在我國許多地區(qū)采用火力發(fā)電,在火電站進的是“煤”,出的是“電”,如圖所示,在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是
A. 化學能﹣重力勢能﹣動能﹣電能 B. 化學能﹣內(nèi)能﹣機械能﹣電能
C. 內(nèi)能﹣化學能﹣機械能﹣電能 D. 機械能﹣內(nèi)能﹣機械能﹣電能
科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十六章 電磁轉(zhuǎn)換 練習題 題型:填空題
如圖是一種常見的動圈式話筒的原理圖,當人對著話筒說話時,聲帶因而發(fā)出聲音,聲波使與膜片相連的線圈振動并產(chǎn)生隨聲音變化而變化的電流,這是利用 ________的原理工作的,利用該原理可制成 ________(發(fā)電機/電動機)
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科目:初中物理 來源:2019屆人教版九年級上冊物理《信息的傳遞》單元測試卷 題型:填空題
無線電廣播信號的發(fā)射由廣播電臺完成。話筒把播音員的_______信號轉(zhuǎn)換成音頻電信號,然后用調(diào)制器把音頻電信號加載到高頻電流上,再通過_______發(fā)射到空中。
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習題 題型:填空題
?凇半p創(chuàng)”以來,綠色出行的理念深入人心。小謙同學騎自行車上學,以自行車為參照物,小謙是______的,他以的速度,勻速直線騎行500m的時間是______s。
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科目:初中物理 來源:蘇科版九年級下冊物理 第十八章 能源與可持續(xù)發(fā)展 練習題 題型:單選題
某校組織學生進行水資源狀況調(diào)查,調(diào)查報告中的下述觀點錯誤的是
A. 地球表面約71%被水覆蓋,可利用的淡水資源十分豐富
B. 水的污染加重了淡水危機
C. 可以考慮海水淡化解決淡水危機,蒸餾法是海水淡化的方法之一
D. 節(jié)約用水是每個公民應(yīng)盡的義務(wù)
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習題 題型:綜合題
根據(jù)古文《論衡•是應(yīng)篇》中的記載:“司南之杓(用途),投之于地,其柢(握柄)指南”,學術(shù)界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上.
(1)如圖(甲)所示,當磁勺在正確指南時,其A端為該磁體的 ________ (N/S)極.
(2)1952年,中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南,如(乙)所示,制作人員根據(jù)天然磁石的磁感線分布,將磁石的 ________ (B/C/D/E)處打磨成磁勺的A端.
(3)把天然磁石按照正確方法打磨成磁勺后,放在粗糙的木盤上,使磁勺水平自由轉(zhuǎn)動直至最終靜止,但磁勺A 端總不能正確指南,將粗糙木盤換成較光滑的青銅盤才略有改善,這是因為磁勺和盤子之間的________ 力影響了實驗效果.
(4)為達到理想的指向效果,制作人員將磁勺靠近一電磁鐵,如圖(丙)所示,閉合開關(guān)S,磁勺和電磁鐵相互吸引,由此增加磁勺的磁性,H為電源的________ 極.
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習題 題型:實驗題
在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實驗中,小明將導體ab、開關(guān)、小量程電流表和蹄形磁體按如圖所示的方式進行安裝。
(1)小明閉合開關(guān)后進行了如下操作:
A.只讓導體ab在水平方向左右運動 |
B.只讓導體ab在豎直方向上下運動 |
C.只讓蹄形磁體在水平方向左右運動 |
D.只讓蹄形磁體在豎直方向上下運動 |
其中一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是_______(填寫字母)。
(2)如果將小量程電流表換成_______,可以觀察磁場對通電導體的作用。
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科目:初中物理 來源:滬粵版九年級下冊物理 第十六章 電磁鐵與自動控制 練習題 題型:單選題
如圖所示的四個選項中,應(yīng)用到電磁鐵的是
A. 試電筆 B. 滑動變阻器
C. 電磁起重機 D. 節(jié)能型日光燈
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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第4章 光的折射、透鏡》知識歸納測試卷 題型:單選題
下列光現(xiàn)象中,可用光的折射規(guī)律解釋的是
A. 雨后的彩虹
B. 小孔成像
C. 池水映明月
D. 電視機遙控器通過紅外線對電視機進行遙控
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