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科目:初中物理 來(lái)源:人教版八年級(jí)物理上冊(cè)2.4 噪聲的危害和控制每課一練 題型:單選題
一場(chǎng)大雪過(guò)后,人們會(huì)感到外面萬(wàn)籟俱寂,其原因正確的是
A. 可能是大雪之后,車(chē)輛行駛減少,噪聲減少.
B. 可能是大雪蓬松且多孔,對(duì)噪聲有吸收作用.
C. 可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射.
D. 可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象-單元測(cè)試卷 題型:填空題
在地球上做這樣的實(shí)驗(yàn):一人在一根較長(zhǎng)的空心鋼管的一端敲擊一下,另一人在鋼管的另一端耳朵貼近管口會(huì)聽(tīng)到兩次聲音,第一次聽(tīng)到的響聲是經(jīng)_________傳來(lái)的,若在月球上做同樣的實(shí)驗(yàn),另一端的人會(huì)聽(tīng)到_________次聲音。
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版2017-2018學(xué)年八年級(jí)上冊(cè)第二章聲現(xiàn)象-單元測(cè)試卷 題型:單選題
吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高,則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)( )
A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小
C. 振動(dòng)頻率一定更低 D. 每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,將發(fā)光體S(箭頭形狀的發(fā)光二極管,長(zhǎng)為2 cm)、凸透鏡T、光屏P安裝在光具座上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),如圖所示.固定凸透鏡T,將發(fā)光體S放在離凸透鏡4 cm(物距u)處,移動(dòng)光屏P,如果找不到像,則記錄光屏上光斑的特征;如果在光屏上出現(xiàn)清晰的像,則記下像的特征,測(cè)出光屏P到透鏡T的距離(像距)和像的長(zhǎng)度.然后,將物距依次增加2 cm,重復(fù)上面的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,根據(jù)表中的信息,回答下列問(wèn)題:
(1)凸透鏡T的焦距為_(kāi)___cm.
(2)物距u在____范圍時(shí),在光屏上總成倒立放大的實(shí)像.
(3)當(dāng)物距從開(kāi)始再到逐漸增大時(shí),則像的大小____,像距____(均選填“變大”“變小”“不變”“先變小后變大”“先變大后變小”).
(4)當(dāng)物距等于7 cm時(shí),物體在光屏上____成像(填“一定會(huì)”“一定不會(huì)”“可能會(huì)”).分析表中成倒立實(shí)像的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),當(dāng)物像間距(u+v)最小時(shí),成在光屏上的像的長(zhǎng)度____發(fā)光體的長(zhǎng)度(填“大于”“小于”或“等于”).
(5)請(qǐng)你根據(jù)上表提供的信息,再找出一條規(guī)律_____________.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:填空題
如圖所示的眼鏡的鏡片是____透鏡,這種眼鏡可以用于矯正____眼.
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版物理八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元質(zhì)量檢測(cè)題 題型:單選題
在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭在距凸透鏡40cm時(shí),在透鏡另一側(cè)的光屏上得到清晰縮小的像。若將像與光屏的位置對(duì)調(diào),則所成的像一定時(shí):
A. 放大的虛像 B. 放大的實(shí)像 C. 縮小的虛像 D. 縮小的實(shí)像
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科目:初中物理 來(lái)源:2018-2019學(xué)年蘇科版八年級(jí)物理第二章《物態(tài)變化》單元測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
在做“研究水的沸騰”分組實(shí)驗(yàn)時(shí),各實(shí)驗(yàn)小組使用的器材規(guī)格完全相同.蘭蘭同學(xué)所在的小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中A所示;梅梅同學(xué)所在實(shí)驗(yàn)小組由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出的水的沸騰圖象如圖中B所示.兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組從同一時(shí)刻開(kāi)始對(duì)水加熱,從圖象可知,蘭蘭同學(xué)所在的實(shí)驗(yàn)小組的水________(選填“先”或“后”)沸騰,造成沸騰有先后的原因之一是________.從圖象還能看出,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)小組測(cè)得的水的________點(diǎn)不同,這與蘭蘭小組同學(xué)用紙板蓋嚴(yán)燒杯口使燒杯內(nèi)氣壓________(選填“增大”或“減小”)有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆九年級(jí)中考物理專(zhuān)題:平面鏡成像練習(xí)題 題型:單選題
下列各種光現(xiàn)象中,解釋錯(cuò)誤的是
A. 日食和月食的形成是由于光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的
B. 我們能看見(jiàn)不發(fā)光的物體是因?yàn)槲矬w反射的光進(jìn)入了人眼
C. 當(dāng)人遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),鏡中的像會(huì)越來(lái)越小
D. 海市蜃樓是由于光的折射所形成的
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