科目:初中物理 來源:江西省2018屆九年級上學期第四次月考物理試卷 題型:填空題
如圖甲所示電路中,電壓表V1和V2的示數(shù)之比為3∶1,則定值電阻R1、R2所消耗的功率P1∶P2=__________;若將電阻R1、R2改接為如圖乙所示的電路,則電流表A1、A2的示數(shù)之比為____________ 。
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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:實驗題
小明、小紅和小亮在做“探究影響導體的電阻大小因素”實驗時,做出了如下猜想。
猜想一:導體的電阻可能與導體的長度有關。
猜想二:導體的電阻可能與導體的橫截面積有關。
猜想三:導體的電阻可能與導體的材料有關。
實驗室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示
編號 | 材料 | 長度(m) | 橫截面積(mm2) |
A | 鎳鉻合金 | 0.25 | 1.0 |
B | 鎳鉻合金 | 0.50 | 1.0 |
C | 鎳鉻合金 | 0.25 | 2.0 |
D | 錳銅合金 | 0.25 | 1.0 |
(1)如圖所示電路,閉合開關后,在M、N之間分別接上不同導體,通過觀察相關現(xiàn)象來比較導體電阻大小,小明、小紅和小亮對圖中的電路設計提出了自己的觀點:
小明認為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導體電阻的大小。
小紅認為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導體電阻的大小。
小亮認為:燈泡和電流表同時使用更好,因為燈泡可以保護電路,從而防止燒壞電流表。
你贊同________(選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點。
(2)為了驗證猜想二,可依次把M、N跟________(選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開關,記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小。
(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開關,電流表的示數(shù)不同,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟________的關系,其結論是________。
(4)小麗在探究同樣的課題時,手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想________(選填“一”、“二”或“三”)的實驗驗證。
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科目:初中物理 來源:湖北省2018屆九年級上學期期中考試物理試卷 題型:單選題
將質量相同的甲、乙、丙三塊金屬加熱到相同的溫度后,放到上表面平整的冰塊上,經(jīng)過一定時間后,冰塊形狀基本不再變化時的情形如圖所示.則三塊金屬的比熱容C甲、C乙、C丙大小相比
A. C甲最大 B. C乙最大
C. C丙最大 D. C甲=C乙=C丙
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科目:初中物理 來源:四川省遂寧市2017-2018學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:實驗題
如圖是小紅同學在實驗室里“探究水的沸騰”的實驗裝置,圖中的水已經(jīng)沸騰,則測出的水的沸點是_____℃,如果繼續(xù)給沸騰的水加熱,水的溫度將_____.如果停止加熱將觀察到水就不沸騰。這一現(xiàn)象說明_____。
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科目:初中物理 來源:四川省遂寧市2017-2018學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:填空題
小明分別測量了三塊橡皮泥的質量和體積,并根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出如圖所示的圖像,橡皮泥的密度是_______kg/m3,另一塊同種橡皮泥的體積為20cm3,其質量是________g。
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科目:初中物理 來源:四川省遂寧市2017-2018學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:單選題
如圖所示三個規(guī)格相同的杯子里分別裝有質量相等的水、鹽水和煤油,已知鹽水的密度為1.1×103kg/m3,煤油的密度為0.8×103kg/m3 ,根據(jù)杯中液面的位置可以判定( )
A. 甲杯是水,乙杯是鹽水
B. 甲杯是鹽水,乙杯是煤油
C. 乙杯是鹽水,丙杯是水
D. 乙杯是水,丙杯是煤油
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科目:初中物理 來源:四川省遂寧市2017-2018學年八年級上學期教學水平監(jiān)測物理試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象中,能用分子熱運動知識來解釋的是
A. 春天,柳絮飛揚 B. 夏天,槐花飄香 C. 秋天,落葉飄零 D. 冬天,雪花飄飄
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