下列有關(guān)電阻的說(shuō)法正確的是（ ）

A．導(dǎo)體的電阻越大，表明導(dǎo)體的導(dǎo)電能力越強(qiáng)

B．導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端的電壓成正比

C．導(dǎo)體中的電流為零時(shí)電阻也為零

D．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，與導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積等因素有關(guān)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市松江區(qū)中考一模物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，電路正常工作，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)其中一個(gè)電表的示數(shù)變大，故障發(fā)生在電阻R、燈L上，其他元件仍保持完好．

①此時(shí)小燈L （選填“一定發(fā)光”、“一定不發(fā)光”或“可能發(fā)光”）．

②將電流表A與R位置互換后，電壓表V的示數(shù)不發(fā)生變化，電路中可能存在的故障是（寫(xiě)出所有可能故障） ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆上海市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說(shuō)法正確的是（ ）

A．蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量

B．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行

C．蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象

D．蒸發(fā)的快慢與溫度無(wú)關(guān)，沸騰時(shí)溫度保持不變

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷（解析版） 題型：填空題

如圖為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖，a、b、c為變阻器的三個(gè)接線(xiàn)柱，d為旋鈕觸片．將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度，當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí)，燈泡變亮，則應(yīng)連接接線(xiàn)柱 （選填“a、b”、“b、c”或“a、c”）和燈泡 聯(lián)后接入電路中．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省棗莊市初三段考物理卷（解析版） 題型：選擇題

把n個(gè)阻值相等的定值電阻串聯(lián)時(shí)，總阻值為R1；如果把它們并聯(lián)時(shí)，總阻值為R2．則R1：R2等于（ ）

A．n2 B．n C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測(cè)物理卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了測(cè)定額定電壓為“2.5V”小燈泡的電功率，小明設(shè)計(jì)了圖甲所示的電路圖，實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變．

（1）電路連接完整后，小明閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是 （選填下面字母番號(hào)）．

A．檢查電路是否斷路

B．檢查電路是否短路

C．移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，觀(guān)察小燈泡是否發(fā)光

（2）為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，當(dāng)電壓表的示數(shù)為 V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示，則通過(guò)小燈泡的電流為 A，該燈泡的額定功率為 W．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省臨沂市蘭陵縣初三抽測(cè)物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于干電池，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．有的干電池提供直流電，有的干電池提供交流電

B．干電池是把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的裝置

C．常用的1號(hào)、2號(hào)、5號(hào)、7號(hào)干電池的電壓都是1.5V

D．電路兩端有電壓電路中就一定有電流

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東濟(jì)南市商河縣初三期末物理卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

暑假里，小梅跟著媽媽去青島避暑．一天，烈日當(dāng)空，小梅在海邊玩耍時(shí)發(fā)現(xiàn)：海邊的沙子熱得燙腳，而海水卻是涼涼的．請(qǐng)用比熱容的知識(shí)說(shuō)明這一現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年云南省初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

日常生活中我們常用兩種方法來(lái)比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢，請(qǐng)借助如圖中的短跑比賽來(lái)說(shuō)明這兩種方法：

a圖表明 ；

b圖表明 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案