1．在探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗中，小馬進行了如圖所示的操作：

（1）實驗是通過U型管兩邊液柱的高度差來分析液體內(nèi)部壓強的大�。�
（2）甲、乙兩圖是探究液體壓強與液體深度的關系．
（3）丙和丁兩圖對比，說明：液體壓強與盛液體的容器形狀無關（填“有關”或“無關”）．
（4）要探究壓強與液體密度的關系，應選用乙、丙兩個圖進行對比．

分析 （1）探究液體壓強實驗，通過壓強計U型管中兩邊液柱的高度差來反應液體內(nèi)部壓強的大�。�
（2）（3）（4）液體內(nèi)部壓強與液體的密度和液體的深度有關，在探究影響液體內(nèi)部壓強的因素時，需要用到控制變量法．

解答 解：（1）在此實驗中，通過通過U型管兩邊液柱的高度差來分析液體內(nèi)部壓強的大�。�
（2）甲乙兩圖中的液體密度相同，探頭所在深度不同，所以探究了探究液體壓強與液體深度的關系；
（3）丙和丁液體密度相同，探頭在液體中的深度相同，容器形狀不同，U型管中液面的高度差相同，說明液體壓強與盛液體的容器形狀無關；
（4）要探究壓強與液體密度的關系，應使探頭深度相同，液體密度不同，所以應選擇乙丙兩圖．
故答案為：（1）高度差；（2）深度；（3）無關；（4）乙、丙．

點評 此題是探究“液體壓強跟哪些因素有關”的實驗，考查了控制變量法在實驗中的應用，是一道基礎性題目．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．今年5月中旬以來，我國出現(xiàn)今年以來強度最強，影響范圍最廣的降水，各地屢屢出現(xiàn)險情，在抗洪搶險中履帶式推土機在松軟和泥濘的作業(yè)環(huán)境下發(fā)揮著巨大的作用．如圖為武漢某品牌履帶式推土機，表為其參數(shù)
品牌×××履帶式推土機型號×××
長×寬×高6430×4035×3015mm使用質(zhì)量16200kg
額定功率160kW額定轉(zhuǎn)速2000rpm
履齒高度72mm履帶板寬度900mm
履帶接地長度3000mm爬坡能力30
前進各擋速度0-3.8-6.8-11.3km/h后退各擋速度0-4.9-8.2-13.6km/h
根據(jù)表中提供的信息，回答并計算下列問題：
履帶的主要作用是增大受力面積，減小對地面的壓強，履帶齒的主要作用是增大摩擦力，該推土機靜止時對地面的壓強是3×104Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在“測量定值電阻阻值”和“測量小燈泡電功率”的實驗中．

（1）某一小組正確連接好電路后，閉合開關，移動滑動變阻器的滑片到某一位置時，觀察到電流表示數(shù)為0.4A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為5Ω．
（2）測出電阻后，將電路中的定值電阻換成了一個額定電壓為3V的小燈泡，測量小燈泡的電功率．圖乙是重新連接的不完整的電路，請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整（要求：滑片P向左移動時，小燈泡變亮）
（3）正確連接好圖乙電路后，閉合開關后，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為3V時，電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.9W．
（4）該實驗小組 同學，按正確方法完成實驗后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如圖丁所示，則表示“小燈泡”U-I圖象的是b（選填“a”或“b”），你這樣判斷的依據(jù)是燈泡電阻隨燈泡電壓的升高而增大，它的U-I圖象是一條曲線，而定值電阻的U-I圖象是一條傾斜的直線．
（5）若將上述實驗中的電阻和小燈泡串聯(lián)接入電路，使小燈泡正常發(fā)光，則電路中電源電壓至少為4.5V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

9．小明的爸爸從國外帶回一只旅行電熱壺，右表是其譯成中文的說明書．
額定電壓110V
額定功率550W
容積2.2L
小明說這個壺在中國家庭電路中不能直接使用，請你解釋其原因我國家庭電路電壓220V，遠超過電熱水壺的額定電壓．小明說可以將此壺與一只電阻串聯(lián)后使用，請你幫他計算出該電阻的阻值是22Ω；此壺正常工作時，在標準大氣壓下，將一壺20℃的水燒開至少需要的時間是1344 s？（不計熱損失．c水=4.2×103J/（kg•℃） ρ水=1.0×103㎏/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，某人拉著繩的自由端勻速向左運動時，牽引測力計B的示數(shù)是600N，那么在不計繩和輪重以及摩擦的情況下，下列關于牽引測力計A的示數(shù)和汽車受到摩擦力大小的說法中，正確的一組是（　�。�
A．1200N 1800NB．1200N 1200NC．1800N 1800ND．1800N 1200N

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．如圖甲所示，此裝置叫壓強計，其用途是可以比較液體內(nèi)部的壓強的大小．小明利用此裝置進行探究液體內(nèi)部的壓強的規(guī)律，表格中是小明探究過程中記錄的實驗數(shù)據(jù)：
序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計
左液面/mm右液面/mm液面高度差/mm
1水3朝上18621428
23朝下18621428
33朝側(cè)面18621428
4617122958
5915824284
6鹽水915424692
（1）小明根據(jù)上述數(shù)據(jù)記錄，進行了分析和論證，認為比較序號為2、4、5的三組數(shù)據(jù)可得到結論：液體的壓強隨深度的增加而增大；
（2）比較序號1、2、3的三組數(shù)據(jù)可得到結論：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；
（3）比較序號5、6的二組數(shù)據(jù)可得到結論：不同液體的壓強還跟液體的密度有關．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，小剛站在高臺上通過滑輪組先后豎直向上勻速提升物體．假設在拉繩子的過程中，小剛對繩子的拉力與對高臺的壓力始終在同一直線上，不計繩重和摩擦．已知小剛的質(zhì)量為60kg，物體的質(zhì)量為114kg，動滑輪的質(zhì)量為6kg．當提升物體時，滑輪組的機械效率為95%，此時小剛對高臺的壓力是1000N．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．將一邊長是0.1m的實心正方體，緩慢放入盛滿水的燒杯內(nèi)，待它靜止時，從杯中溢出0.6kg的水．則立方體在水中靜止時所處的狀態(tài)是（　　）
A．漂浮B．懸浮C．沉底D．無法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖有關圖象描述的物理規(guī)律分析不正確的是（　�。�
A．
表示同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
B．
非晶體熔化時溫度隨時間的變化關系
C．
電壓一定時電流與電阻成反比
D．
物體所受重力與質(zhì)量成正比

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