(1)在“探究串聯(lián)電路中的電流”實驗中;某同學(xué)用電流表分別測出圖中a、b、c三處的電流大小。為了進(jìn)一步探究a、b、c三處的電流大小有什么關(guān)系,他下一步的操作應(yīng)該是( )
A.將電源兩極對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
B.改變開關(guān)S的位置,再次測量a、b、c三處的電流
C.將圖中兩只燈泡位置對調(diào),再次測量a、b、c三處的電流
D.換用不同規(guī)格的燈泡,再次測量a、b、c三處的電流
(2)在完成了上述實驗后,同學(xué)們想繼續(xù)探究“串聯(lián)電路中的電壓”實驗。在根據(jù)圖2 連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài);連接好電路,當(dāng)開關(guān)閉合后,電壓表V1的示數(shù)為2.5V,電壓表V2的示數(shù)為3. 8 V,則電源兩極間的電壓為 V。
科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年陜西省漢中市八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象,下列說法正確的是( )
A.在t=5min時,該物質(zhì)處于液態(tài)
B.在BC段,該物質(zhì)不吸熱
C.該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min
D.該物質(zhì)的凝固點是45℃
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省附屬初中八年級上學(xué)期期中考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是一張令人驚訝的照片,茶色玻璃板后面有一支蠟燭,它竟然能在水中燃燒!關(guān)于玻璃板后面的水和燭焰,下列說法正確的是
A.水是虛像,燭焰是實物
B.燭焰是虛像,水是實物
C.水和燭焰都是虛像
D.水和燭焰都是實物
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
不同物體吸收太陽輻射能力不同,小明認(rèn)為它可能與物體的顏色有關(guān),于是,他將幾個完全相同的物體涂上不同顏色放在太陽底下,測出相同時間內(nèi)物體升高的溫度,從科學(xué)探究的角度分析,小明的認(rèn)為這個步驟是科學(xué)探究中的哪個步驟( )
A.提出問題 B.猜想假設(shè) C.分析論證 D.進(jìn)行實驗
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科目:初中物理 來源:2016-2017學(xué)年江蘇省蘇州市相城區(qū)八年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下面有關(guān)數(shù)據(jù)說法合理的是( )
A.人的正常體溫是39℃左右
B.人耳聽不到的聲音為0dB
C.光在真空中的傳播速度為340m/s
D.人耳能聽到的聲音的頻率范圍通常在20Hz~20000Hz之間
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省茂名市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:計算題
如圖所示,用滑輪組提升重物時,重240N的物體在10s內(nèi)勻速上升了2m。已知拉繩子的力F為100 N。不計繩重與摩擦。求:
(1)提升重物過程中的有用功。
(2)拉力F的功率。
(3)滑輪組的機械效率。
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省茂名市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題
柴油是一種燃料,它在燃燒過程中,把柴油的 能轉(zhuǎn)化為 能。物體吸收熱量,內(nèi)能 。
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科目:初中物理 來源:2017屆廣東省茂名市九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中正確的是:
A.使用任何機械都能省力
B.總功等于有用功加額外功
C.使用某些機械可以省功
D.額外功可以不做,現(xiàn)實生活中機械效率可達(dá)100%
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科目:初中物理 來源:2017屆安徽省蚌埠市三校九年級上學(xué)期期中聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實驗題
在“探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”的實驗電路如圖1所示.
(1)為了使探究得出的結(jié)論具有普遍意義,L1、L2應(yīng)該選擇______(選填“相同”或“不相同”)的小燈泡.
(2)小明根據(jù)圖1連接好電路,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖2所示,為了使實驗結(jié)果更準(zhǔn)確,接下來他應(yīng)該_ .
(3)測出L1兩端的電壓后,小明斷開開關(guān),準(zhǔn)備拆下電壓表,改裝在B、C之間.小聰認(rèn)為小明的操作太麻煩,只需將與A點相連的導(dǎo)線改接到C點即可.小聰?shù)霓k法是否正確?答:______.
(4)測量完成后,進(jìn)行小組交流討論,如表選錄了四個小組的數(shù)據(jù),你認(rèn)為這些數(shù)據(jù)是否合理,請說明理由.答: .
實驗小組 | L1兩端電壓/V | L2兩端電壓/V | 串聯(lián)總電壓/V |
1 | 1.4 | 3.1 | 4.5 |
2 | 3.0 | 1.3 | 4.4 |
3 | 1.1 | 1.7 | 2.9 |
4 | 1.8 | 1.2 | 3.0 |
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