現(xiàn)有兩節(jié)電池，一個(gè)開關(guān)，導(dǎo)線若干，兩個(gè)小燈泡，兩個(gè)電流表，如圖5-4-3所示。要求：兩只小燈泡并聯(lián)，A1測(cè)通過(guò)L1的電流，A2測(cè)干路的電流。請(qǐng)把實(shí)物按要求連成電路。 (干路和支路中的電流均小于0.6 A)

圖5-4-3


思路解析：連接實(shí)物圖時(shí)，仍要按照前面所講的并聯(lián)電路的連接方法，在連接電路的過(guò)程中，注意電流表正確使用的四條規(guī)則，即A1與L1串聯(lián)，A2串聯(lián)在干路上，電流從電流表的“+”流入，“-”流出，因?yàn)殡娏骶∮?.6 A，故選0～0.6 A的量程。

答案：如圖所示。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


男女生合唱時(shí)，男中音放聲高歌，女高音小聲伴唱，則______的響度大，______的音調(diào)高.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


C.蝙蝠發(fā)出的頻率范圍為10 000 Hz～120 000 Hz，人聽到的頻率范圍為20 Hz～20 000 Hz，故人可聽到蝙蝠的部分發(fā)聲頻率范圍，由題圖可知，人聽覺(jué)的頻率范圍遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于發(fā)聲范圍，只要不在人的聽覺(jué)范圍內(nèi)，人就聽不到聲音.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2010年北京時(shí)間1月13日早晨，中國(guó)地震網(wǎng)通過(guò)接收到的______（選填“超聲波”或“次聲波”）測(cè)定海地發(fā)生里氏7.3級(jí)地震，這種聲波人耳_____（選填“能”或“不能”）聽到.地震很可能會(huì)引起海嘯，這是因?yàn)槁暷軅鬟f______（選填“信息”或“能量”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


使用電流表時(shí)，若將“+”“-”接線柱接反了，產(chǎn)生的后果是（    ）

A.用電器被燒壞

B.電源被燒壞

C.指針?lè)雌?/p>

D.不影響使用，仍可正常讀數(shù)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖5-4-7所示，電流表的連接正確的是（    ）

圖5-4-7

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如上圖甲所示，小強(qiáng)用電流表探究串聯(lián)電路中的電流關(guān)系，他分別用電流表測(cè)電路中A、B、C三處的電流，得知IA＝0.2A，則IB＝_______，IC＝_______，他實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，電路中能正確測(cè)出通過(guò)燈L2的電流的是：(   )

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


科學(xué)家曾實(shí)驗(yàn)把一個(gè)鐵球從100多米的高塔上，自由下落，觀察小球是否垂直下落，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小球( )。

A.向東偏離

B.向西偏離

C.向北偏離

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同步練習(xí)冊(cè)答案