶上電，叫做摩擦起電．摩擦起電不是創(chuàng)造了電，而是電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

18．小王同學(xué)坐豎直升降的電梯從一樓到六樓時(shí)，感覺剛上升時(shí)有一種向下沉的感覺，快到六樓時(shí)卻有一種向上拋的感覺；而從六樓到一樓時(shí)，剛開始向下時(shí)也有一種向上拋的感覺，快到一樓時(shí)又有一一種向下沉的感覺．小王對(duì)此產(chǎn)生了興趣，覺得這種感覺應(yīng)該與人對(duì)電梯地板的壓力有關(guān)．于是他找來(lái)了一只彈簧秤和一塊鐵塊來(lái)做實(shí)驗(yàn)．他把彈簧秤固定在電梯的天花扳上，再把鐵塊掛在彈簧秤上，如圖甲所示．當(dāng)電梯靜止時(shí)，彈簧秤的示數(shù)為10N，然后他開始研究電梯整個(gè)上升過(guò)程中彈簧秤示數(shù)的變化，每隔1s記錄一次數(shù)據(jù)，如表一所示，并畫出了彈簧秤示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖線（如圖乙）．

從甲圖中小王領(lǐng)悟到了向下沉的感覺是人對(duì)地板的壓力在增大，向上拋的感受是人對(duì)地板的壓力在減�。又珠_始研究電梯整個(gè)下降過(guò)程中彈簧秤的示數(shù)變化，記錄數(shù)據(jù)如表二所示．
表一  一樓到六樓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
時(shí)間t（秒）01234567891011
彈簧秤的
示數(shù)F（牛）		1011.511.010.510.010.010.010.09.59.08.510.0
表二  六樓到一樓的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
時(shí)間t（秒）01234567891011
彈簧秤的
示數(shù)F（牛）		108.59.09.510.010.010.010.010.511.011.510.0
請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）根據(jù)表二數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)趫D丙中畫出電梯在整個(gè)下降過(guò)程中彈簧秤示數(shù)F隨時(shí)間t變化的圖線（注意縱坐標(biāo)從8開始）．
（2）該鐵塊的質(zhì)量是1kg（g取10N/kg）：當(dāng)電梯剛上升或下降時(shí)，彈簧秤示數(shù)發(fā)生變化的原因是鐵塊具有慣性．
（3）有同學(xué)認(rèn)為彈簧秤示數(shù)變大時(shí)電梯一定在上升，變小時(shí)電梯一定在下降，你認(rèn)為他的觀點(diǎn)對(duì)嗎？不對(duì)（填“對(duì)”或“不對(duì)”），其理由是上升過(guò)程中示數(shù)也有變小，下降過(guò)程中示數(shù)也有變大．

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