17.如圖所示.液體靜止不動、三種液體的密度關系如何?

分析 液體靜止不動時,三種液體對容器底的壓強相等,由圖示可知三中液體的深度關系,然后利用p=ρgh分析即可解答.

解答 答:如圖所示為一連通器,液體靜止不動時,三種液體對容器底的壓強是相等的,由圖可知,hA>hB>hC,根據(jù)p=ρgh可知,三種液體的密度關系為:ρC>ρB>ρA

點評 此題考查液體壓強公式的應用,關鍵是從圖示中得出液體靜止不動時,三種液體對容器底的壓強相等.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.如圖所示裝置.
(1)若使R與R的阻值相等,甲、乙兩瓶裝入質(zhì)量相等的水和煤油,這樣設置可探究的實驗是比較水和煤油的吸熱能力.
(2)若用此裝置探究通電導體產(chǎn)生的電熱跟通過導體的電流、導體的電阻和通電時間的關系:
①要使R>R;甲瓶裝的液體是煤油,乙瓶裝的液體是煤油;
②還需要的測量器材是天平.
③電爐中電阻絲通電一段時間后變得很燙,而連接電爐的導線卻不怎么熱,根據(jù)此實驗的結(jié)論,可知主要原因是D
A.通過導線的電流小于通過電阻絲的電流
B.導線的絕緣皮隔熱
C.導線散熱比電阻絲快
D.導線的電阻遠小于電阻絲的電阻,導線上產(chǎn)生的熱量很少.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.如圖是小明家的部分電路,開始時各部分工作正常.他將電飯煲的插頭插入三孔插座后,正燒水的電熱壺突然停止工作,但電燈仍正常發(fā)光,拔出電飯煲的插頭,電熱壺仍不能工作,把試電筆分別插入插座的左、右孔,氖管均發(fā)光.若電路中只有一處故障,則( 。
A.電熱壺所在電路的B、C間斷路B.插座的接地線斷路
C.電路的C、D間導線斷路D.電路的A、B間導線斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.下列不隨溫度的變化而變化的是(  )
A.紅墨水在水中的擴散速度B.糖在水里的溶解速度
C.酒精的蒸發(fā)速度D.酒精的沸點

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12.下列四種情景中,因為光的折射現(xiàn)象形成的是(  )
A.漁民看見江中的“魚”B.看到平面鏡里的像
C.平靜水面看到樹在水中的影D.人在燈光下看到的“陰影”

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.某實心金屬塊,測得它的密度為7.9×103kg/m3,由此判斷該金屬塊一定是“鐵”(純鐵密度7.9×103kg/m3),可靠嗎?理由不可靠;不同的物質(zhì)可能密度相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

6.在“測酸奶密度”的實驗中,
(1)小明的實驗方案:用天平和量筒測密度.
托盤天平稱量空燒杯的質(zhì)量.把天平放在水平臺面上,取下兩側(cè)的橡膠墊圈,指針就開始擺動.穩(wěn)定后,指針指在分度盤的位置如圖1所示.

請實驗操作的角度,詳細敘述接下來的調(diào)節(jié)過程:將平衡螺母向左調(diào)節(jié),直到橫梁水平平衡.
(2)他用已調(diào)節(jié)好的天平測得空燒杯的質(zhì)量m0為37.4g;接著把酸奶倒入燒杯中,測得燒杯和酸奶的總質(zhì)量m1,如圖2所示m1=81.4g;然后把燒杯中的酸奶倒入量筒中,如圖3所示,V=40cm3;則酸奶的密度ρ=1.1g/cm3
(3)在交流討論中,小雨同學認為小明測得的酸奶密度值偏大.其原因是酸奶從燒杯倒入量筒時不能完全倒干凈,造成所測體積偏。
(4)小雨的實驗方案:巧妙地利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水(密度記為ρ)測酸奶密度.請你簡要寫出小雨的實驗過程中遺漏部分和酸奶密度的計算表達式(用測量的物理量符號表示).
①測出空玻璃瓶的質(zhì)量m;
②測出玻璃瓶裝滿酸奶后的總質(zhì)量m1;
③倒出瓶中的酸奶,將玻璃瓶清洗干凈后,并將瓶的外部擦干,裝滿酸奶,測出m2
根據(jù)所測得的數(shù)據(jù),可知酸奶密度的表達式為:ρ酸奶=$\frac{{m}_{2}-m}{{m}_{1}-m}$•ρ

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.光年是計量天體間時空距離的單位(1光年=9 460 730 472 580.8千米),1光年是指光在宇宙真空中沿直線傳播一年所通過的距離.

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4.按照題目要求作圖:

(1)如圖甲所示,將一個小球放在豎直放置的彈簧上,用手向下壓小球,松手后,小球在彈簧彈力作用下向上加速運動,不考慮空氣阻力,請畫出此時小球的受力示意圖.
(2)在圖乙所示電路的○里填上適當?shù)碾姳矸枺箖蔁鬖1、L2并聯(lián).
(3)自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡,夜間騎車時,在車燈照射下,能把光線按原來方向返回.反光鏡結(jié)構(gòu)如圖丙所示,兩平面鏡相互垂直,當一條光線AB入射到其中一平面鏡,作出所有反射光線的光路圖.

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