【題目】根據(jù)題意作圖
(1)畫出水杯中球的受力示意圖
(2)請畫出既能改變力的方向,又能省力的滑輪組繞線方法.
【答案】
(1)
解:重力G方向豎直向下,浮力F方向豎直向上,兩力大小相等,力的作用點畫在重心上,如圖所示
(2)
解:由于既可以省力又可以改變力的方向,所以拉力的方向必須向下,則從定滑輪開始繞起,如下圖所示
【解析】(1)小球在水中懸浮,受兩個力作用:重力與浮力,是一對平衡力;(2)滑輪組繩子的繞法有兩種:一是繩子先系在定滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過下面的動滑輪再向上繞到定滑輪上,依次反復(fù)繞,這種繞法有偶數(shù)段繩子承擔(dān)物重;二是繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上,然后再繞過上面的定滑輪再向下,依次反復(fù)繞,這種繞法有奇數(shù)段繩子承擔(dān)物重.
【考點精析】利用力的示意圖和滑輪組繩子拉力的計算對題目進(jìn)行判斷即可得到答案,需要熟知用一根帶箭頭的線段把力的三要素都表示出來的方法,叫力的圖示法.(力的示意圖只表示出力的方向和作用點);1、根據(jù)題意確定重物和動滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動距離就是:nh;3、看是否計動滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計)當(dāng)不計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計動滑輪重力時,拉力F = (1/n)(G物 + G輪).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某實驗小組在探究電流與電阻的關(guān)系中,實驗器材有:電源、電流表、電壓表、滑動變阻器各一個,開關(guān)一個,三個定值電阻(5Ω、10Ω、15Ω)、導(dǎo)線若干.
(1)根據(jù)實物圖甲,在圖乙虛線框內(nèi)畫出實驗電路圖___________.
(2)小組在探究時,先將5Ω的電阻連入電路中,閉合開關(guān)前,應(yīng)把滑動變阻器的滑片滑到最____(填”左“或”右“)端.閉合開關(guān)后,移動滑動變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)為1.5V,并記下電流值.接著斷開開關(guān),將5Ω電阻更換成10Ω電阻(滑動滑片未動),閉合開關(guān)后,接下應(yīng)做的操作是___,直至電壓表示數(shù)為______V,并記下此時電流表的示數(shù).
(3)斷開開關(guān),將10Ω電阻更換為15Ω電阻實驗.當(dāng)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為”0“,電壓表示數(shù)幾乎等于電源電壓,造成這一現(xiàn)象的原因是_______(寫出一種即可).故障排除后完成實驗,三次實驗所得的數(shù)據(jù)記錄如下表.分析表中數(shù)據(jù)所得結(jié)論是______________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】相同質(zhì)量的不同物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的熱量是________的;質(zhì)量相同的水和冰,升高相同的溫度,吸收的熱量是________的。(以上兩空均選填“相同”或“不同”)這表明比熱容是物質(zhì)的一種________,與物質(zhì)的________和狀態(tài)有關(guān)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在同一粗糙水平面固定兩個不同斜面,小華同學(xué)研究相同的兩個小球A、B分別沿不同的斜面運(yùn)動,用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了小球滾動時的不同位置,圖上數(shù)字為閃光時刻編號,位置間距如圖所示.
(1)甲圖中A球在斜面上運(yùn)動的速度 (選填“增大”、“減小”或“不變”),機(jī)械能 (選填“增加”、“減小”或“不變”).
(2)乙圖中小球B從2位置運(yùn)動到4位置的這段時間內(nèi)平均速度v= m/s,小球B沿斜面運(yùn)動過程中的動能 ,重力勢能 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若兩個小球從斜面上運(yùn)動到斜面底部時與相同的木塊碰撞,碰撞之后圖 (選填“甲”或“乙”)中木塊運(yùn)動距離較大.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】2017年4月20日,我國的大型運(yùn)載火箭把重達(dá)8噸的天舟1號貨運(yùn)飛船從地面送入軌道,這個過程中____能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;兩天后,天舟1號與已經(jīng)在軌飛行近1年的空間實驗室天宮2號成功對接,連為一體,為其送去各種物資補(bǔ)償,以天宮2號為參照物,天舟1號是___。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下是某實驗小組進(jìn)行的兩組光學(xué)實驗;
(1)圖甲“探究平面鏡成像特點”的實驗.
①實驗中選取兩只完全相同的蠟燭,是為了比較像和物的 關(guān)系.
②移去玻璃板后面的蠟燭,將光屏放在此處,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到燭焰的像.[來
③將蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小將 (選填“變大”、“變小”或“不變”)
(2)圖乙、丙、丁是探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗.
①讓一束平行光射向凸透鏡,移動光屏,直到光屏上出現(xiàn)最小最亮的光斑,如圖所示,則該透鏡的焦距為 cm.
②將蠟燭放在距凸透鏡15cm處,如圖丙所示,在凸透鏡的另一側(cè)前后移動光屏,光屏上會得到一個倒立、 的實像.人們利用這一原理制成了 .
③若燭焰在光屏上所成的像如圖丁所示,為了使像能清晰地呈在光屏中央,應(yīng)將凸透鏡向 (選填“上”或“下”)移動.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)了一張舊列車時刻表,他注意到在北京和上海間往返的13次和14次特別快車的運(yùn)行時刻表如下:
車次 | 到、發(fā)站時間 | 北京 | 天津西 | 濟(jì)南 | 上海 |
13 | 到站時間 | 16:11 | 20:11 | 8:04 | |
發(fā)車時間 | 14:40 | 16:16 | 20:23 | ||
14 | 到站時間 | 9:30 | 7:23 | 3:14 | |
發(fā)車時間 | 7:28 | 3:26 | 15:45 |
他通過上表了解到13次列車由北京開往上海,14次由上海開往北京.這兩次列車每天齊發(fā)一列車,自北京到上海鐵路長1 462km,根據(jù)列車運(yùn)行時刻表回答下列問題:
(1)13次列車由天津西到濟(jì)南的時間為為多少?
(2)14次列車由上海駛往北京的平均速度為多少?
(3)14次列車長為200m,中途以20m/s的速度,用了多長時間才能完全穿過長度為1600m的一座大橋?
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