某同學(xué)打開收音機(jī)的開關(guān)，將旋鈕調(diào)到?jīng)]有電臺的位置，并將音量開大。取一節(jié)舊的干電池和一根導(dǎo)線，靠近收音機(jī)，將導(dǎo)線的一端與電池的一極相連，再用導(dǎo)線的另一端與電池的另一極時斷時續(xù)的接觸，會聽到收音機(jī)發(fā)出“咔咔”聲，這一現(xiàn)象說明________的電流能夠產(chǎn)生_________。某同學(xué)把手機(jī)放在真空罩中，給這個手機(jī)打電話，發(fā)現(xiàn)能收到信號但聽不到手機(jī)的鈴聲。能收到信號說明真空________，聽不到手機(jī)的鈴聲說明真空_______________。


變化   電磁波  能傳播

電磁波  不能傳聲


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


利用橡皮擦將紙上的字擦掉之后，橡皮的質(zhì)量        ，密度        （以上兩空選填：“變大”、“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


 將一直流小電動機(jī)與小燈泡按如圖4所示的電路連接，在小電動機(jī)轉(zhuǎn)軸上繞線，然后用力拉線，使電動機(jī)轉(zhuǎn)動。在電動機(jī)轉(zhuǎn)動過程中，小燈泡發(fā)光，下列關(guān)于該現(xiàn)象的說法中正確的是（   ）

①電產(chǎn)生了磁，使電動機(jī)轉(zhuǎn)動  ②磁產(chǎn)生了電，使小燈泡發(fā)光  ③在這里，電動機(jī)是電源    ④轉(zhuǎn)速越快，燈泡越亮

A．①②③    B．①③④    C．①②④    D．②③④

  

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科目：初中物理 來源： 題型：


011年9月29日21時16分3秒“天宮一號”目標(biāo)飛行器在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空（如圖所示），它標(biāo)志著我國邁入中國航天“三步走”戰(zhàn)略的第二步第二階段。天宮一號在軌運(yùn)行時與地面控制中心在傳遞信息過程中主要依靠（   ）

A.光導(dǎo)纖維              B.超聲波

C.次聲波                D.電磁波

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科目：初中物理 來源： 題型：


某電磁波的頻率為6×108Hz，此電磁波的波長為_______m。光纖通信實(shí)際上是利用________在光導(dǎo)纖維里傳播的。

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科目：初中物理 來源： 題型：


2013年12月14日21時14分左右，“嫦娥”攜“玉兔”登月成功，圓了千年夢想。“玉兔”號月球車示意圖如圖1所示。月球車著陸之后4分鐘展開太陽能電池帆板，在著陸大約8個小時后，月球車在月面“走”起來進(jìn)行巡視探測。下列說法正確的是

A．太陽能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能

B．月球車是用汽油機(jī)驅(qū)動的

C．宇航員使用次聲波來遙控月球車

D．月球車的車輪較為寬大，是為了減小月球車行走時對月球表面的壓力

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科目：初中物理 來源： 題型：


火電站進(jìn)的是煤，出的是電。在這個過程中能量的轉(zhuǎn)化是(    )

A．機(jī)械能→內(nèi)能→化學(xué)能→電能                B．內(nèi)能→化學(xué)能→機(jī)械能

C．化學(xué)能→重力勢能→動能→電能            D．化學(xué)能→內(nèi)能→機(jī)械能→電能

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列事例中，運(yùn)用相同科學(xué)研究方法的是             

①探究導(dǎo)體中電流大小與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系 ②用水流比作電流

③用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻   　　　　　④探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系

A．①與③     B．①與④       C．②與③     D．②與④

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科目：初中物理 來源： 題型：


在家庭電路中，當(dāng)發(fā)生短路故障或用電器的總功率過大時，均可造成干路 而導(dǎo)致保險絲熔斷或是空氣開關(guān)“跳閘”。

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同步練習(xí)冊答案