為了比較水和食用油的吸熱能力，小楊用兩個相同的裝置做了如圖甲所示的實驗，用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間。

(1)常見溫度計是根據(jù)液體____________的性質(zhì)制成，圖乙是小楊用溫度計測燒杯中液體初溫的操作圖，A為操作過程，B為示數(shù)穩(wěn)定后的讀數(shù)過程。

①A圖中操作的錯誤是：____________________________________；

②B圖中讀數(shù)的錯誤是：____________________________________。

(2)小楊糾正錯誤后，將實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：

在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較________________來研究水和食用油吸熱能力的差異。

(3)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給________加熱更長的時間，此時水吸收的熱量________(填“大于”“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量。

(4)通過實驗可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用________這個物理量來描述。

熱脹冷縮 溫度計的玻璃泡接觸了杯底 溫度計的玻璃泡離開了被測液體 升高的溫度 水 大于 比熱容 【解析】(1)常見溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的，受熱時液體會膨脹，液面升高，放熱時相反，用液面的高度指示溫度的高低。 ①用溫度計測量液體溫度時，溫度計的玻璃泡不能碰著容器的底或壁，所以A圖中操作的錯誤是：溫度計的玻璃泡接觸了杯底； ②普通溫度計讀數(shù)時不能離開被測物體，所以B圖中...
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：湖南省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實驗題

如圖是“探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻間關(guān)系”的實驗裝置，兩阻值分別為R和2R的電阻絲浸在燒瓶中，每一燒瓶里各插入一支溫度計。請回答下列問題：

合上開關(guān)，經(jīng)過一段時間，兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過______________（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）反映出來的；

（2）采用如圖所示這種連接方式的目的是_________________________。

（3）為了便于比較導(dǎo)體通過電流產(chǎn)生熱量的多少，兩瓶中應(yīng)裝入質(zhì)量和_________相同的同種液體。

溫度計示數(shù) 控制通過的電流和通電時間相同 初溫 【解析】（1）實驗中，合上開關(guān)電流產(chǎn)生熱量，所以經(jīng)過一段時間后，溫度計示數(shù)會升高，即兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過溫度計示數(shù)反映出來的； （2）采用如圖所示兩電阻串聯(lián)，因為串聯(lián)時電流處處相等，且通電時間一定相同，所以這種連接方式的目的是控制通過的電流和通電時間相同。 （3）為了便于比較導(dǎo)體通過電流產(chǎn)生熱量的多少，根據(jù)控制變量法的思想，...

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級3月月考物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，請標(biāo)出通電螺線管的N極。

如下圖所示 【解析】 試題分析：由圖示中電源的極性可知，電流是從右端進(jìn)入螺線管的，根據(jù)右手定則可判斷出螺線管的右端為N極，如上圖所示。

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級3月月考物理試卷 題型：單選題

如圖所示的四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（ ）

A. B.

C. D.

A 【解析】食品夾在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；撬棒在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；鉗子在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿，所以，只有A符合題意，故選A。

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科目：初中物理 來源：北京一零一中學(xué)2018屆九年級3月月考物理試卷 題型：單選題

下列四位學(xué)者中，發(fā)現(xiàn)地磁偏角的是（ ）

A. 墨子 B. 奧斯特 C. 法拉第 D. 沈括

D 【解析】世界上第一個清楚的、準(zhǔn)確的論述磁偏角的是沈括。墨子在物理學(xué)方面沒有貢獻(xiàn)；奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)；法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。故選：D.

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期物理10月月考試卷 題型：填空題

如圖，已知A球帶正電，從下圖所示現(xiàn)象可知：B球 ，C球可能 ，也可能 （均選填“帶正電”、“帶負(fù)電”或“不帶電”）。

正；負(fù)；不帶電． 【解析】 試題分析：電荷間作用規(guī)律：同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．帶電體的基本性質(zhì)：吸引輕小物體．所以當(dāng)兩個小球排斥時，兩小球一定帶同種電荷，當(dāng)兩個小球吸引時，兩小球可能帶異種電荷，也可能一個帶電，一個不帶電．（1）A和B球相互排斥，兩個球一定帶同種電荷，A球帶正電荷，B球一定帶正電荷；（2）B和C球相互吸引，兩個可能帶異種電荷，可能帶電體吸引不帶電體，所以C球可能...

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科目：初中物理 來源：重慶市2018屆九年級上學(xué)期物理10月月考試卷 題型：單選題

甲、乙兩臺汽油機，甲的效率比乙高，則（ ）

A．甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多

B．甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少

C．消耗同樣多的汽油，甲做的有用功比乙做的有用功多

D．做同樣多的有用功，甲消耗的汽油比乙消耗的汽油多

C 【解析】 試題分析：熱機的效率是用來做有用功的能量與燃料完全燃燒放出的能量之比，效率高則比值大．功率是表示物體做功快慢的物理量，與效率沒有關(guān)系．每秒鐘做的功是功率，功率與效率沒有關(guān)系，無法根據(jù)效率的高低判斷功率的大小，故A錯誤；甲的效率高，則做同樣多的有用功，甲消耗的油少；消耗同樣多的油，甲做的有用功多．所以C正確，D錯誤．B缺少條件做同樣的有用功，所以錯誤．故選C．

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科目：初中物理 來源：吉林省2018屆九年級下學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：填空題

“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時，移動蠟燭到如圖中所示位置，此時燭焰在光屏上成了一個倒立、_____　的實像；如果想讓光屏上的像變大，應(yīng)該將蠟燭往______移（選填“左”或“右”），同時將光屏移動到合適的位置。接著他在蠟燭和凸透鏡之間放置了遠(yuǎn)視鏡片，光屏應(yīng)______透鏡（選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），才能又在光屏上看到清晰的像。

縮小 右 靠近 【解析】由圖知，此時u>v時，所以燭焰通過凸透鏡成倒立、縮小的實像；如果讓光屏上的像變大，物距需要減小，所以應(yīng)該將蠟燭往右移動；同時像距要增大，光屏也要向右移動；遠(yuǎn)視鏡片是凸透鏡，對光線有會聚作用。在蠟燭和凸透鏡之間放置了遠(yuǎn)視鏡片，相當(dāng)于凸透鏡的會聚作用更強了，光線會提前會聚，要使成的像依然清晰，要減小像距，光屏要靠近透鏡。

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科目：初中物理 來源：重慶市2017-2018學(xué)年八年級（上）第一次10月月考物理試卷（Word版 含答案解析）. 題型：單選題

甲乙兩物體運動的路程比 2：1 ，所用時間比為 1：2 ，則兩者速度比為( )

A. 4：1 B. 1：1 C. 1：2 D. 2：1

A 【解析】解答：∵s甲:s乙＝2:1，t甲:t乙＝1:2∴v甲:v乙＝s甲/t甲:s乙/t乙＝s甲t乙/s乙t甲＝＝4:1，

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