某學(xué)習(xí)小組在一次實(shí)驗(yàn)探究中利用電壓表和電流表測(cè)得了多組數(shù)據(jù)，記錄下來并通過在U﹣I 坐標(biāo)系中描點(diǎn)后作出圖象如圖甲。請(qǐng)判斷他們實(shí)驗(yàn)時(shí)的電路可能是圖乙中的哪一個(gè)

A. B. C. D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：蘇科版上冊(cè)第十四章 歐姆定律 綜合提優(yōu)題 題型：單選題

如圖4所示的電路中，電源電壓為4.5V，且保持不變，電阻R1=5，變阻器的最大阻值為20，電流表的量程為0—0.6A，電壓表的量程為0—3V.為保護(hù)電表，變阻器接入電路的阻值范圍是

A．2.5—10 B.0—20

C.2.5—20 D.0—10

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科目：初中物理 來源：滬科版九年級(jí)全冊(cè)物理16.2 電流做功的快慢章節(jié)練習(xí)題 題型：單選題

有兩個(gè)電路元件A和B,流過元件的電流與其兩端電壓的關(guān)系如圖（甲）所示．把它們串聯(lián)在電路中，如圖（乙）所示．閉合開關(guān)S,這時(shí)電流表的示數(shù)為0.4A,則電源電壓和元件B的電功率分別是（ ）

A. 2.0V 0.8 W B. 2.5V 1.0W

C. 4.5V 1.0 W D. 4.5V 1.8W

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理：14.3-14.4 歐姆定律及其應(yīng)用章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

如圖所示，電源的電壓為 6V 保持不變，電阻 R1=5Ω，變阻器 R2 的最大阻值是 10Ω. 電流表示數(shù)的變化范 圍________、電壓表的示數(shù)的變化范圍________.

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)上冊(cè)物理：14.3-14.4 歐姆定律及其應(yīng)用章節(jié)練習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，L 1 和L 2 是兩只相同的燈泡，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的示數(shù)

A. A 1 的示數(shù)為零，A 2 的示數(shù)變大 B. A 2 示數(shù)是A 1 的兩倍

C. A 1 的示數(shù)不變，A 2 的示數(shù)變大 D. A 1 和A 2 的示數(shù)相等

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科目：初中物理 來源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理19.3安全用電達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 題型：綜合題

.現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個(gè)十分突出的問題.下表提供了一組人體電阻數(shù)據(jù).如圖所示,用電器R接在電壓為220 V的電源上時(shí),消耗電功率是1 100 W,電路中還有額定電流為10 A的熔絲.則:

(1)只有用電器R接入電路時(shí),通過熔絲的電流為____A.

(2)一個(gè)潮濕的人,赤腳站在地上,由于不小心手接觸火線,發(fā)生觸電事故,則通過人體的電流是____A.(上表電阻數(shù)據(jù)適用此人).

(3)熔絲不會(huì)“救”人命的原因是_________.

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科目：初中物理 來源：湖北省2019屆九年級(jí)上學(xué)期物理19.3安全用電達(dá)標(biāo)訓(xùn)練題 題型：單選題

高壓輸電線路的鐵塔頂端有一條(或兩條)比下面輸電線細(xì)的金屬線,如圖中的甲、乙兩圖。它的作用是( )

A. 加強(qiáng)鐵塔的穩(wěn)定性 B. 傳輸零線的電流

C. 防雷電起到避雷針的作用 D. 作為備用線,供輸電線斷開時(shí)應(yīng)急使用

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級(jí)下冊(cè)物理 ：15.2 電功率章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

一個(gè)電能表標(biāo)有：220V、10A、50Hz、3000R/kW•h等字樣，這個(gè)電能表最多能容納________ 瓦的用電器同時(shí)工作．

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科目：初中物理 來源：蘇科版八年級(jí)上冊(cè)物理：第一章 聲現(xiàn)象章節(jié)練習(xí)題 題型：填空題

山西省實(shí)驗(yàn)中學(xué)于 2018 年 9 月 20 日舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì) 上熱鬧非凡，給我們留下許多美好的回憶. 如圖所示入場(chǎng)式上教 工方隊(duì)入場(chǎng)時(shí)的場(chǎng)景，所有同學(xué)都提高了聲音的________ 大聲 歡呼；運(yùn)動(dòng)員代表發(fā)言時(shí)同學(xué)們根據(jù)聲音的________ 就 能辨別是誰(shuí)在發(fā)言；發(fā)令槍響時(shí)，附近的人總用一只手堵住耳朵 是在________(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”) 減弱噪聲；當(dāng)裁判開響發(fā)令槍時(shí)，某同學(xué)看到冒煙后 0.3s 聽到了 槍聲，說明該同學(xué)到裁判的距離約為________m；啦啦隊(duì)喊出運(yùn)動(dòng)員的姓名助威，讓該運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮出最佳水平，說明聲音可以傳遞________選填“信息”或“能量”）.（聲 音在空氣中的傳播速度約為 340m/s）

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同步練習(xí)冊(cè)答案