桂林著力打造廣西風電基地，預(yù)計到“十二五”期末，全市建成的風電裝機容量達到100萬千瓦。如圖20，風力發(fā)電——即是風輪機葉片不斷受到風力的推動而轉(zhuǎn)動，繼而帶動發(fā)電機工作輸出電能。若風力發(fā)電機，每片風葉質(zhì)量為6t，長為40m。下表給出了1kg空氣在不同風速下速度（ν）與動能（E）的關(guān)系：（空氣密度取1.2kg/m3）

 


（1）當風速為6m/s時, 每千克空氣具有的動能是多少焦耳？

（2）如果一臺這樣的風力發(fā)電機平均每秒可以輸出1.2×105J的電能，則1000臺這樣的風力發(fā)電機，一年獲得的電能相當于完全燃燒多少千克的煤產(chǎn)生的能量？（一年工作時間按3000h計算，煤的熱值為3×107J/kg）

（3）當風速為10m/s時, 若風力發(fā)電機風輪正面迎風，這臺發(fā)電機每秒鐘能對外提供3.8×105J的電能，則它將風能轉(zhuǎn)化為電能的效率是多少？

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


太陽內(nèi)部每時每刻都在發(fā)生核              （選填“裂變”或“聚變”），太陽發(fā)出的光在真空中的傳播速度是                     m/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：


某物理興趣小組利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．

（1）在探究“凸透鏡對光線的作用”時，首先在兩個透明玻璃長方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將 （選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，則折射光線偏折的程度 （選填“會改變”或“不改變”），在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 ．
（2）在用液體透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”時，蠟燭、光屏和液體透鏡的位置如圖乙所示，光屏上出現(xiàn)清晰的燭焰像，若透鏡位置不動，將蠟燭移到光具座10cm刻度時，則燭焰經(jīng)凸透鏡所稱的像是

．
A．放大、倒立的實像 B．放大、正立的虛像
C．縮小、倒立的實像 D．縮小、正立的實像
（3）為了探究“影響液體透鏡折光能力強弱的因素”，物理興趣小組人員做了如下實驗：在圖甲所示的裝置中，保持液體透鏡的凸起程度、即形狀不變，先后在橡皮膜中注入酒精和煤油，觀察光線經(jīng)不同液體透鏡折射后的偏折程度，此時，他們是在探究液體透鏡折光能力與 是否有關(guān)，在此探究過程中保持液體透鏡的凸起程度，即形狀不變的具體原因是 ．

（4）利用液體透鏡還可以探究哪些問題？（寫出一個即可） ．

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科目：初中物理 來源： 題型：


Wifi是一種可以將個人電腦、手機等終端設(shè)備以無線方式互相連接的技術(shù)。常見的連接方式是通過一個無線路由器來實現(xiàn)。無線路由器是通過       波向四周有效范圍內(nèi)的終端傳遞信息，其傳播速度     （選填“大于”“等于”“小于”）光速。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在這次“馬航370”的搜救過程中，我國派出了多艘軍艦，軍艦間可通過衛(wèi)星來傳遞信息，假設(shè)甲乙兩軍艦到衛(wèi)星的距離均為s，某次甲軍艦發(fā)現(xiàn)前方有漂浮物，隨即通過衛(wèi)星向乙軍艦發(fā)出信息，則從甲軍艦發(fā)出信息至收到乙軍艦的回復(fù)，所需時間至少為(電磁波的傳播速度為c)：

A．         B．           C ．          D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


有一種運動叫蹦極，如圖6所示是蹦極運動的簡化示意圖，彈性繩一端固定在O點，另一端系住運動員，運動員從O點自由下落，A點處彈性繩自然伸直。B點是運動員受到的重力與彈性繩對運動員拉力相等的點，C點是蹦極運動員到達的最低點，運動員從O點到C點的運動過程中忽略空氣阻力，則：

A．從O點至B點運動員的重力勢能全部轉(zhuǎn)化為動能

B．從B點至C點只有運動員的動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能

C．從O至A過程中運動員速度增大，從A至C過程中運動員速度減小

D．從O至B過程中運動員速度增大，從B至C過程中運動員速度減小

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓保特不變，閉合開關(guān)S．當滑動變阻器的滑片P向右移動時

（　�。�


　 A． 電流表示數(shù)不變

　 B． 電流表示數(shù)變小

　 C． 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的乘積不變

　 D． 電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)的比值不變

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，老師將廢燈泡的玻璃外殼小心地打碎，留下燈頭和固定兩根引線的玻璃心，將與之相連的燈絲去掉，利用燈頭把玻璃心與一盞“220V  40W”的燈泡串聯(lián)接入家庭電路中，此時燈泡　不能　（選填“能”或“不能”）發(fā)光，然后用酒精燈加熱玻璃心，當玻璃心發(fā)黃變紅時，燈泡　能　（選填“能”或“不能”）發(fā)光．這時移走酒精燈，燈泡　不能　（選填“能”或“不能”）發(fā)光．這個實驗說明常溫下的玻璃是　絕緣體　，高溫下的玻璃變成了　導(dǎo)體　．

 

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