6．在某次探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，所使用的凸透鏡焦距是15cm．
（1）實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、光屏的中心位于同一高度，目的是使得像成在光屏的中央．
（2）如圖所示，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，光屏應(yīng)在Ⅱ（選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”）區(qū)域內(nèi)左右移動，才能在光屏上得到清晰的縮�。ㄟx填“放大”或“縮小”）倒立的實像，照相機（選填“照相機”或“投影儀”）是根據(jù)這一原理制成的．
（3）如果保持光屏的位置不變，把蠟燭向左移動一小段距離時，要想在光屏上得到清晰的像，應(yīng)該在凸透鏡和蠟燭之間放置一個焦距適當(dāng)?shù)陌纪哥R（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）才能實現(xiàn)．近視眼（選填“近視”或“遠視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．

分析 （1）為使像能成在光屏的中央，應(yīng)使蠟燭的火焰、透鏡、光屏三者的中心大致在同一高度處；
（2）根據(jù)物距大于2倍焦距時，成倒立縮小的實像，像距處于1倍和2倍焦距之間的特點進行分析．
（3）若物距增大，則像距會減小，此時為使像距不變，則需用凹透鏡進行發(fā)散，使像成在原來的光屏上，近視鏡就是凹透鏡；

解答 解：（1）實驗前要調(diào)整燭焰的焰心、透鏡的光心、光屏的中心在同一高度，目的是使像能成在光屏的中央；
（2）凸透鏡焦距是15cm，當(dāng)把凸透鏡固定在50cm刻度線位置，蠟燭固定在15cm刻度線位置時，物距為50cm-15cm=35cm，大于2倍焦距，所以此時成倒立縮小的實像，像在1倍和2倍焦距之間，照相機是根據(jù)這個原理制成的；
（3）把蠟燭向左移動一小段距離時，物距變大，像距變小，像靠近凸透鏡，為使像能成在光屏上，應(yīng)在蠟燭和凸透鏡之間放一塊適當(dāng)?shù)陌纪哥R對光線進行發(fā)散，像才能成在光屏上，近視眼就是用凹透鏡進行矯正的．
故答案為：（1）同一高度；使得像成在光屏的中央；（2）Ⅱ；縮��；照相機；（3）凹透鏡；近視眼．

點評 此題是“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗，考查了焦距的概念及近視眼的矯正，掌握成像特點與物距、像距之間的關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列說法不正確的是（　　）
A．叉車用力托起貨物，叉車對貨物做了功
B．人勻速推小車水平運動一段距離，推力對小車做了功
C．人用了很大力氣搬石頭卻沒有搬動，人對石頭沒有做功
D．足球離開腳之后在球場上繼續(xù)滾動，在這一過程中腳對足球做了功

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．某實驗小組設(shè)計了如圖1所示電路圖測量電阻器的電阻值．
（1）按照電路原理圖連好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表示數(shù)較大，電路連接出現(xiàn)的故障可能是B
A．電阻R斷路 B、電阻R短路 C、滑動變阻器斷路 D、滑動變阻器短路
（2）排除故障，前五次測量數(shù)據(jù)記錄如表格所示，其中有一組數(shù)據(jù)記錄有錯，應(yīng)該是第4組．
次數(shù)123456
U/V0.40.81.21.62.0
I/A0.080.150.240.380.40
（3）第六次的測量數(shù)據(jù)如甲、乙兩圖所示，這次測量的電阻值應(yīng)為5Ω；
（4）除了利用多次測量求平均值外，該實驗小組還采用了圖象法處理數(shù)據(jù)，他們排除了錯誤數(shù)據(jù)后，建立了電流（I）--電壓（U）坐標(biāo)系（如圖3），請?zhí)嬖撔〗M完成該圖象．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．如圖所示為小明同學(xué)伏安法測量電阻阻值的一份實驗報告：
實驗報告
試驗?zāi)康?/TD>用電壓表和電流表測量電阻Rx的阻值
實驗原理
及電路圖		R=$\frac{U}{I}$        
實驗步驟（1）按照電路圖連接電路，把滑動變阻器調(diào)到阻值最大的位置；
（2）閉全開關(guān)S，讀出電流表和電壓表的示數(shù)
（3）根據(jù)測量的電壓、電流值算出Rx的阻值
實驗記錄
電壓U/V電流I/A電阻R/Ω
2.80.4 
實驗討論略
（1）實驗過程中，開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器滑片移至右端．（選填“左端”或“右端”）
（2）電路圖中甲是電流表，乙是電壓表．
（3）你認為實驗步驟存在的主要缺陷是：未多次測量求平均值．
（4）假如該同學(xué)實驗時，剛一“試觸”，就發(fā)現(xiàn)電流表的指針迅速擺動到最大刻度，其原因可能是：電流表量程選小了或電源電壓太高，還有可能是電路發(fā)生了短路．
（5）若電壓表的電阻不是很大，則電阻值的測量結(jié)果將偏�。ㄟx填“偏大”、“準(zhǔn)確”或“偏小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

1．中國在海軍裝備現(xiàn)代化的進程中，已擁有世界最先進的核潛艇．如圖所示為某種型號的導(dǎo)彈型核潛艇，該艇水上排水量為16800噸，水下排水量為18800噸．艇長170.7m、艇寬12.8m．下潛深度可達200m．
（1）它在水下航行時所受浮力是多少？
（2）它在水面航行時露出水面的體積是多少？（海水密度近似取作ρ水=1.0×103kg/m3）．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

11．下表為一臺電烤箱的銘牌，其內(nèi)部簡化電路如圖所示，R1和R2均為電熱絲．
××牌電烤箱
額定電壓220V
額定
功率		高溫擋1100W
低溫擋440W
求：
（1）電烤箱在S1與S2均閉合時處于什么檔位？
（2）電路中R1的阻值；
（3）電烤箱在低溫擋正常工作時，電路中的電流和R2消耗的電功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．小明利用如下器材測量綠豆的密度：托盤天平（無砝碼）、量筒、兩只完全相同的燒杯、一堆綠豆、足量的水，實驗步驟如下：

①把托盤天平放在水平桌面上并將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤如圖甲的位置，他應(yīng)該將平衡螺母向右移動．
②將兩只相同的燒杯分別放在天平的兩個托盤上，將適量的綠豆放入左邊燒杯中，往右邊燒杯中加水直至天平再次平衡，如圖乙．
③將燒杯中的水倒入量筒中，讀得水的體積為42ml，量筒中水的質(zhì)量為42g，即為綠豆的質(zhì)量．
④再把綠豆全部倒入量筒中，讀得綠豆和水總體積為62ml，綠豆體積為20 ml．（1）計算綠豆的密度是2.1×103kg/m3．
（2）這種方法測量綠豆的密度比真實密度相比偏小，理由是燒杯中有水殘留，使綠豆質(zhì)量偏�。�
（3）小明突然想到另外一種方法，他把適量的綠豆放在已經(jīng)調(diào)好的天平的左盤，只通過向右移動游碼的方式使天平平衡，游碼的示數(shù)如圖丙，則綠豆的質(zhì)量為4g，然后在量筒中裝適量水記下體積V1，再將綠豆倒入水中記下總體積V2，即可計算綠豆的密度，請指出這種測量方式存在的主要問題綠豆體積太小量筒讀數(shù)誤差太大．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

15．用焦距10cm的凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗，如圖所示．（凸透鏡的位置固定不動）
（1）為了便于觀察實驗現(xiàn)象，實驗環(huán)境應(yīng)該在較暗（選填“較亮”或“較暗”）一些，此實驗過程中蠟燭燃燒后逐漸變短，則光屏上燭焰的像也將逐漸向上移動．
（2）記錄實驗數(shù)據(jù)如表，
實驗序號物距u/cm像距ν/cm像的性質(zhì)
13015
22020倒立、等大的實像
31530
46無正立、放大的虛像
請將表中所缺的像的性質(zhì)補充完整，并根據(jù)實驗序號1的成像規(guī)律，寫出在生活中的一個應(yīng)用照相機．
（3）若已在光屏上成清晰的像，此時用遮光布遮住凸透鏡的下小半部分，則所成的燭焰的像為亮度稍暗的完整像（填“不完整的像”、“亮度相同的完整像”或“亮度稍暗的完整像”）．
（4）曉紅在早上9：00利用太陽光進行觀察凸透鏡焦點的活動，她將凸透鏡與水平地面平行放置，調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離，直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點，她認為此點就是凸透鏡的焦點．你認為她這種活動過程存在的問題是：早晨的太陽光斜的，沒有正對凸透鏡．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．勻速直線運動 是最簡單的機械運動，是指物體沿著直線做速度不變的運動．

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同步練習(xí)冊答案