下列估測(cè)值最接近實(shí)際的是

A. 四層樓房的高度約為30m         B. 一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為60kg

C. 物理課本的寬度約為6cm       D. 一個(gè)大西瓜的質(zhì)量約為0.15kg

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理第十章《浮力》單元檢測(cè)題 題型：單選題

某課外活動(dòng)小組在探究物體的“浮沉條件”時(shí)，將重為100g的物塊放入盛滿水的盆中，有90g的水溢出，則

A. 物塊會(huì)浮在水面上

B. 物塊會(huì)懸浮在水中

C. 物塊會(huì)沉入盆底

D. 不能根據(jù)此判斷出物塊的沉浮

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年八年級(jí)上冊(cè)滬粵版物理第三章《光和眼睛》單元測(cè)試卷 題型：多選題

如圖所示，屬于凹透鏡的是

abcde

A. d B. c C. e D. a

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

一天飯后.孫青同學(xué)幫媽媽收拾桌上的碗筷時(shí)不小心將一杯水碰倒.他忙拿干抹布去擦，卻很難將水擦干.媽媽見(jiàn)狀拿了另一塊干抹布擦，很快就將桌上的水擦干了.他感到有些奇怪.忙問(wèn)媽媽是怎么回事？媽媽只是告訴他，我拿的抹布是棉布做的，你手里的抹布是滌綸的.他不禁想到了一個(gè)問(wèn)題并進(jìn)行了如下的探究.

⑴提出的問(wèn)題：________.

⑵猜想與假設(shè)：抹布的吸水能力可能跟布料的種類有關(guān)

⑶所需器材：三個(gè)形狀大小相同的燒杯，質(zhì)量相同的棉布，麻布和滌綸布各一塊.足夠的水.

⑷主要步驟：將三個(gè)燒杯中倒入________的水，分別將三塊布放入各個(gè)燒杯中讓水浸透，然后將三塊布分別取出.從方便和準(zhǔn)確的角度看，應(yīng)觀察和比較________.將現(xiàn)象記入下表.

布料種類

滌綸

麻

棉

杯中所剩水量

最多

較少

最少

布?jí)K所含水量

最少

較多

最多

⑸結(jié)論：________.

⑹炎熱的夏天，如果人體皮膚被汗浸漬.會(huì)讓人覺(jué)得很不舒服.因此，從吸水多少這個(gè)角度說(shuō).應(yīng)盡量采用________ 類的布料來(lái)制作夏裝.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

（1）如圖所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹(shù)葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為_(kāi)_______ cm

（2）如圖所示，吳剛同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中，第一次鋼鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖（b）、（c）所示，他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是________ 。圖（d）、（e）是兩種聲音的波形圖，從圖可知：圖________ 是樂(lè)音的波形。請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法________  。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第一章 走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：單選題

下列工具不屬于計(jì)時(shí)器的是

A. 漏刻 B. 日晷 C. 量筒 D. 沙漏

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：填空題

沿同一條直線向同一方向運(yùn)動(dòng)的物體A、B，運(yùn)動(dòng)時(shí)相對(duì)同一參考點(diǎn)O的距離s隨時(shí)間t變化的圖像如圖所示，由此可知：物體B的運(yùn)動(dòng)速度為_(kāi)______m/s，當(dāng)t＝4 s 時(shí)，物體A、B之間的距離為_(kāi)______m.

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)上冊(cè)物理 第二章 運(yùn)動(dòng)與能量 期末復(fù)習(xí)練習(xí)題 題型：單選題

在男子百米短跑比賽中，運(yùn)動(dòng)員們快步如飛，關(guān)于運(yùn)動(dòng)快慢的說(shuō)法中正確的是

①觀眾用“相同的時(shí)間比路程”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢

②終點(diǎn)裁判用“相同路程比時(shí)間”的方法比較運(yùn)動(dòng)的快慢

③物理學(xué)上用物體通過(guò)路程與所用時(shí)間的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢

④物理學(xué)上用物體所用時(shí)間與通過(guò)路程的比來(lái)比較運(yùn)動(dòng)的快慢

A. ①②③                                

B. ①②④                                

C. ②③④                                

D. ①③④

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版九年級(jí)物理 第八章 電磁相互作用及應(yīng)用復(fù)習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，在磁場(chǎng)中懸掛一根直導(dǎo)線，導(dǎo)線的兩端分別連接在電流表的兩個(gè)接線柱上，組成一個(gè)閉合電路．當(dāng)導(dǎo)線沿著圖示方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，有兩個(gè)運(yùn)動(dòng)方向能使電流表的指針偏轉(zhuǎn)，這兩個(gè)運(yùn)動(dòng)方向是（ ）

A. 向右或向左 B. 向上或向下 C. 向左或向上 D. 向右或向下

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同步練習(xí)冊(cè)答案