11．“醉美高鐵”--合福線的開通給我們出行帶來了便利，動車到站前先停止供電，由于慣性，動車會
繼續(xù)向前運行，電機線圈隨車輪轉動并在磁場中切割磁感線產(chǎn)生感應電流，將機械 能轉化為電能，
自動輸入電網(wǎng)，達到節(jié)能的效果．

分析 （1）一切物體均有慣性，慣性是指物體具有的能保持原來的運動狀態(tài)的性質；
（2）當閉合回路中的部分導體切割磁感線時，會在閉合回路中產(chǎn)生感應電流，即將機械能轉化為電能．

解答 解：
停止供電后，列車仍能前進是因為高速行駛的列車具有慣性，會保持原來的運動速度繼續(xù)前進；
電機線圈轉動中由于切割磁感線而在線圈中產(chǎn)生了感應電流，將列車的機械能（動能）轉化為了電能．
故答案為：慣性；機械．

點評 本題為結合物理情景考查物理知識的題型，該題型為常見題型，其特點為考查面較廣但一般難度不大．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖是小明做“測量物理運動的平均速度”的實驗情境，小車通過同一斜面A、B、C三點的時刻如圖所示，已知停表每格為1s，B點是全程AC的中點．關于小車通過AB段、BC段、AC段的平均速度的關系正確的是（　�。�
A．VAC＞vBCB．vAB＞VACC．vAB＞vBCD．vBC＞vAB

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示的工具，在使用過程中不省力的是（　　）
A．
 用起子起瓶蓋		B．
  用鑷子夾物體		C．
       用鋼絲鉗剪鋼絲		D．
     用羊角錘起釘子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．根據(jù)如圖所示現(xiàn)象，請你猜想水果電池的電壓可能與哪些因素有關水果的大小和水果的種類．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．小王在學習了電路串聯(lián)的知識后，進一步探究“導體中電流與電壓的關系”，在將電流與電壓的比值$\frac{1}{U}$定義為一個新的物理量．分析表格中的數(shù)據(jù)可知，該物理量的數(shù)值越大，導體對電流的阻礙作用越小（選填“大”或“小”）．若將新物理量取名為“電導”，符號取為“G“，則電流與電壓的關系式可以寫作：I=GU．（用“G”和“U”表示）如果將兩個導體串聯(lián)，它們的電導分別為G1和G2，等效替代它們的總電導為G，請寫出總電導與兩個串聯(lián)導體電導的關系式．$\frac{1}{G}$=$\frac{1}{{G}_{1}}$+$\frac{1}{{G}_{2}}$．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列關于聲現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）
A．聲音在各種介質中的傳播速度一樣大
B．只要物體在振動，我們就一定能聽到聲音
C．頻率越高，響度越大
D．古箏演奏時不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

3．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗中，各組先使用相同焦距的凸透鏡進行實驗．
（1）小宇所在的小組實驗操作規(guī)范、測量準確，實驗記錄如表1所示：
表 1  
實驗序號物距u/cm像距v/cm像的性質
1      7.00/正立、放大、虛像
212.0024.00倒立、放大、實像
316.0016.00倒立、等大、實像
420.0013.33倒立、縮小、實像
530.0010.91倒立、縮小、實像
表 2
序號直徑焦距
甲5cm30cm
乙3cm5cm
請你根據(jù)表1中信息，判斷凸透鏡的焦距f=8.00 cm．
（2）當將燭焰放在該凸透鏡的焦點上，凸透鏡固定不動，將光屏向遠離凸透鏡方向移動的過程中，在光屏上觀察到的現(xiàn)象是沒有實像，會出現(xiàn)一個圓形的光斑．
（3）實驗所用的光具座上標尺的刻度范圍是“0～90cm”，實驗桌上另有兩個凸透鏡，規(guī)格如表2所示．
為了能完整得到凸透鏡成像的普遍規(guī)律，應該選用的凸透鏡是乙．（ 選填：“甲”或“乙”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．小明在課外活動中設計了如圖所示電路，其中L1和L2分別為“220V15W”和“220V40W”的白熾燈泡，為了使L1、L2都發(fā)光，且L1比L2亮，你認為應閉合的開關為S2．當再將開關S2、S3閉合時，保險絲會被熔斷．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．完成下列單位轉換：
（1）50m=0.05km；（2）36km/h=10 m/s；（3）30min=0.5h．

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同步練習冊答案