10．下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．“聞其聲，知其人”--發(fā)聲體不同，音色不同
B．用超聲波清洗眼鏡--聲波可以傳遞能量
C．“隔墻有耳”--固體也能傳聲
D．“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”--次聲波傳播很遠(yuǎn)

分析 （1）聲音有三個(gè)特性：音調(diào)、響度和音色．其中音色指聲音的品質(zhì)，根據(jù)音色可以辨別物體；
（2）聲音可以傳遞信息和能量；
（3）固體、液體、氣體都可以傳播聲音；
（4）聲音在遇到障礙物時(shí)可以發(fā)生反射．

解答 解：A、“聞其聲，知其人”是因?yàn)椴煌税l(fā)聲的音色不同，據(jù)此可以辨別不同人的聲音，故A正確；
B、用超聲波清洗眼鏡，這利用了聲波可以傳遞能量，故B正確；
C、“隔墻有耳”說明固體也能傳聲，故C正確；
D、“長嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”是由于聲音在山谷間來回反射形成的，而不是次聲波的傳播，故D錯(cuò)誤．
故選D．

點(diǎn)評 本題考查了與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個(gè)應(yīng)用，熟知相關(guān)知識，并能與具體應(yīng)用相聯(lián)系，是解答的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．2015年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第28個(gè)世界無煙日，本次世界無煙日的主題是“制止煙草制品非法貿(mào)易”．公共場所吸煙不僅危害吸煙者自身的健康，也會使他人被動吸煙，他人被動吸煙是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．分子在不停地運(yùn)動B．分子之間存在空隙C．分子之間存在引力D．分子之間存在斥力

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．（1）3.5cm=3.5×10-2m   
（2）1200km=1.2×109mm
（3）2min18s=138s  
（4）72min=1.2h．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

18．小明周末騎自行車郊游，智能手機(jī)上的悅動圈軟件記錄的其運(yùn)動相關(guān)數(shù)如圖所示．則你認(rèn)為軟件上顯示的“平均配速1′53″”的意思是小明每運(yùn)動1000m所用的時(shí)間是1′53″，小明全程的平均速度約為8.83m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．小麗同學(xué)“探究聲音的產(chǎn)生”的裝置如圖所示，將系在細(xì)線上的乒乓球靠近音叉．當(dāng)小麗同學(xué)用小錘敲擊音叉的時(shí)候，既能聽到音叉發(fā)出的聲音，又能觀察到乒乓球彈起．說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，乒乓球在實(shí)驗(yàn)中起到把音叉的微小振動放大，便于觀察作用．小麗聽到音叉發(fā)出的聲音是通過空氣傳播的．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．夜間學(xué)生已入睡，校外的卡拉OK歌廳仍在營業(yè)，歌聲吵醒了一些同學(xué)．甲同學(xué)起身關(guān)上了窗戶．乙同學(xué)索性用被子把頭蒙住睡，丙同學(xué)到歌廳去要求將音量放�。麄儨p弱噪聲采取的途徑分別是：甲在傳播過程中減弱，乙在人耳處減弱，丙在聲源處減弱．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．如圖，若是讓L1、L2串聯(lián)，應(yīng)只閉合開關(guān)S1；如果閉合開關(guān)S1、S3，斷開S2，則燈L2亮；如果閉合S1、S2，則會短路．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．小明利用如圖甲所示的電路，實(shí)驗(yàn)探究“保持電阻不變時(shí)，電流跟電壓的關(guān)系”．實(shí)驗(yàn)器材：電源（電壓恒為4.5V）、電流表、電壓表各一只，一個(gè)開關(guān)，一個(gè)定值電阻，一只滑動變阻器，導(dǎo)線若干．

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖乙所示的實(shí)物電路連接完整．
（2）小明在閉合開關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針反向偏轉(zhuǎn)，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是：電壓表正負(fù)接線柱接反了．
（3）小明通過實(shí)驗(yàn)得到多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，由這些數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖象，由圖象可得結(jié)論：保持電阻不變時(shí)，電流與電壓成正比．
（4）若電流表損壞，請你利用余下實(shí)驗(yàn)器材，測量一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率（燈絲的電阻會隨溫度變化），并把如下的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．
①在原實(shí)驗(yàn)電路中，斷開開關(guān)S，拆去電流表，用小燈泡替換定值電阻，重新連接好電路，并移動滑片P至B（選填“A”或“B”）端；
②閉合開關(guān)S，移動滑片P，直至電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí)，小燈泡正常發(fā)光；
③保持滑片P的位置不變，斷開開關(guān)，用定值電阻替換小燈泡，閉合開關(guān)，讀出電壓表的示數(shù)U；（補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟）；
④小燈泡的額定功率的表達(dá)式P額=$\frac{U}{（4.5V-U）}×1W$．（用數(shù)據(jù)和測量的物理量符號表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．2005年春節(jié)晚會上，一群風(fēng)華少女用精美絕倫的舞蹈把我國佛文化中的“千手觀音”演繹得淋漓盡致，給人以美的熏陶，善的啟迪．
（1）如圖所示，觀眾看不見邰麗華（領(lǐng)舞者）身后站著的其她舞蹈者，這是因?yàn)楣庋刂本�傳播的緣故．
（2）佛光普照，梵音如絲，聆聽脫俗樂音，我們能分辨出究竟是何種樂器在發(fā)聲，因?yàn)椴煌臉菲靼l(fā)聲，其音色是不同的．（選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）
（3）聾啞少女聽不清聲音，她們是如何感知音樂節(jié)奏的訓(xùn)練中技術(shù)人員通過加大音量，使音箱、舞臺產(chǎn)生振動，從而使靠在音箱上或站在舞臺上的聾啞少女感覺到音樂節(jié)奏的變化．
（4）在電影院看電影的時(shí)候，有時(shí)候閉上眼睛，根據(jù)響度就能判斷出來是哪個(gè)角落位置的觀眾在講話或者吶喊．

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同步練習(xí)冊答案