如圖，用手拉彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生形變后會(huì)對(duì)手產(chǎn)生 ________力，這個(gè)力的方向與手的拉力方向 ________．（填“相同”或“相反”）

彈    相反
分析：彈力是由于物體發(fā)生彈性形變而產(chǎn)生的一種立，彈力的方向與外力的方向相反．
解答：用手拉彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生了彈性形變，彈簧由于要恢復(fù)原狀就會(huì)對(duì)跟它接觸的物體產(chǎn)生一個(gè)力的作用，這個(gè)力就是彈力．
人手的拉力方向是向上的，而彈力的方向是向下的，彈力的方向與手的拉力方向是相反的．
故答案為：彈，相反．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了彈力的定義和彈力的方向，相對(duì)比較簡(jiǎn)單．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，用手拉彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生形變后會(huì)對(duì)手產(chǎn)生
彈
彈
力，這個(gè)力的方向與手的拉力方向
相反
相反
．（填“相同”或“相反”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：輕巧奪冠八年級(jí)物理下 題型：048

請(qǐng)同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章．

牛頓第三定律

　　觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)表明：兩個(gè)物體之間的作用總是相互的．一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用，力是物體與物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對(duì)力，常常叫做作用力和反作用力．把相互作用的兩個(gè)力分成為作用力和反作用力并不是絕對(duì)的．我們可以把其中一個(gè)力叫做作用力，另一個(gè)力就叫做反作用力．

　　牛頓第三定律　　作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢？

　　把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和B聯(lián)結(jié)在一起(如圖)．用手拉彈簧秤A，可以看到兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的指針同時(shí)移動(dòng)，彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)A對(duì)它的作用力F的大小，而彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)它的反作用力F的大�。梢钥闯�，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相等的．改變手拉彈簧的力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等．這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等，方向相反．

　　兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線(xiàn)上．這就是牛頓第三定律．

　　牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛．人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)．輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)．汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車(chē)輪向后推地面，地面給車(chē)輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車(chē)前進(jìn)，汽車(chē)的牽引力就是這樣產(chǎn)生的．如果把后輪架空，不讓它跟地面接觸，這時(shí)讓發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于車(chē)輪不推地面，地面也不產(chǎn)生向前推汽車(chē)的力，汽車(chē)就不能前進(jìn)．

請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小________，方向________，作用在________上．這就是牛頓第三定律．

(2)以卵擊石，石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小________(填“大于”、“等于”或“小于”)雞蛋對(duì)石頭的作用力大小．

(3)人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是

[　　]

A．F1＞F2　　B．F1＜F2　　C．F1＝F2

(4)下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是

[　　]

A．劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力

B．汽車(chē)行駛時(shí)，汽車(chē)后輪推地面的力與地面對(duì)車(chē)輪向前的力

C．地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力

D．靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力

E．提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：《5.3 彈力與彈簧測(cè)力計(jì)》2011年同步練習(xí)（解析版） 題型：解答題

如圖，用手拉彈簧時(shí)，彈簧發(fā)生形變后會(huì)對(duì)手產(chǎn)生     力，這個(gè)力的方向與手的拉力方向     ．（填“相同”或“相反”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源：同步題 題型：問(wèn)答題

請(qǐng)同學(xué)們閱讀自學(xué)下列文章。                       
                                                                        牛頓第三定律
        觀(guān)察和實(shí)驗(yàn)表明：兩個(gè)物體之間的作用總是相互的。一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有力的作用，后一個(gè)物體一定同時(shí)對(duì)前一個(gè)物體有力的作用，力是物體與物體間的相互作用，物體間相互作用的這一對(duì)力，常常叫做作用力和反作用力。作用力和反作用力之間存在什么樣的關(guān)系呢?
把兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)A和B聯(lián)結(jié)在一起（如圖）用手拉彈簧測(cè)力計(jì)，可以看到兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的指針同時(shí)移動(dòng)。彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)A對(duì)它的作用力F的大小，而彈簧測(cè)力計(jì)A的示數(shù)指出彈簧測(cè)力計(jì)B對(duì)它的反作用力F/的大小�？梢钥闯�，兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是相等的。改變手拉彈簧的力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也隨著改變，但兩個(gè)示數(shù)總相等。這說(shuō)明作用力和反作用力大小相等，方向相反。兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等，方向相反，作用在一條直線(xiàn)上。這就是牛頓第三定律。   牛頓第三定律在生活和生產(chǎn)中應(yīng)用很廣泛。人走路時(shí)用腳蹬地。腳對(duì)地面施加一個(gè)作用力，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力，使人前進(jìn)。輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)，用力向后推水，水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力，推動(dòng)輪船前進(jìn)。汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)動(dòng)，由于輪胎和地面間有摩擦，車(chē)輪向后推地面，地面給車(chē)輪一個(gè)向前的反作用力，使汽車(chē)前進(jìn)。  請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)上述自學(xué)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）填空題 
 ①兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力，總是大小__________，方向_________，作用在___________，這就是牛頓第三定律。
  ②以卵擊石，石頭沒(méi)有損傷而雞蛋破了，這一現(xiàn)象中，石頭對(duì)雞蛋的作用力大小________（填空“大于”、“等于”或“小于”）雞蛋對(duì)石頭的作用力大小。
（2）單項(xiàng)選擇題  
①人走路時(shí)用腳蹬地，腳對(duì)地施加一個(gè)作用力F1，地面同時(shí)給腳一個(gè)反作用力F2，則這兩個(gè)力的大小關(guān)系是
[     ]
 A． F1>F2     
 B． F1<F2     
 C． F1=F2      
D．無(wú)法確定 
 ②下列現(xiàn)象中，不是一對(duì)作用力與反作用力的是
[     ]
A．劃船時(shí)，船槳對(duì)水的力與水對(duì)槳的力 
 B．提水時(shí)，手提水桶的力與水桶對(duì)手向下的拉力
C．地球?qū)θ说奈εc人對(duì)地球的吸引力    
D．靜止在桌面上的茶杯，所受的重力與桌面對(duì)它的支持力

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案