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用重3 N的動滑輪將27 N的重物勻速提高2 m,若不計摩擦,求有用功、總功、機械效率.

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54 J 60 J 90%


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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時的情景,他用500N的拉力將重800 N的物體勻速提高1 m。
(1) 用鉛筆在圖上畫出繞繩。
(2) 該過程中拉力做的有用功是多少焦?
(3)滑輪組的機械效率是多大?
(4)如果不計摩擦和繩重,動滑輪的重是多少?

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科目:初中物理 來源:2012屆江蘇省泰州市靖江外國語學校中考二模物理試卷(帶解析) 題型:計算題

工人利用圖示的滑輪組將重400 N的物體向上勻速提起2 m.所用拉力為250 N

(1)滑輪組的機械效率是多少?
(2)不計繩重和摩擦,則動滑輪重為多少?
(3)若用此滑輪組將重900 N的物體豎直向上勻速提升2 m,拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計繩重和摩擦力)

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省車邏初級中學第一學期九年級物理12月試卷 題型:計算題

如圖所示,是某工人站在地面上用滑輪組提升重物時的情景,他用500N的拉力將重800 N的物體勻速提高1 m。[來源:學+科+網]
(1) 用鉛筆在圖上畫出繞繩。
(2) 該過程中拉力做的有用功是多少焦?
(3)滑輪組的機械效率是多大?
(4)如果不計摩擦和繩重,動滑輪的重是多少?

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省泰州市靖江外國語學校中考二模物理試卷(解析版) 題型:計算題

工人利用圖示的滑輪組將重400 N的物體向上勻速提起2 m.所用拉力為250 N

(1)滑輪組的機械效率是多少?

(2)不計繩重和摩擦,則動滑輪重為多少?

(3)若用此滑輪組將重900 N的物體豎直向上勻速提升2 m,拉力在這一過程中所做的功是多少?(不計繩重和摩擦力)

 

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