以下是小彭同學(xué)在探究壓力的作用效果時(shí)的部分圖片。
(1)比較甲、乙兩圖可知 。
(2)小彭將質(zhì)量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丙所示,將左邊部分移開后,發(fā)現(xiàn)剩余部分B‘對泡沫的壓力作用效果沒有變化,如圖丁所示,這是因?yàn)閴毫Φ淖饔眯Ч怯?u> 和 共同決定的。
(3)“在丙圖中,如果沿水平方向切去一部分,則剩余部分對泡沫的壓力作用效果將 (“變大”、 “變小”或“不變”)
(1)、壓力一定時(shí),受力面積越�。ù螅�,壓力的作用效果越明顯(不明顯)。
(2)、壓力 受力面積
(3)、變小。
解析試題分析::(1)從甲乙兩圖中可以看出,不變的量是物體的壓力,改變的是受力面積.通過泡沫塑料的凹陷程度可知:壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(2)壓力的作用效果與壓力大小和受力面積有關(guān).從丙丁兩圖中可以看出壓力和受力面積同時(shí)改變時(shí),壓力的作用效果可能不變.所以進(jìn)一步說明壓力的作用效果是由壓力大小和受力面積共同決定的.
(3)“在丙圖中,如果沿水平方向切去一部分,則剩余部分對泡沫的壓力變小,受力面積不變,所以壓強(qiáng)變小。
考點(diǎn):影響壓強(qiáng)的因素
點(diǎn)評:(1)壓力作用效果的影響因素:壓力大小、受力面積.壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越大;受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果越大.
(2)將左邊部分移開后壓力大小和受力面積同時(shí)變化,壓力作用效果沒有變化,是因?yàn)閴毫Φ淖饔眯Чc壓力大小和受力面積都有關(guān).
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源: 題型:
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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年山東省文登市九年級下學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
以下是小彭同學(xué)在探究壓力的作用效果時(shí)的部分圖片。
(1)比較甲、乙兩圖可知 。
(2)小彭將質(zhì)量分布均勻的物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丙所示,將左邊部分移開后,發(fā)現(xiàn)剩余部分B‘對泡沫的壓力作用效果沒有變化,如圖丁所示,這是因?yàn)閴毫Φ淖饔眯Ч怯?u> 和 共同決定的。
(3)“在丙圖中,如果沿水平方向切去一部分,則剩余部分對泡沫的壓力作用效果將 (“變大”、 “變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題
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