2017年4月20日，中國首個貨運飛船“天舟一號”在海南文昌發(fā)射升空，升空后，“天舟一號”與空間站“天宮二號”成功實現(xiàn)了交會對接，如圖為對接模擬圖，對接時“天舟一號”相對以下哪個參照物是靜止的（　�。�

A. 地球 B. 月球

C. “天宮二號” D. 太陽

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：江蘇省2017屆九年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

地震過后往往會伴有泥石流等災害，泥石流之所以會造成巨大的危害，是因為由石、泥土被雨水從高處沖下來時將________能轉化為巨大的________能．災害發(fā)生后，救災飛機迅速到達災區(qū)上空，當它在一定高度勻速飛行并投下救災物資后，飛機的機械能將________（填“變大”“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2018-2019學年人教版物理八年級上冊（第1-3章）期中模擬試卷 題型：單選題

如圖所示，甲、乙、丙、丁是不同的聲音先后輸入到同一示波器上所顯示的波形圖。則下面說法中正確的是

A. 甲和乙聲音的音調不同

B. 乙和丙聲音的響度相同

C. 丙和丁聲音的音色相同

D. 丙聲音在真空中傳播速度最快

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理：第1-3章復習檢測試卷 題型：實驗題

在“探究響度與什么因素有關”的實驗中：

（1）如圖甲，當用橡皮錘敲擊音叉時，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起一個較小的幅度，乒乓球在實驗中起到的作用是將不易觀察到的音叉的振動轉化為乒乓球的振動。這種思維方法叫做________（填“控制變量法”、“轉換法”）。

（2）實驗中若加大敲擊音叉的力度，聽到音叉發(fā)聲的響度更大同時看到乒乓球彈起一個更大的幅度。由此可初步得出的結論是：聲音的響度隨________的增大而增大。

（3）如圖乙所示，用小錘敲擊右邊音叉，左邊音叉也發(fā)聲，乒乓球彈起，該實驗現(xiàn)象能說明____________（多選）。

A．聲音的音調與振動頻率有關

B．聲波可以在空氣中傳播

C．聲波能傳遞能量

D．聲音在固體中傳播速度比氣體中快

（4）假設宇航員在月球上做乙實驗，則左邊音叉邊乒乓球會不會彈起？原因是什么？

答：_______________________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理：第1-3章復習檢測試卷 題型：單選題

圖為某物體沿直線運動的路程隨時間變化的圖象，下列對該物體在 0~5s 內運動情況分析正確的是（ ）

A. 物體在5s 內運動的路程為2m

B. 物體在3s~5s 內通過的路程是 0~1s 內通過路程的2 倍

C. 物體在5s 內的平均速度為0.67m/s

D. 物體在1s~3s 內做勻速直線運動

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理：1-3章能力培養(yǎng)拔高訓練題 題型：實驗題

隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果.小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進行了如圖實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度靜止后再釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小.

（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是________；

（2）小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：你認為表中空格處應填入__________ ；

（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是________；

（4）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的________（寫出一個即可）.

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科目：初中物理 來源：人教版八年級上冊物理：1-3章能力培養(yǎng)拔高訓練題 題型：填空題

學習物理要學會利用書籍的信息進行反思，并從中獲取新的信息。如關于聲音的傳播速度，課本上是這樣描述的：15℃時空氣中的聲音傳播速度是340m/s�！睆拿枋鲋蟹此�，我們可以得到：聲音的傳播速度與_______和_______有關。

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科目：初中物理 來源：江蘇省2016-2017學年八年級上學期第一次月考物理試卷 題型：填空題

寫出下面現(xiàn)象的物態(tài)變化名稱及吸放熱情況：

（1）用久了的燈泡燈絲變細：__________；

（2）冬天，窗戶玻璃上會出現(xiàn)“冰花”____________。

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科目：初中物理 來源：湖北省武漢市江夏區(qū)2018-2019學年八年級第一學期期中調研測試物理試卷 題型：單選題

在透明塑料袋中滴入幾滴酒精，將袋擠癟，排盡袋中空氣后把口扎緊，然后放入80℃以上的熱水中。過一會兒，塑料袋鼓起；從熱水中拿出塑料袋，過一會兒，塑料袋又癟了，其原因分別是

A. 酒精先液化，后酒精汽化

B. 酒精先汽化，后酒精液化

C. 水先汽化，后酒精液化

D. 水先汽化，后水液化

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