兩個(gè)條形磁體如圖所示放置，在每一個(gè)磁體上放一枚小鐵釘，當(dāng)兩磁體相互接觸時(shí)，小鐵釘將會(huì)（　�。�

　 A． 相互靠近 B． 相互遠(yuǎn)離 C． 落下 D． 靜止不動(dòng)

　



 解：當(dāng)兩個(gè)磁體異名磁極接觸合并后，相當(dāng)于成為一個(gè)磁體，而條形磁體兩端磁性較強(qiáng)，中間磁性較弱知，鐵釘由于重力作用會(huì)掉下來(lái)．

故選C．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：



在圖14中的圓圈內(nèi)填入符號(hào)“A”或“V”，使兩燈串聯(lián)。（每表1分，共3分）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列物態(tài)變化過(guò)程需要吸熱的是（　�。�

　   A． 初秋，清晨林中彌漫“白霧”

　   B． 俗話說(shuō)“水缸穿裙子（出水珠），老天要下雨”

　   C． 衣柜中“樟腦丸”放置一段時(shí)間后變小

　   D． 深秋，生態(tài)公園大道兩旁樹(shù)上的柿子掛滿(mǎn)了“白霜”

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


預(yù)防“甲流”時(shí)，我們每天都要用體溫計(jì)檢測(cè)體溫，常用體溫計(jì)的量程為　　　　　　　　　℃，分度值為　　　　　　℃．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下表為小英同學(xué)在探究某種物質(zhì)的熔化規(guī)律時(shí)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)解答下列問(wèn)題．

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

溫度/℃

﹣4

﹣2

0

0

0

0

1

2

（1）該物質(zhì)的熔點(diǎn)是　　　　　　℃；

（2）該物質(zhì)是　　　　　　；（選填：“晶體”或“非晶體”）

（3）加熱1min時(shí)，該物質(zhì)處于　　　　　　態(tài)；（選填：“固”或“液”）

（4）數(shù)據(jù)表明開(kāi)始2min升溫快，最后2min升溫慢，這是因?yàn)樵撐镔|(zhì)處于液態(tài)時(shí)的　　　　　　比處于固態(tài)時(shí)大（選填字母序號(hào)）．

A．質(zhì)量； B．密度； C．比熱容； D．體積．

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 避雷針的尖端不斷向空中釋放電子，則避雷針中的電流方向是（　�。�

　 A． 從地面流向尖端 B． 從尖端流向地面

　 C． 沒(méi)有電流 D． 無(wú)法判定

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


 對(duì)靜電現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（　　）

　 A． 自然界只存在正、負(fù)兩種電荷

　 B． 同種電荷相互吸引，異種電荷相互排斥

　 C． 摩擦起電創(chuàng)造了電荷

　 D． 從靜電現(xiàn)象認(rèn)識(shí)到原子核是可分的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


  下列現(xiàn)象中，屬于用熱傳遞的方式改變內(nèi)能的是（　�。�

　 A． 反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲發(fā)熱 B． 水泥路面被曬熱了

　 C． 隕石從高空下落，發(fā)光發(fā)熱 D． 感冒發(fā)燒，用冷毛巾敷額頭

　

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


有一支用過(guò)后未甩的體溫計(jì)，其示數(shù)為39℃．用這支體溫計(jì)先后去測(cè)兩個(gè)體溫分別是38℃和40℃的病人的體溫，體溫計(jì)顯示的示數(shù)分別是（　�。�

　 A． 38℃，39℃ B． 39℃，40℃ C． 38℃，40℃ D． 39℃，39℃

　

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同步練習(xí)冊(cè)答案