分析 要探究不同物質(zhì)吸熱能力的大小,應(yīng)該加熱相同質(zhì)量的不同物質(zhì),可以通過(guò)加熱相同的時(shí)間比較升高的溫度,也可以使不同物質(zhì)升高相同的溫度,比較加熱時(shí)間.
解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制水和煤油的質(zhì)量相等,由于水和煤油的密度不同,所以體積相等,質(zhì)量不同,因此在杯子中裝有體積相同的水和煤油,應(yīng)改為:質(zhì)量相同;
即使相同的酒精燈也無(wú)法保證相同時(shí)間放出的熱量相同,所以將不應(yīng)該用相同的酒精燈加熱,改為:用兩個(gè)相同的電加熱器加熱;
煤油沸騰后,雖然不斷吸熱,溫度不再發(fā)生變化,無(wú)法通過(guò)溫度的變化來(lái)判斷吸熱的多少,所以煤油已沸騰,改為:控制加熱時(shí)間,水和煤油都不沸騰.
(2)水和煤油升高相同的溫度,加熱時(shí)間越長(zhǎng),說(shuō)明吸收熱量越多,吸熱能力越強(qiáng).或加熱時(shí)間一樣,吸收熱量相同,若溫度升高越慢,說(shuō)明吸熱能力越強(qiáng).
答:(1)在杯子中裝有體積相同的水和煤油,應(yīng)改為:質(zhì)量相同;不應(yīng)該用相同的酒精燈加熱,改為:用兩個(gè)相同的電加熱器加熱;煤油已沸騰,改為:控制加熱時(shí)間,水和煤油都不沸騰;
(2)水和煤油升高相同的溫度,加熱時(shí)間越長(zhǎng),吸熱能力越強(qiáng).或加熱時(shí)間一樣,溫度升高越慢,吸熱能力越強(qiáng).
點(diǎn)評(píng) 本題是探究不同物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn),要理解實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)該控制的變量,掌握判斷吸熱能力強(qiáng)弱的方法.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 成正立放大的虛像 | B. | 成倒立縮小的實(shí)像 | ||
C. | 成倒立放大的實(shí)像 | D. | 成正立放大的實(shí)像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 凸透鏡的焦距是30cm | |
B. | 照相機(jī)成像特點(diǎn)與圖乙中所成像的特點(diǎn)相同 | |
C. | 保持凸透鏡、光屏位置不變,將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡,燭焰仍可在光屏上成清晰的像 | |
D. | 在蠟燭和凸透鏡之間放置遠(yuǎn)視鏡片,使光屏靠近透鏡,又能在光屏上看到清晰的像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 并聯(lián)一個(gè)24Ω的電阻 | B. | 并聯(lián)一個(gè)12Ω的電阻 | ||
C. | 串聯(lián)一個(gè)24Ω的電阻 | D. | 串聯(lián)一個(gè)12Ω的電阻 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 1:3 | B. | 1:2 | C. | 2:3 | D. | 3:2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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