19.甲同學(xué)騎自行車去看望乙同學(xué),得知消息后,乙同學(xué)步行去迎接,接到后同車返回,整個(gè)過程他們的位置與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖可知( 。
A.兩同學(xué)相遇時(shí),甲行駛的路程是1kmB.相遇前甲的速度是乙的4倍
C.相遇后乙的速度是原來的1.5倍D.整個(gè)過程甲的平均速度是乙的2倍

分析 首先使學(xué)生明確圖象中橫縱坐標(biāo)表示的物理量分別表示是什么,然后從圖象中找到需要的路程、時(shí)間,再利用速度公式求解,對(duì)各個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行判斷.

解答 解:A、由圖象可知,橫軸表示時(shí)間,縱軸表示路程,
在10min是兩同學(xué)相遇,甲同學(xué)10min行駛的路程為3km,故A錯(cuò)誤;
B、由圖象可知,相遇前甲同學(xué)10min通過的路程s=3km,
則甲的速度v=$\frac{{s}_{甲}}{t}$=$\frac{3km}{10min}$=0.3km/min;
乙同學(xué)10min通過的路程s乙=1km,
則乙的速度是v=$\frac{{s}_{乙}}{t}$=$\frac{1km}{10min}$=0.1km/min,所以v=3v,故B錯(cuò)誤;
C、由圖象可知,相遇后乙所用的時(shí)間t′=15min-10min=5min,通過的路程s′=1km,
乙的速度v′=$\frac{{s}_{乙}^{′}}{{t}^{′}}$=$\frac{1km}{5min}$=0.2km/min,所以v′=2v,故C錯(cuò)誤;
D、由圖象可知,整個(gè)過程,甲經(jīng)過的總路程s甲總=4km,所用的總時(shí)間s甲總=15min,
則甲的平均速度:v甲平=$\frac{{s}_{甲總}}{{t}_{甲總}}$=$\frac{4km}{15min}$=$\frac{4}{15}$km/min;
乙經(jīng)過的總路程s乙總=2km,所用總時(shí)間為t乙總=15min,
則乙的平均速度:v乙平=$\frac{{s}_{乙總}}{{t}_{乙總}}$=$\frac{2km}{15min}$=$\frac{2}{15}$km/min.所以v甲平=2v乙平,故D正確.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題主要通過圖象來考查學(xué)生應(yīng)用速度公式來分析解決物理問題的能力,解答此類題目的關(guān)鍵是讀懂圖象,能從圖象中獲取相關(guān)信息,具有一定的難度.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示電路中,電源電壓保持不變,R2=30Ω.R3=10Ω,當(dāng)S1,S2都斷開時(shí),電壓表的示數(shù)為3V,當(dāng)S1,S2都閉合時(shí),電流表示數(shù)增加了O.5A,求:
(1)電源電壓為多少?
(2)R1的阻值為多少?
(3)通過斷開或閉合開關(guān),電路消耗的最大功率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.如圖所示是小龍家電水壺及銘牌參數(shù).求:[c=4.2×103J/(kg•℃),ρ=1.0×103kg/m3]
(1)電水壺裝滿水,在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下把20℃的水燒開,水吸收的熱量是多少?
(2)若不計(jì)熱量損失,電水壺加熱的時(shí)間是多少?
型號(hào)SL12×38
額定電壓 220V
額定功率 1500W
額定頻率50Hz
額定容量1.2L

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.通過探究發(fā)現(xiàn)摩擦力的大小與物體間接觸面的大小無關(guān).如圖甲所示,兩個(gè)完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上,在10N的水平拉力F1作用下,A、B一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng).若將甲A、B緊靠著放在水平桌面上,用水平力F2推A使它們一起也向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),如圖乙所示,則F2是10N;若要讓圖乙中的A、B在水平桌面上一起向左做勻速直線運(yùn)動(dòng),在不 撤除F2的情況下,應(yīng)該在B的右端施加一大小為20N的水平向左的推力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖所示,小明用一根輕質(zhì)木棒挑著重為200N的物體站在水平地面上,木棒保持水平,棒長AB=1.2m,重物懸掛處離肩膀距離OB=0.8m.
(1)在木棒B點(diǎn)畫出阻力及阻力臂;
(2)手在A端對(duì)木棒的最小作用力大小為400N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.小明放學(xué)回家,媽媽正在看電視,小明告訴媽媽,我們能看到電視臺(tái)的節(jié)目,是因?yàn)殡娨曅盘?hào)能通過電磁波傳送過來.為了不影響小明的學(xué)習(xí),媽媽叫小明寫作業(yè)時(shí)把門關(guān)起來,這是在傳播過程減弱噪聲.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.夏天常聽見“蛙聲一片”、“聲聲蟬鳴”,有時(shí)覺得悅耳,有時(shí)又打擾我們的休息,為了減輕蛙聲和蟬鳴的影響,我們常常緊閉門窗或者戴上耳塞.下列相關(guān)說法正確的是( 。
A.緊閉門窗是通過防止噪聲的產(chǎn)生來控制噪聲
B.我們能分辨蛙聲和蟬鳴,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
C.戴上耳塞是通過阻斷噪聲的傳播來控制噪聲
D.蛙聲和蟬鳴都是由該動(dòng)物身體的某部分振動(dòng)產(chǎn)生的

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

8.指出下列物體所具有的機(jī)械能形式:
(1)水平路面上飛馳的小汽車具有動(dòng)能.
(2)下落的重錘具有重力勢(shì)能和動(dòng)能.
(3)在空中靜止不動(dòng)的熱氣球具有重力勢(shì)能.
(4)玩具車?yán)锞砭o的發(fā)條具有彈性勢(shì)能.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列科學(xué)家作為壓強(qiáng)單位的是( 。
A.帕斯卡B.牛頓C.阿基米德D.盧瑟福

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案