學(xué)完蒸發(fā)知識后,小華猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān),于是課后進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的酒精,同時裝入兩只相同的小燒杯,一杯酒精多,一杯酒精少,如圖中的A和B。結(jié)果發(fā)現(xiàn)B杯中的酒精先蒸發(fā)完。根據(jù)小華的發(fā)現(xiàn),能否得出“液體蒸發(fā)快慢與液體多少有關(guān),液體越少,蒸發(fā)越快”的結(jié)論?答:         ;請簡要說明兩條理由:①                ;②                  。

 

 

【答案】

不可靠   實(shí)驗(yàn)次數(shù)偏少   應(yīng)比較相同時間內(nèi)酒精的蒸發(fā)量,而不是剩余量。

【解析】

試題分析:影響蒸發(fā)快慢的因素主要有液體的溫度、表面積和空氣流動速度。本題中這三個因素完全相同,體現(xiàn)了控制變量的思想。比較蒸發(fā)快慢是指一定時間內(nèi)蒸發(fā)掉液體的多少,本題中開始時的酒精的量并不相同,所以利用比較剩余的量來比較蒸發(fā)快慢是不可以的,可以在燒杯上做記號,比較一定時間后酒精液面下降的多少。另外要通過一個實(shí)驗(yàn)來得出結(jié)論要進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更可靠。

考點(diǎn):物理方法

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)完蒸發(fā)知識后,小華猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān),于是課后進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的酒精,同時裝入兩只相同的小燒杯,一杯酒精多,一杯酒精少,如圖中的A和B.結(jié)果發(fā)現(xiàn)B杯中的酒精先蒸發(fā)完.根據(jù)小華的發(fā)現(xiàn),能否得出“液體蒸發(fā)快慢與液體多少有關(guān),液體越少,蒸發(fā)越快”的結(jié)論?
答:
不可靠
不可靠
;請簡要說明兩條理由:①
實(shí)驗(yàn)次數(shù)偏少
實(shí)驗(yàn)次數(shù)偏少
;②
應(yīng)比較相同時間內(nèi)酒精的蒸發(fā)量,而不是剩余量
應(yīng)比較相同時間內(nèi)酒精的蒸發(fā)量,而不是剩余量

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

學(xué)完蒸發(fā)知識后,小華猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān),于是課后進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的酒精,同時裝入兩只相同的小燒杯,一杯酒精多,一杯酒精少,如圖中的A和B.結(jié)果發(fā)現(xiàn)B杯中的酒精先蒸發(fā)完.根據(jù)小華的發(fā)現(xiàn),能否得出“液體蒸發(fā)快慢與液體多少有關(guān),液體越少,蒸發(fā)越快”的結(jié)論?
答:________;請簡要說明兩條理由:①________;②________.

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科目:初中物理 來源: 題型:

學(xué)完蒸發(fā)知識后,小華猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān),于是課后進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的酒精,同時裝入兩只相同的小燒杯,一杯酒精多,一杯酒精少,如圖中的A和B。結(jié)果發(fā)現(xiàn)B杯中的酒精先蒸發(fā)完。根據(jù)小華的發(fā)現(xiàn),能否得出“液體蒸發(fā)快慢與液體多少有關(guān),液體越少,蒸發(fā)越快”的結(jié)論?

答:         ;請簡要說明兩條理由:①                ;②                  。

 


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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年江蘇省泰州市泰興市濟(jì)川中學(xué)八年級(上)期中物理試卷(解析版) 題型:解答題

學(xué)完蒸發(fā)知識后,小華猜想液體蒸發(fā)快慢還可能與液體的多少有關(guān),于是課后進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下,把相同溫度的酒精,同時裝入兩只相同的小燒杯,一杯酒精多,一杯酒精少,如圖中的A和B.結(jié)果發(fā)現(xiàn)B杯中的酒精先蒸發(fā)完.根據(jù)小華的發(fā)現(xiàn),能否得出“液體蒸發(fā)快慢與液體多少有關(guān),液體越少,蒸發(fā)越快”的結(jié)論?
答:______;請簡要說明兩條理由:①______;②______.

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