如圖6所示的電路中,電源電壓恒定不變,當開關K閉合時
A.電壓表示數(shù)變小,電流表示數(shù)變小,燈變暗
B.電壓表示數(shù)變大,電流表示數(shù)變大,燈變亮
C.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)不變,燈的亮度不變
D.電壓表示數(shù)不變,電流表示數(shù)變小,燈變暗
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖所示,在試管內(nèi)裝些水,用橡皮塞塞住,加熱使水沸騰.
(1)水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是.這個過程中,燃料的能轉(zhuǎn)化為能,又通過做功,把能轉(zhuǎn)化為能.
(2)利用該實驗過程的原理完成工作的是.
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科目:初中物理 來源: 題型:
關于溫度、熱量、和內(nèi)能,下列說法正確的是
A、溫度高的物體內(nèi)能一定大 B、物體的溫度越高,所含的熱量越多
C、內(nèi)能少的物體也可能將能量傳給內(nèi)能多的物體
D、物體的內(nèi)能與溫度有關,只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變
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科目:初中物理 來源: 題型:
小華同學利用圖10甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖10乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度---時間圖象,根據(jù)圖象可知:
(1)他用溫度計測量冰在加熱過程中的溫度時,主要步驟有
A.將溫度計的玻璃泡與冰充分接觸,不要碰到容器底或容器壁
B.了解冰熔化時的溫度,選擇一支量程合適的溫度計 C.讀取溫度計讀數(shù)時,溫度計玻璃泡仍和冰接觸 D.觀察溫度計的量程和分度值
上述步驟合理的順序是______________(只填寫序號)。
(2)將裝有冰的試管放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,目的是為了使試管內(nèi)的物質(zhì)________________。
(3)冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”);
(4)在BC階段物質(zhì)處于 狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(5)設相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了 J的熱量(c冰=2.1×103J/(kg?℃),c水=4.2×103J/(kg?℃));
(6)圖丙是另一位同學在完成同一實驗時繪制的溫度---時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,應比AB段傾斜程度小些,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是 。
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科目:初中物理 來源: 題型:
自然界中有許多奧妙的聲,聲音是人們交流信息的重要渠道,是日常生活中經(jīng)常接觸到的物理現(xiàn)象.下列有關聲現(xiàn)象的說法錯誤的是( )
A.用牙齒聽聲利用的是骨傳導
B.用超聲能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量
C.利用聲波和電磁波都可以傳遞信息
D.市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
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科目:初中物理 來源: 題型:
下表中列出了聲音在幾種物質(zhì)中的傳播速度v/(m/s)
分析上表中的數(shù)據(jù),你可以得出的結(jié)論有:
①__________.
②__________.
③__________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
在0℃的環(huán)境中,把一塊0℃的冰投入0℃的水中,將會發(fā)生的現(xiàn)象是 ( )
A.冰全部熔化 B.冰有少部分熔化
C.水有少部分凝固 D.冰和水的原有的多少不變
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