在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中,三班學(xué)生在老師的要求下,全班分成7個小組,使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實驗.最后,老師將各組實驗的結(jié)果畫在了圖中.圖中1和1′,、2和2′…7和7′分別表示實驗時各組的物和對應(yīng)像的位置.請你根據(jù)實驗的要求和圖中的信息,回答下列問題:
(1)實驗時,光具座水平放置,位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于 .
(2)從 兩組可以看出,當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時,所成的像是 的實像.
(3)從6、7兩組可以看出,凸透鏡成虛像時,像與物在 側(cè),且像是 立的;
(4)由圖可知成實像時,當(dāng)物遠離凸透鏡,則像 凸透鏡(填“遠離”或“靠近”),且像的大小變
(填“大”或“小”).
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建省南平市初二月考物理卷(解析版) 題型:填空題
坐在行駛汽車上的一位乘客,欲估測前方隧道的長度.在進出隧道口時,分別看了一下手表,如圖(甲)、(乙)所示,汽車通過隧道時的平均速度是30km/h,由此可計算出此隧道長約 km.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖是蘋果下落過程中拍攝的頻閃照片,相機每隔0.1s曝光一次,由此可判斷蘋果的運動是 運動(選填“勻速”或“變速”).照片上A與B的間距,所對應(yīng)的蘋果的實際運動路程為57cm,則蘋果在這段路程上的平均速度是 m/s.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
為了減少高速行駛的車輛產(chǎn)生的噪聲對公路兩側(cè)單位、居民的干擾,常在高速公路的兩側(cè)架設(shè)具有一定高度的屏障.這種有效、可行的防止噪聲的措施屬于( )
A.堵塞感受噪聲器官
B.阻隔噪聲傳播的途徑
C.控制產(chǎn)生噪聲的聲源
D.防止噪聲產(chǎn)生回聲
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年北京市延慶縣第三協(xié)作區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列的估測,最接近實際情況的是( )
A.一塊橡皮的質(zhì)量約為500g
B.一個籃球的質(zhì)量約為5kg
C.物理課本的長度約為26dm
D.教室地面到天花板的高度約為3m
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于光學(xué)知識的說法,正確的是( )
A.光從空氣斜射入水中時,折射角大于入射角
B.光發(fā)生漫反射時,也遵循光的反射定律
C.光在介質(zhì)中沿直線傳播
D.紅外線能使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省宿州市泗縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在勻速行駛的巴士汽車上,某乘客說放在行李架上的包裹是靜止的,則這位乘客選擇的參照物是( )
A.道路旁的樹木
B.正在走動的服務(wù)員
C.該巴士汽車上的座椅
D.疾駛而過的汽車
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省六安市初二月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖,小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗時,所用凸透鏡焦距為15cm.
(1)在實驗時,應(yīng)先調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡、光屏的中心大致在 .
(2)實驗過程中,當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時,移動光屏的位置,可在光屏上得到一個清晰的像,這個像是 (選填“倒立”或“正立”)、 (選填“放大”、“縮小”或“等大”)的像.生活中常用的 就是利用這個原理制成的.
(3)若固定凸透鏡不動,向左移動蠟燭,為了還可在光屏上得到一個清晰的像,光屏應(yīng)該向 (選填“右”或“左”)移動,其所成的像 (選填“變大”、“變小”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年安徽省亳州市初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
某同學(xué)在記錄測量結(jié)果時忘記寫單位,試判斷下列哪個數(shù)據(jù)的單位是“厘米”( )
A.一支鉛筆的直徑是7.1 B.茶杯的高度是11.2
C.物理書的長度是2.52 D.他自己的身高是16.75
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