【題目】在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從材料導(dǎo)電性考慮的是 ( )

A. 用鐵制成煎鍋 B. 用銅絲做導(dǎo)線

C. 用鋼絲制作彈簧 D. 用鋁合金制作飛機(jī)的外殼

【答案】B

【解析】利用鐵制成煎鍋，利用的是鐵的導(dǎo)熱性好，能夠盡快加熱物體，A不符合題意；銅具有良好的導(dǎo)電性，利用銅做導(dǎo)線，就是利用其良好的導(dǎo)電性，B符合題意；鋼絲具有良好的彈性，用鋼絲作彈簧，利用了鋼的彈性的特點(diǎn)，C不符合題意；用鋁合金制作飛機(jī)，利用的是鋁合金的密度小、硬度大的特點(diǎn)，D不符合題意，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將重為3N的石塊掛于彈簧測(cè)力計(jì)的下端，先后浸沒到水和鹽水中，石塊靜止時(shí)彈
簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，測(cè)石塊在水中所受的浮力為N。圖示現(xiàn)象表明，石塊所
受浮力的大小與液體的有關(guān)，剪斷圖甲中的細(xì)線，石塊將（選填“上浮”、
“懸浮”或“下沉”）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩車同時(shí)同地同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲的速度大于乙的速度，它們的s-t圖像是如圖所示a、b、c、d四條圖線中的兩條，運(yùn)動(dòng)5秒時(shí)甲、乙間的距離小于3米，則（ ）

A．甲的s-t圖一定為圖線a B．乙的s-t圖一定為圖線b

C．甲的s-t圖可能為圖線c D．乙的s-t圖可能為圖線d

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖a，b，c，d是距凸透鏡不同距離的四個(gè)點(diǎn)，F(xiàn)為焦點(diǎn)，下列說法不正確的是（ ）

A.攝像機(jī)是根據(jù)物體放在a點(diǎn)時(shí)成像情況制成的
B.人眼看物體時(shí)的成像情況與物體放在b點(diǎn)時(shí)的成像情況相同
C.投影儀是根據(jù)物體放在c點(diǎn)時(shí)成像情況制成的
D.正常使用放大鏡與物體放在d點(diǎn)時(shí)成像情況相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家中的4盞電燈突然全部熄滅了，他檢查保險(xiǎn)絲發(fā)現(xiàn)未熔斷，于是用測(cè)電筆測(cè)試室內(nèi)各處電路，氖管均不發(fā)光，他作出如下判斷，正確的是

A. 室內(nèi)用電器短路了 B. 進(jìn)戶的火線開路了 C. 進(jìn)戶的零線開路了 D. 燈絲都給燒斷了

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】昆蟲觀察盒的盒蓋是一個(gè)凸透鏡(如圖所示)，盒蓋到盒底的距離為10cm，利用凸透鏡能成正立、放大像的原理可以方便地觀察小昆蟲．在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把盒蓋上的凸透鏡打碎了．為了修好觀察盒，老師分別給他提供了焦距為4cm、8cm、10cm和12cm的凸透鏡各一個(gè)，他應(yīng)該選擇 （ ）

A.焦距為4cm的凸透鏡
B.焦距為8cm的凸透鏡
C.焦距為10cm的凸透鏡
D.焦距為12cm的凸透鏡

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名學(xué)生在測(cè)量過程中忘了寫單位，請(qǐng)給他補(bǔ)完整：

（1）課桌的高度是80_____；

（2）我國(guó)一元硬幣的直徑為2______；

（3）一個(gè)中學(xué)生的身高為16.5____________；

（4）1節(jié)課的時(shí)間是0.75_________。

故

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，使一薄鋼條的下端固定，分別用不同的力去推它，使其發(fā)生（a）、（b）、（c）、（d）各圖形變，如果力的大小是F1=F3=F4＞F2，那么比較圖（a）、（b）能說明力的作用效果跟 有關(guān)；比較圖（a）、（c）能說明力的作用效果跟 有關(guān)；比較（a）、（d）能說明力的作用效果跟 有關(guān)。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們做作業(yè)時(shí)，常用透明膠帶把錯(cuò)處揭掉，在操作時(shí)往往把膠帶用力抹一下使之與紙緊貼，才能容易將錯(cuò)處的紙揭掉一層，為什么？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案