【題目】如圖所示是探究“電流與電阻關(guān)系”的電路圖,滑動變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,電源電壓保持不變.
(1)連接電路時,開關(guān)應(yīng)處于______狀態(tài),開關(guān)閉合前,滑動變阻器R2的滑片P應(yīng)移至最______(左/右)端.
(2)在某次實驗中,規(guī)范操作實驗,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,且故障只發(fā)生在R1或R2上,則電路故障是______,還可以得出電源電壓為______V.
(3)小爽同學(xué)先后取R1為5Ω、10Ω、20Ω進行實驗,每次實驗時電壓表示數(shù)均為2V,當繼續(xù)將R1換為40Ω時,發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表示數(shù)總是______ (大于/小于/等于)2V.在不改變原來電路連接,且不更換或增減器材的前提下,小俊同學(xué)提出:可以每次將電壓表示數(shù)都控制為UV﹦______V,將滑動變阻器調(diào)至最大阻值,恰好能將R1換成40Ω完成第四次實驗.在小俊提出的方案中,為確保電路中各元件的安全,UV不能超過______V.
【答案】 斷開 右 R1斷路 3 大于 2.4 2.5
【解析】(1)為保護電路,連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,開關(guān)閉合前,滑動變阻器的滑片P處于最大阻值處的右端;(2)閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表沒有示數(shù),電壓表示數(shù)為3V,則電路故障是R1斷路,電壓表與R2串聯(lián),由于電壓表內(nèi)阻過大,電路中電流很小,故電流表無示數(shù),此時電壓表測電源電壓,電源電壓為3V;(3)當繼續(xù)將R1換為40Ω時,由于電阻增大分壓變大,發(fā)現(xiàn)無論如何調(diào)節(jié)滑動變阻器,電壓表示數(shù)總是大于2V,根據(jù)I此時電路中電流最小為:I小R1的電壓為:U故在不改變原來電路連接,且不更換或增減器材的前提下,每次將電壓表示數(shù)都控制為UV﹦2.4V,恰好能將R1換成40Ω完成第四次實驗.滑動變阻器R2的規(guī)格為“10Ω 0.5A”,為確保電路中各元件的安全,電路中電流不能超過0.5A,當R1 時,電路中電流最大,根據(jù)I得, 故UV不能超過2.5V.
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【題目】質(zhì)量為60kg的李師傅在裝修施工時,利用如圖所示的滑輪組來提升裝修材料.他用200N的拉力在20s內(nèi)將500N的材料提升了10m,不計繩重及摩擦.求:
(1)動滑輪的重力;
(2)他施加拉力的功率
(3)他利用此滑輪組工作時的最大機械效率(保留一位小數(shù))
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【題目】冬天人們常用電熱暖手寶,其內(nèi)部液體通常采用水。當袋內(nèi)0.5kg的水由0℃加熱至80℃需要吸收的熱量為________ J,該電熱暖手寶正常工作時功率為600W,不計熱量損失,產(chǎn)生這些熱量需要的時間為________ s,為了使用時更加安全,它的內(nèi)部采用了雙重溫控保護開關(guān),兩個溫控開關(guān)是________ (選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”)起來使用的。(水的比熱容是4.2 ×10 3 J/(kg·℃))
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【題目】(題文)如圖所示,將小車放在水平桌面上,用輕繩跨過定滑輪與鉤碼相連,在輕繩的拉力作用下沿桌面做勻速運動。若突然剪斷輕繩,則小車
A. 將運動得越來越慢 B. 將立即停止運動
C. 將繼續(xù)向前勻速運動 D. 受到的摩擦力將越來越大
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【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計了圖甲所示的電路.
(1)請根據(jù)電路圖,用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中未連成完整的電路連接起來(導(dǎo)線不能交叉).
(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.①由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實驗使用的定值電阻的阻值是 Ω.
②由表(一)中的數(shù)據(jù)進行分析,可歸納出的結(jié)論是 .
表(一)
表(二)
次序 | 1 | 2 | 3 |
電阻(Ω) | 5 | 10 | 15 |
電流(A) | 1.2 | 0.6 | 0.4 |
(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實驗中當換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片,保持 不變.實驗記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是 .(實驗器材使用正確,量程選用合理).
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【題目】探究“壓力作用效果”的實驗如甲、乙、丙所示.
(1)甲、乙、丙實驗中,根據(jù)______來比較壓力的作用效果.
(2)通過________實驗?zāi)軌虻玫降慕Y(jié)論壓力的作用效果與壓力大小有關(guān)。
(3)由實驗_________可知壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系。
(4)將該小桌和砝碼放在如圖丁所示的木板上,比較圖丙中海綿受到的壓強p丙和圖丁中木板受到的壓強p丁的大小關(guān)系為p丙______p丁(選填“>”“<“或“=”)
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【題目】小華在探究串聯(lián)電路電流規(guī)律時,按圖甲連接好電路,閉合開關(guān)S1后觀察到Al、A2兩個電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙,下列說法正確的是( )
A. 電流表A2的示數(shù)為0.15A
B. 電流每流過一個燈泡,都會減弱一些
C. 兩個燈泡的亮度一定相同
D. 電流表A3 的示數(shù)為O.3A
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【題目】王亮同學(xué)是個愛動腦的孩子,他想知道家里電風(fēng)扇的實際功率多大,于是他將家里其他用電器都關(guān)閉,只讓電風(fēng)扇單獨工作了72s,如圖的電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了5r,下列說法正確的是( 。
A.電風(fēng)扇的工作原理是利用電流的熱效應(yīng)
B.電能表是測量電路中用電器功率的儀器
C.電風(fēng)扇消耗的電能為0.04kWh
D.電風(fēng)扇的實際功率是100W
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【題目】在探究“滑輪組機械效率”時,愛米用圖甲測得前3組數(shù)據(jù),用圖乙測得第4組數(shù)據(jù),如下表:
實驗次數(shù) | 物重G物/N | 動滑輪重G動/N | 鉤碼上升的高度h/m | 動力F/N | 動力作用點移動的距離s/m | 滑輪組的機械效率η/% |
1 | 1 | 0.5 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6 |
2 | 2 | 0.5 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6 |
3 | 4 | 0.5 | 0.1 | 2 | 0.3 | |
4 | 4 | 1 | 0.1 | 1.6 | 0.5 | 50.5 |
(1)根據(jù)表中前3次實驗數(shù)據(jù),畫出甲圖中滑輪組的繞繩方法
(_______)
(2)在實驗中,測量繩端拉力F時,應(yīng)盡量________勻速向上拉動彈簧測力計。第3次實驗時滑輪組的機械效率為________。
(3)上表中第 ________組數(shù)據(jù)可知,同一滑輪組的機械效率與物重有關(guān)
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