一輛小車先以2m/s的速度勻速前進了2s，又以4m/s的速度勻速前進了3s，這輛小車在5s內(nèi)的平均速度為

A. 3m/s B. 3.2m/s C. 3.5m/s D. 2.5m/s

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第11章簡單機械和功綜合測試卷(A) 題型：填空題

如圖所示，是臺球比賽中球桿擊球后兩球相撞的場景，此現(xiàn)象說明力能改變物體的________，臺球在桌面上滾動的過程中，球桿對臺球________（選擇“做功”或“不做功”）。

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級物理第11章綜合測試卷(A) 題型：填空題

小明同學用40N的水平推力推著重100N的書箱在水平地面上前進了2m，松開手后，書箱仍向前滑行了lm，整個過程中小明做功_____J，書箱的重力做功____J．

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊第一章 機械運動 單元檢測試卷 題型：實驗題

課堂上在“測量紙錐下落的速度”實驗中，首先我們剪下兩個等大的圓紙片，其中一個圓紙片裁去的扇形圓心角比另一個大，再將它們粘貼成兩個錐角不等的紙錐．

要測定紙錐下落的速度，可根據(jù)原理________，先測出紙錐下落的高度和下落的時間．

在測量過程中，發(fā)現(xiàn)________較難測出，于是我們可采用增加________或換用錐角較________（大/�。┘堝F進行測量，同時可用多次測量球平均值，可以減小誤差．

教室外的課堂也很精彩！探究“速度的變化”同學們就是在跑道上完成實驗的，下面是某組同學在課堂上進行米跑實驗所記錄的甲、乙兩同學經(jīng)過各處時刻的一組數(shù)據(jù)：

甲

乙

請仔細分析數(shù)據(jù)，回答下列問題：

課前該組同學進行了精心的準備，他們至少應準備________只秒表．

甲、乙兩同學誰先跑過處？________，理由是________．

在整個過程中，是否出現(xiàn)了甲乙交替領(lǐng)先的場面？為什么？________．

請計算出乙同學米跑全程的平均速度．（寫出必要的計算過程）

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學年度第一學期八年級物理上冊第一章 機械運動 單元檢測試卷 題型：多選題

小華利用身邊物品進行了如下探究，其中結(jié)論正確的是（ ）

A. 鋼筆將墨水吸入筆囊內(nèi)，是因為大氣壓的作用

B. 彈撥鋼尺時發(fā)出的聲音響度大，是因為鋼尺振動得快

C. 塑料三角板和毛發(fā)摩擦后能吸引碎紙屑，說明三角板帶上了電荷

D. 用刻度尺測量一撂紙的厚度，算出一張紙的厚度，運用了積累法

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第十六章第3節(jié) 電阻 同步測試卷 題型：實驗題

如圖所示為“探究影響導題電阻大小因素”的實驗電路，A、B之間接導體，

（1）本試驗通過　 　比較導體電阻的大小．

（2）小明發(fā)現(xiàn)手邊只有一根較長的金屬絲，他可以探究導體的電阻是否與　 　和　 　有關(guān)．

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理第十六章第3節(jié) 電阻 同步測試卷 題型：填空題

超導狀態(tài)下 , 導體的電阻 R= ____;如果利用超導體輸電線進行遠距離輸電 , 導線______(填“會”或“不會”)發(fā)熱。

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科目：初中物理 來源：同步習題1.3運動的快慢 題型：單選題

三個人步行，甲的速度是3.5km/h，乙的速度是63m/min，丙的速度是1m/s，則三人的速度由大到小的順序排列為（ ）

A. 甲 乙 丙 B. 丙 乙 甲 C. 乙 甲 丙 D. 乙 丙 甲

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版九年級物理全冊第13章《內(nèi)能》、第14章《內(nèi)能的利用》綜合檢測 題型：單選題

在“比較不同液體比熱容大小”的實驗中，用相同酒精燈對四種液體加熱，得到如表所示數(shù)據(jù)：若四次實驗中，在相同時間內(nèi)，水、甲、乙、丙吸收的熱量相等，已知水的比熱容為c水=4.2×103J/kg•℃，則可得

A. 乙液體的比熱容為2.1×103J/kg•℃

B. 乙液體的密度大于丙液體的密度

C. 第1次實驗中，水吸收的熱量一定等于酒精燃燒放出的熱量

D. 第3、4次實驗中，乙液體吸收的熱量比丙液體吸收的熱量多

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同步練習冊答案