19．眼球好比一架照相機(jī)，晶狀體和角膜的共同作用相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡．視網(wǎng)膜上成的像是實(shí)像（選填“實(shí)”或“虛”）．矯正近視眼，要佩戴近視眼鏡，近視鏡是凹透鏡．

分析 要解答本題需掌握：①人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上成倒立、縮小的實(shí)像；
②近視眼是像成在視網(wǎng)膜的前方，應(yīng)佩戴凹透鏡．凹透鏡對(duì)光線(xiàn)有發(fā)散作用．

解答 解：人眼的晶狀體和角膜相當(dāng)于凸透鏡，視網(wǎng)膜相當(dāng)于光屏，外界物體在視網(wǎng)膜上成縮小倒立的實(shí)像；
近視眼所成的像在視網(wǎng)膜的前方，為了使像正好呈在視網(wǎng)膜上，應(yīng)使光線(xiàn)推遲會(huì)聚，所以應(yīng)佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡．
故答案為：實(shí)；凹．

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)眼睛及其視物原理的了解和掌握，以及對(duì)近視眼的成因和矯正方法的掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖探究光的反射規(guī)律中，第一步，改變?nèi)肷涔饩�(xiàn)的方向，觀察反射光線(xiàn)方向怎樣改變，并讀出角的大小，實(shí)驗(yàn)結(jié)論：①反射角等于入射角；②反射角隨入射角的增大而增大．
第二步，把紙板的右半面F向前折或向后折，觀察是否還能看到反射光線(xiàn)，發(fā)現(xiàn)紙板不能（填“能”或“不能”）看到反射光線(xiàn)．當(dāng)紙板右半面F向前折或向后折，反射光線(xiàn)的位置不改變（填“改變”或“不改變”）．實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：反射光線(xiàn)、法線(xiàn)和入射光線(xiàn)在同一平面上．本實(shí)驗(yàn)中紙板的作用是：顯示光的傳播途徑．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持平面鏡與紙板垂直放置．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

10．上課看黑板時(shí)常發(fā)生“反光”現(xiàn)象，是由于黑板表面較光滑，光線(xiàn)射在上面時(shí)發(fā)生了鏡面反射，教學(xué)投影儀的幕布都是用粗糙的白布做成，光線(xiàn)射在上面時(shí)發(fā)生了漫反射．（選填“鏡面反射”或“漫反射”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．如圖所示，對(duì)下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是（　�。�
A．甲：磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B．乙：閉合開(kāi)關(guān)，小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)
C．丙：這個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理，應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)
D．�。弘娏飨嗤瑫r(shí)，線(xiàn)圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列數(shù)據(jù)中最接近你身體質(zhì)量的是（　�。�
A．480 kgB．0.2 tC．8 000 gD．4.8×107 mg

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S后，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)變化情況是（　　）
A．兩表的示數(shù)均變大
B．電壓表的示數(shù)變大、電流表的示數(shù)變小
C．兩表的示數(shù)均變小
D．電壓表的示數(shù)變大、電流表的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．在圖中，AB、CD是放在平面鏡前的兩個(gè)物體，其中CD為不透明物體．請(qǐng)根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)畫(huà)出物體AB在鏡中的像A′B′．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

8．小紅和小敏都喜歡吃土豆，她們決定用不同的方法測(cè)出它的密度．

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小紅在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針在中央刻度線(xiàn)兩邊來(lái)回?cái)[動(dòng)，但偏向左側(cè)的角度較大，要使天平恢復(fù)平衡，她應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié)．天平平衡后，她把一塊土豆放到天平左盤(pán)，然后向右盤(pán)添加砝碼，再測(cè)量土豆質(zhì)量時(shí)，當(dāng)放上最小的砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針最終停在圖1所示的位置上，要使天平恢復(fù)平衡，接下來(lái)她應(yīng)向右移動(dòng)游碼，天平平衡后，游碼的位置和所用的砝碼如圖2所示，則這塊土豆的質(zhì)量為252.6g．小紅將土豆完全浸沒(méi)在水中測(cè)得這塊土豆的體積為230ml，則土豆的密度約為1.1×103kg/m3，這塊土豆所受的浮力為2.3N．（g取10N/kg）
（2）小敏憑土豆雖能沉到水底，但在水里拿土豆時(shí)感覺(jué)很輕的經(jīng)驗(yàn)，估計(jì)到土豆的密度比水大不了多少．于是從學(xué)校借來(lái)了一支密度計(jì)，并用食鹽、水、大茶杯和密度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，也測(cè)出了土豆的密度．她的方法步驟是：①把土豆放入盛有適量水的大茶缸中，加鹽直到土豆懸浮在鹽水中；
②然后取出土豆，用密度計(jì)測(cè)出鹽水的密度即為土豆的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．一個(gè)物體相對(duì)于另一個(gè)物體的位置變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)．在《刻舟求劍》這則成語(yǔ)故事中，刻舟之人以記號(hào)為參照物，認(rèn)為劍是靜止的；而從“刻舟”到“求劍”的過(guò)程中，船相對(duì)于岸是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．

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