【題目】（1）還記得植物大戰(zhàn)僵尸中的太陽花嗎，現(xiàn)實中已經(jīng)有人做出來了。如圖所示，是一種在陽光下能不斷搖擺的塑料小花。花盆表面的太陽能電板在光照下，產(chǎn)生電流驅動電動機，使小花左右擺動。該小花擺動過程中發(fā)生了哪些能量轉化？需要具體說明在哪里發(fā)生了什么能量轉化，至少要寫出四種哦。

部位

能量轉化

1

2

3

4

（2）打開手電筒開關后，發(fā)現(xiàn)小燈泡并不發(fā)光，請你參照示例猜測兩種可能使小燈泡不發(fā)光的原因，并簡約寫出驗證你猜測的方法。

示例：原因：可能電池用久了；驗證方法：換上新電池。

①原因：_________________；驗證方法：__________ ____。

②原因：_________ _____；驗證方法：__________________。

【答案】見解析

【解析】

試題分析：（1）根據(jù)題意，小花擺動過程中發(fā)生的能量轉化列舉如下：

部 位

能量轉化

1

太陽能電板

光能轉化為電能

2

電動機

電能轉化為機械能

3

導線發(fā)熱

電能轉化為內(nèi)能

4

全部受到光照

光能轉化為內(nèi)能

5

葉片擺動

機械能轉化內(nèi)能

（2）①原因：電池裝反_； 驗證方法：拆開檢查重裝

②原因：燈泡壞了_；驗證方法：更換新的。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路，電源電壓保持不變。閉合開關S，當滑動變阻器的滑片P從a端滑到b端的過程中，R1、R2的U－I關系圖象如圖所示。則下列判斷正確的是（ ）

①圖線甲是電阻R1的“U－I”關系圖象

②電源電壓為12V

③電阻R1的最小電功率為2.7W

④滑動變阻器R2的最大阻值為30Ω

A. 只有①③正確 B. 只有①④正確

C. 只有②④正確 D. 只有②③正確

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“光從空氣斜射入水和油中時，哪種液體對光的偏折本領較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對應的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結論。經(jīng)討論，同學們認為這一方案是可行的，于是進行了探究實驗。

(1)要實現(xiàn)探究目標，他們應選擇圖乙中的____(選填字母序號)兩圖實驗。

(2)實驗時，同學們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是________________。

(3)某小組同學正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油中時，___對光的偏折本領較大。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量某物體長度時，得到的測量記錄分別是20.55cm、20.56cm、20.28cm、20.52cm、20.53cm，則該物體的長度是 cm；如圖所示，用刻度尺測量木塊的長度，該刻度尺的分度值是 ，木塊的長度為 cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）根據(jù)光的反射定律在圖1中做出反射光線，并標出反射角的度數(shù)．

（2）根據(jù)平面鏡成像的特點，在圖2中畫出物體AB的像．

（3）圖3中L是一塊上有兩個小孔的擋板，在擋板的右方有一個點光源S，AB、CD是從小孔中射過來的兩條光線，請你畫出光源S的位置．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究“影響滑動摩擦力大小的因素”活動中，小明用如圖裝置，用彈簧測力計拉動木塊在水平木板上運動。測量中，小明發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的示數(shù)時大時小。對此，小明做出以下分析，其中不正確的是：

A．木塊對木板的壓力大小可能是變化的

B．木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的

C．木板與木塊的接觸面積大小可能有改變

D．木塊的運動可能不是勻速直線運動

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明把一支溫度計放到陽光下曬，過了一段時間，他發(fā)現(xiàn)溫度計的液柱上升了，那么溫度計里液體的體積 了，此時液體的質(zhì)量 ，密度 ． （選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】

（1）請你指出圖1甲中實驗操作錯誤之處是 ．

（2）改正錯誤后，繼續(xù)實驗．當水溫升高到90℃時，每隔1min記錄一次水的溫度，直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止．數(shù)據(jù)記錄如表：

時間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

96

98

98

98

98

98


第2min溫度計示數(shù)如圖1乙所示，此時水的溫度是 ℃；

（3）圖2圖 （填“a”或“b”）是水在沸騰時的情況．分析表中數(shù)據(jù)可知：此時水的沸點為 ℃．

（4）水在沸騰過程中，溫度將 （填“升高”、“降低”或“不變”），并看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出，這些“白氣”是由于水蒸氣 （物態(tài)變化名稱）而產(chǎn)生的．

（5）加熱過程中發(fā)現(xiàn)，水燒開所需時間太長，其原因可能是： （寫出一種）

（6）該裝置中石棉網(wǎng)的作用是 ；燒杯上“紙蓋”的作用是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲，在“比較不同物質(zhì)吸熱能力”的實驗中，將a、b兩種不同的液體分別放入AB兩個相同的燒瓶內(nèi)，用電阻絲通電加熱。記錄相關數(shù)據(jù)，并繪制出圖象如圖乙。

（1）實驗時，應選用初溫和 均相等的a、b兩種液體。

（2）AB兩燒瓶中發(fā)熱電阻絲的阻值必須 （選填“相同”或“不同”）。

（3）根據(jù)圖乙，若b液體的比熱容為4.2×103J/（kg℃），則a液體比熱容為 。

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