如圖所示，木塊A的長(zhǎng)度是_______cm

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


某物體放在凸透鏡前20cm處時(shí)，在光屏上得到了物體倒立縮小的清晰實(shí)像，則該凸透鏡的焦距可能是（ ）

A．20cm B．15cm C．10cm D．5cm

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）圖9甲溫度計(jì)的示數(shù)         

（2）圖9乙體溫計(jì)的分度值為____       _，示數(shù)是____    __。

 


（3）圖10甲是小青同學(xué)做實(shí)驗(yàn)前畫出的電路圖，請(qǐng)根據(jù)這個(gè)電路圖，將圖乙中的實(shí)物元件用導(dǎo)線連接好。（導(dǎo)線不要交叉）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


物理試題14 探究導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件

實(shí)驗(yàn)器材：靈敏電流計(jì)1只（1mA） U型磁鐵1個(gè)(大號(hào)) 方型線圈1個(gè) 導(dǎo)線6根 開關(guān)1個(gè)

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

開關(guān)斷開，按如圖所示連接電路。

2

讓線圈靜止，閉合開關(guān)，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)情況，并記錄。

3

向左、右擺動(dòng)線圈，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向，并記錄。

4

對(duì)調(diào)N、S極，向左、右擺動(dòng)線圈，觀察靈敏電流計(jì)指針的偏轉(zhuǎn)方向，并記錄。

實(shí)驗(yàn)記錄:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

線圈擺動(dòng)情況

靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)情況

（選填“有”或“無(wú)”）

1

線圈靜止

2

N極在上，線圈向左右擺動(dòng)

3

N極在下，線圈向左右擺動(dòng)

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做___________________運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流。

說(shuō)明：

1．考生只需在表格中填寫實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2. 要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，捏造實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象相應(yīng)扣分。


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物理試題21   探究浮力大小與物體排開液體體積的關(guān)系

實(shí)驗(yàn)器材：500mL燒杯1個(gè)(內(nèi)裝適量的水)     物塊1塊    細(xì)線

彈簧測(cè)力計(jì)1個(gè)（量程2.5N）    

操作程序：

順序

操作內(nèi)容

1

在燒杯中加入適量的水

2

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出物塊所受的重力G，并記錄。

3

用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊，將物塊部分浸入水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1，并記錄。

4

用彈簧測(cè)力計(jì)吊著物塊，將物塊全部浸入水中，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2，并記錄。

5

分別求出物塊所受浮力的大小

實(shí)驗(yàn)記錄：

物塊重G/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F1/N

彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F2/N

物塊部分浸入所受的浮力F浮1/N

物塊全部浸入所受的浮力F浮2/N

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在同種液體中，物體排開液體體積越大，所受浮力越      。

說(shuō)明：

1．考生只需在表格中填寫相關(guān)數(shù)據(jù)，不要求書寫完整的實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

2．要真實(shí)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，捏造數(shù)據(jù)相應(yīng)扣分。

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


①如圖所示，秒表的讀數(shù)為＿＿＿＿s。②如圖所示，物體的長(zhǎng)度為＿＿＿＿cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)行百米賽跑，假如把他們的運(yùn)動(dòng)近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng)處理，他們同時(shí)從起跑線起跑，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后他們的位置如圖Ⅰ所示，在圖Ⅱ中分別作出的在這段時(shí)間內(nèi)兩人運(yùn)動(dòng)路程S、速度v與時(shí)間t的關(guān)系圖像，正確的是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


生活中經(jīng)常對(duì)一些物理量進(jìn)行估測(cè)，下列數(shù)值中最接近實(shí)際情況的是

A．人騎自行車的平均速度約為1m/s    B．一元硬幣的直徑約為2.5cm

C．人沐浴時(shí)水的溫度約為60℃     D．電視機(jī)正常工作的電功率約為1000W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖12所示，細(xì)繩一端連著一個(gè)重為10N的物體，另一端固定在水平桌面上的容器底，物體排開的水重12N，此時(shí)水對(duì)容器底的壓強(qiáng)為、容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)為。若將繩子剪斷，物體將 (填“上浮”、“懸浮”或“下沉”)，待物體靜止后，水對(duì)容器底的壓強(qiáng) ，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng) 。(填“＞”、“＝”或“＜”)

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