【題目】①道路上設立“禁止鳴笛”標記②飛機旁工作人員戴耳塞③城市高架路旁豎擋板④道路兩旁植樹

上面實例中屬于在傳播途中減弱噪聲的是_____

【答案】③④

【解析】①道路上設立禁止鳴笛標記是在聲源處減弱噪聲;

②飛機旁工作人員戴耳塞是在人耳處減弱噪聲;

③城市高架路旁豎擋板是在傳播過程中減弱噪聲;

④道路兩旁植樹是在傳播過程中減弱噪聲.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】今年起我國加大了對酒后駕車的處罰力度.酒精測試儀可檢測駕駛員是否是酒后駕車,如圖是其原理圖.圖中酒精氣體傳感器的電阻R與酒精氣體的濃度成反比,如果測試到的酒精氣體濃度越大,則通過傳感器的電流 ,電壓表的示數(shù) .(選填“越小”、“越大”或“不變”)

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【題目】閱讀短文,回答問題.

在我國隨著人民生活水平的提高,汽車開始進入普通百姓家庭.小明同學家買了一輛嶄新的汽車(如圖),部分相關參數(shù)配置如下表所示.

數(shù)

車身質量

1200kg

油箱容積

50L

理論油耗

6L/100km

全車長度

4269mm

車身寬度

1686mm

車身高度

1492mm

(1)經(jīng)過加油站時,小明聞到汽油味,這是由于_________.加油站規(guī)定工作人員在上班時間不能穿化纖布料做的衣服,這是因為化纖布料容易發(fā)生摩擦_________,存在火災隱患.

(2)2017年3月,發(fā)改委對汽油價格進行了微小調整.和大多數(shù)物質一樣,汽油也有熱脹冷縮的性質,隨著氣溫的上升,汽油密度會_________(“變大”或“變小”),受此因素影響,在每噸汽油價格不變的情況下,每升汽油的價格應_________(“上調”或“下調”).

(3)如果他家的汽車正常行駛100km(汽油的密度為0.7g/cm3).則查閱上表中的參數(shù)可知,理論情況下該車行駛100km所消耗的汽油的質量是_________kg.

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【題目】在研究牛頓定律的實驗中,如下圖所示,用同一小車從同樣的斜面的同一高度滑下,接著在材料不同的平面上繼續(xù)運動,分別停止在如圖所示的位置。

(1)使小車從斜面上同一_________從靜止開始滑下,這是為了使小車在材料不同的平面上開始運動時有相同的__________。

(2)小車在不同平面上運動的距離不相等,是因為小車受到阻力不同,越光滑的表面,受阻力越_________(填“大”或“小” ),小車運動的距離越________(填“遠”或“近” )。

(3)從這個實驗可推出結論:如果物體在運動中不受任何力,它將___________。

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【題目】減弱噪聲合理且有效的途徑有

A. 戴耳塞

B. 在安靜的圖書館里交談時,要注意保持低聲細語

C. 把所有產(chǎn)生噪聲的活動都取消

D. 在馬路和居民住宅之間植樹

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【題目】估測在實際生活中的應用十分廣泛,下列所估測的數(shù)據(jù)中最接近實際的是

A. 物理課本的長度約為26cm

B. 一瓶礦泉水的質量約60g

C. 正常成年人每分鐘脈搏跳動大約70—80

D. 完整播放一遍中華人民共和國國歌所需的時間約為20s

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【題目】如圖是同學們在探究液體內(nèi)部壓強情況的六幅圖,除②圖杯中裝的鹽水外,其余杯里裝的都是水。請你仔細觀察這六幅圖后回答:

(1)實驗前要正確安裝壓強計并檢查壓強計的氣密性。若壓強計的氣密性很差,用手指不論輕壓還是重壓橡皮膜時,發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化______(選填“大”、或“小”)。把調節(jié)好的壓強計放在空氣中時,U形管兩邊的液面應該______________。

(2)比較①②兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小跟液體的__________有關;

(3)比較⑤⑥兩幅圖,可以得出:液體內(nèi)部壓強大小還跟液體的_________有關;

(4)比較③④⑤三幅圖,可以得出:___________________________________。

(5)某同學認為影響水的內(nèi)部壓強大小的因素不是水的深度(即如圖中的h值)而是離水底的距離(即圖中的d值),且d越大,壓強越小。根據(jù)所學,你是否認為水內(nèi)部壓強大小跟水底的距離d有關?________(選填“有關”“無關”或“不確定”)。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在桌面上有兩個小燈泡和一個開關,它們的連接電路在桌面下無法看到,某同學試了一下,閉合開關時兩燈泡均亮,斷開開關時,兩個燈泡均熄滅,這兩個小燈泡究竟是串聯(lián)連接,還是并聯(lián)連接,請你寫出一種簡單的判斷方法:

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【題目】下列說法錯誤的是( )

A、鼓聲是由于鼓面振動而產(chǎn)生的

B、有物體振動就一定能聽到聲音

C、一切物質都能傳播聲音,且在不同的物質中傳播的速不同

D、聲源振動時,空氣中形成疏密相間的波,向遠處傳播

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