（2012?百色）下列所示的四種生活用具，使用時屬于費力杠桿的是（　�。�
分析：結(jié)合生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿．
解答：解：A、瓶蓋起子在在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
B、鑷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；
C、鉗子在在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；
D、羊角錘在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
故選B．
點評：杠桿的分類主要包括以下幾種：①省力杠桿，動力臂大于阻力臂；②費力杠桿，動力臂小于阻力臂；③等臂杠桿，動力臂等于阻力臂．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?百色）小欣用如圖所示的裝置探究“什么情況下磁可以生電”，進行了如下操作，其中能使電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的操作是（　　）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?百色）在探究“動能的大小與什么因素有關(guān)”的活動中，小欣猜想：動能的大小可能與物體的質(zhì)量和速度有關(guān)．實驗室提供的器材有：斜面、幾個質(zhì)量不同的光滑鋼球、木塊、刻度尺等，小欣設(shè)計的實驗裝置如圖所示．實驗時，小欣讓鋼球從斜面上由靜止滑下并推動在水平面上的同一木塊運動．
（1）本實驗是通過比較
木塊滑動（或移動）的距離
木塊滑動（或移動）的距離
來確定鋼球?qū)δ緣K做功的多少，從而判斷
鋼球
鋼球
動能的大�。ㄟx填“鋼球”或“木塊”）；
（2）探究動能的大小與物體質(zhì)量的關(guān)系時，應(yīng)保持物體的
速度
速度
不變，具體的做法是：讓質(zhì)量
不同
不同
的鋼球從斜面的
相同
相同
高度由靜止滑下；
（3）鋼球碰到木塊并一起運動過程中，由于木塊受到
摩擦力（或阻力）
摩擦力（或阻力）
的作用，鋼球和木塊運動一段距離后停下來，在此過程中鋼球和木塊的動能都轉(zhuǎn)化為
內(nèi)
內(nèi)
能；
（4）若本實驗裝置中的水平面絕對光滑，本實驗將
不能
不能
（選填“能”或“不能”）達到探究的目的．

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