7.將未裝滿(mǎn)水且密閉的礦泉水瓶,先正立放置在水平桌面上,再倒立放置.如圖所示,兩次放置時(shí),水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB,水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分加緊為FA和FB,則( 。
A.pA>pB FA>FBB.pA<pB    FA=FBC.pA<pB     FA>FBD.pA=pB FA<FB

分析 (1)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)是液體壓強(qiáng),可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式p=ρgh進(jìn)行判斷.
(2)水對(duì)瓶蓋和瓶底的壓力,可以根據(jù)水產(chǎn)生的壓力和水重力的關(guān)系來(lái)入手(上下粗細(xì)一樣的容器中水對(duì)容器底的壓力等于水的重力,上面粗、下面細(xì)的容器中水對(duì)容器底的壓力小于水的重力,上面細(xì)、下面粗的容器中水的壓力大于水的重力).

解答 解:(1)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng):不論正放還是倒放,瓶子中裝的都是水,液體的密度相同,由圖可知,倒放時(shí)瓶中水的深度較大,根據(jù)p=ρgh可知,水對(duì)瓶蓋的壓強(qiáng)較大,即pA<pB;
(2)水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力:正放時(shí),瓶子中的水柱是粗細(xì)相同的,水的重力全部作用在瓶子底部,瓶子底部受到的壓力等于瓶中水的重力;倒放時(shí),瓶子中的水柱上面粗,下面細(xì),一部分水壓的是瓶子的側(cè)壁,瓶蓋受到的壓力小于瓶中水的重力;瓶中水的重力是一定的,所以正放時(shí)水對(duì)瓶底的壓力大于倒放時(shí)水對(duì)瓶蓋的壓力,即FA>FB
故選:C.

點(diǎn)評(píng) ①比較液體壓強(qiáng)的大小關(guān)系可以根據(jù)液體壓強(qiáng)的計(jì)算公式P=ρgh分析得出.
②液體對(duì)容器底部的壓力可以根據(jù)F=PS分析,也可以根據(jù)承裝液體容器的形狀進(jìn)行分析得出.知道對(duì)于圓柱形容器,對(duì)容器底的壓力等于液體重;對(duì)于上口粗下口細(xì)的容器,對(duì)容器底的壓力小于液體重是本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.關(guān)于電路的知識(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.驗(yàn)電器的工作原理是同種電荷互相吸引
B.只要電路閉合,即使電路中沒(méi)有電源,電路中也一定有電流
C.馬路兩旁的路燈,晚上同時(shí)亮早晨同時(shí)滅,它們是串聯(lián)的
D.樓道中的電燈是由聲控開(kāi)關(guān)和光控開(kāi)關(guān)共同控制的,只有在天暗并且有聲音時(shí)才能亮,所以聲控開(kāi)關(guān)、光控開(kāi)關(guān)及燈是串聯(lián)的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

8.小華用如圖所示的電路探究電流與電阻的關(guān)系,已知電源電壓6伏,滑動(dòng)變阻器R2的最大阻值是20歐,電阻R1為10歐,將滑動(dòng)變阻器移到某一位置時(shí),電壓表示數(shù)是4伏,讀出電流,緊接著想更換電阻再做兩次實(shí)驗(yàn),可供選擇的有15Ω,30Ω,45Ω,60Ω各一個(gè),為保證實(shí)驗(yàn)成功,小華應(yīng)選擇的電阻是15Ω和30Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.在“測(cè)量小燈泡(額定電壓為2.5V)的功率”實(shí)驗(yàn)中,小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖,實(shí)驗(yàn)中各元件完好,電源電壓保持不變. 

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)完成圖乙所示的電路連接,要求:滑片向右滑時(shí)電流表的示數(shù)變大;
(2)電路連接完整后,小明閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表、電壓表均有示數(shù),接下來(lái)他首先應(yīng)進(jìn)行的操作是C(選填字母);
A.檢查電路是否斷路
B.檢查電路是否短路
C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,觀(guān)察小燈泡是否發(fā)光
(3)改變滑動(dòng)變阻器的阻值,多次測(cè)量,并繪制了通過(guò)小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡正常發(fā)光,此時(shí)通過(guò)小燈泡的電流為0.2A,該小燈泡的額定功率為0.5W;
(4)小明能否用此電路圖研究電流與電壓的關(guān)系?不能(填“能”或“不能”),理由是燈絲的電阻隨溫度的升高而增大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.如圖所示是小李同學(xué)在“研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的裝置圖,在這些實(shí)驗(yàn)中用于測(cè)量壓強(qiáng)的儀器叫做U型壓強(qiáng)計(jì),這個(gè)儀器是通過(guò)兩玻璃管中液面的高度差的大小來(lái)反映出所測(cè)液體壓強(qiáng)大小的.由圖中所示的現(xiàn)象可以說(shuō)明:在同一液體的同一深度,液體向各個(gè)方向壓強(qiáng)都相等.若要繼續(xù)探究液體壓強(qiáng)跟液體密度的關(guān)系還需選用的實(shí)驗(yàn)器材不同的液體(鹽水或酒精).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.小明做“研究液體的壓強(qiáng)”實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的幾組數(shù)據(jù)如表:
序號(hào)液體深度/cm橡皮膜方向壓強(qiáng)計(jì)右左液面高度差/cm
15朝上4.8
25朝下4.8
35朝側(cè)面4.8
410朝側(cè)面9.5
515朝側(cè)面14.2
6酒精15朝側(cè)面11.4
根據(jù)表中的數(shù)據(jù),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖所示,當(dāng)把調(diào)節(jié)好的壓強(qiáng)計(jì)放在空氣中時(shí),U形管兩邊的液面相平.
(2)該液體壓強(qiáng)計(jì)不是(選填“是”或“不是”)連通器.
(3)比較序號(hào)為1、2、3的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:同種液體在同一深度處,液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)都相等.
(4)比較序號(hào)3、4、5的三組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:相同液體的同一深度,向各個(gè)方向的壓強(qiáng)相等.
(5)比較序號(hào)為5、6的兩組數(shù)據(jù),可得出的結(jié)論是:在同一深度處,不同液體的壓強(qiáng)與密度有關(guān).
(6)若U形管中裝的是紅墨水,則第4次實(shí)驗(yàn)中橡皮管內(nèi)氣體的壓強(qiáng)與大氣壓之差約為950Pa.(ρ紅墨水≈1.0×103kg/m3
(7)在實(shí)驗(yàn)后的討論中,大家認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)操作和讀數(shù)完全正確,但是發(fā)現(xiàn)橡皮膜所處的深度數(shù)值總是大于U形管左右液面高度差的數(shù)值,經(jīng)過(guò)分析,大家找出了下列幾個(gè)原因,你認(rèn)為可能的是:B.
①大氣壓  ②像皮膜受到壓強(qiáng) 、踀形管中液體密度與燒杯中的液體密度不同  
④軟管太粗⑤讀數(shù)有誤差 、轚形管放斜了
A.①②B.②③C.③④D.⑤⑥

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.質(zhì)量相等的冷水和熱水升高相同的溫度(都沒(méi)有沸騰),則它們吸收的熱量( 。
A.初溫不知,無(wú)法判斷B.熱水吸收的熱量多
C.冷水吸收的熱量多D.吸收的熱量一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

16.綜合問(wèn)答:
暑假某天的午后,小雨游完泳從水中出來(lái),發(fā)現(xiàn)沙灘比海水溫度高得多;拿起放在沙灘上的礦泉水喝,發(fā)現(xiàn)礦泉水被太陽(yáng)曬熱了,岸邊漁廚師燉的魚(yú)湯,熱氣騰騰,香味四溢.
請(qǐng)?jiān)诖痤}卡上用“****(開(kāi)頭4個(gè)字)****(結(jié)尾4個(gè)字)”將你所選的內(nèi)容寫(xiě)出來(lái),并用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?/div>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如圖所示的實(shí)驗(yàn),試管口木塞沖出的過(guò)程,下列分析正確的是( 。
A.試管口出現(xiàn)的白霧是水蒸氣液化形成的
B.試管口出現(xiàn)了白霧說(shuō)明水蒸氣內(nèi)能減少
C.能量轉(zhuǎn)化的情況與內(nèi)燃機(jī)壓縮沖程相同
D.水蒸氣對(duì)木塞做功,內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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