13．用一把刻度尺測(cè)量某物體的長(zhǎng)度，記錄到的數(shù)據(jù)是5.73cm，所用的刻度尺的分度值是1mm．

分析 一個(gè)正確的長(zhǎng)度測(cè)量結(jié)果包括兩部分：準(zhǔn)確值和估讀值，其中最后一位是估讀值，其它都是準(zhǔn)確值，倒數(shù)第二位對(duì)應(yīng)的是刻度尺的分度值．

解答 解：
物體的長(zhǎng)度是5.73cm，0.03cm是估讀值，該刻度尺準(zhǔn)確到0.1cm=1mm，因此刻度尺的分度值是1mm；
故答案為：1．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了確定刻度尺的分度值問(wèn)題，掌握刻度尺的讀數(shù)方法是正確解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．電能表是測(cè)量消耗電能多少的工具，它上面的“220V”意思是電能表在220V的電路中使用，10（20）A的意思是正常工作時(shí)允許的最大電流是10A，
3000R/KW•h的意思是電路中每消耗1kW•h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)3000R，通過(guò)銘牌信息可知，長(zhǎng)時(shí)間使用時(shí)，電路消耗的總功率不允許超過(guò)2200W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．牛頓第一定律是通過(guò)經(jīng)驗(yàn)事實(shí)結(jié)合推理而得出的．馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓存在．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

1．如圖為一種浴室防滑踏墊，其正而為仿草坪式設(shè)計(jì)，這是通過(guò)增大接觸面的粗糙程度的方法增大腳與墊之間的摩擦；與地板接觸的背面有許多小吸盤(pán)，將吸盤(pán)擠壓到地面后，可利用大氣壓產(chǎn)生較大的壓力，兩措并舉以達(dá)到理想的防滑效果．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．在觀察小孔成像活動(dòng)中，小明把制作好的圓筒插入易拉罐，圓筒可以在易拉罐中前后移動(dòng)，如圖所示．為使看到的像更清晰，應(yīng)該在圓筒的A（A/B）端用半透明薄紙制成光屏；若易拉罐不動(dòng)，向右移動(dòng)圓筒位置，則光屏上像將變大（變大/變小/不變）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．大氣壓與生產(chǎn)、生活、科研緊密相連，下面幾個(gè)選項(xiàng)中，分析不正確的是（　　）
A．做托里拆利實(shí)驗(yàn)時(shí)，若有空氣進(jìn)入管內(nèi)，則測(cè)出的大氣壓值比實(shí)際值小
B．利用高壓鍋煮食物容易煮熟，原因是壓強(qiáng)越大，沸點(diǎn)越低
C．人吸氣時(shí)，肺的容積增大，肺內(nèi)空氣壓強(qiáng)變小，大氣壓將外部空氣壓入肺內(nèi)
D．用吸盤(pán)能將玻璃板提起是大氣壓的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．如圖，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，就會(huì)向前吹出風(fēng)，即就會(huì)使空氣會(huì)流動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；同時(shí)小車(chē)將向右運(yùn)動(dòng)，原因是力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．用同一支溫度計(jì)分別測(cè)量當(dāng)天正午與晚上的氣溫．兩次溫度計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙所示，其中乙圖是晚上的氣溫，晚上與正午的溫度相差8℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．學(xué)校飯?zhí)冒⒁虒⒉讳P鋼金屬飯勺放進(jìn)沸水中消毒．這一過(guò)程中，飯勺的質(zhì)量不變，體積變大，密度變�。ㄒ陨先站x填：“變大“、“變小“或“不變“）

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同步練習(xí)冊(cè)答案