【題目】如圖,當電風扇工作時,空氣會由靜止流動起來,這說明力能 ;同時小車將向 運動,原因是: ;類似的裝置可應用在某些交通工具上,試舉一例 .這類交通工具在月球上是無法工作的,這是因為: .
【答案】改變物體的運動狀態(tài),右,物體間力的作用是相互的;直升飛機;
月球上沒有空氣,所以沒有受力物體,不能產(chǎn)生力
【解析】
試題分析:(1)力的產(chǎn)生需要兩個物體,施力物體和受力物體,缺一不可.
(2)電風扇工作時,對空氣施力,使空氣向左流動.由于物體間力的作用是相互的,所以空氣會對電風扇產(chǎn)生一個向右的反作用力,使電風扇和小車一起向右運動.直升飛機原理和電風扇類似.
解:(1)由圖知,風扇朝左,當風扇工作時,將向左吹風,由于力的作用是相互的,空氣會給風扇一個向右的反作用力,所以小車將向右運動.
(2)比如火箭升空、直升飛機都是利用物體間力的作用是相互的原理制成的,直升飛機和本圖原理相似,螺旋槳對空氣施加一個向下的力,空氣對螺旋槳施加一個向上的反作用力,使直升飛機可以向上飛行.但月球上沒有空氣,所以沒有受力物體,不能產(chǎn)生力,也就不能在月球上工作.
故答案為:改變物體的運動狀態(tài),右,物體間力的作用是相互的;直升飛機;
月球上沒有空氣,所以沒有受力物體,不能產(chǎn)生力.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究液體壓強的實驗中,進行了如圖所示的操作:
(1)實驗前,應調(diào)整U型管壓強計,使左右兩邊玻璃管中的液面 .
(2)甲、乙兩圖是探究液體壓強與 的關系.
(3)要探究液體壓強與盛液體的容器形狀是否有關,應選擇: 兩圖進行對比,結論是:液體壓強與盛液體的容器形狀 .
(4)要探究液體壓強與密度的關系,應選用 兩個圖進行對比.
(5)在圖丙中,固定U型管壓強計金屬盒的橡皮膜在鹽水中的深度,使金屬盒處于:向上、向下、向左、向右等方位,這是為了探究同一深度處,液體向 的壓強大小關系.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在測定“小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓為4.5V,小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.
(1)連接電路時開關應 ,電流表的量程應選0~ A.
(2)請你用筆畫線代替導線,將圖甲中的實物電路連接完整.
(3)閉合開關前,圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于 (選填“A”或“B”)端.
(4)小葉同學閉合開關,移動滑片P到某一點時,電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V,若他想測量小燈泡的額定功率,應將圖甲中滑片P向 (選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為2.5V.
(5)小向同學移動滑片P,記下多組對應的電壓表和電流表的示數(shù),并繪制成圖丙所示的I﹣U圖象,根據(jù)圖象信息,可計算出小燈泡的額定功率是 W.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,當開關S閉合后,下列說法正確的是( )
A. 燈L1與燈L2是串聯(lián),且燈L1被短路
B. 電壓表只能測出燈L1兩端的電壓
C. 電流表A1測的是燈L1的電流
D. 電流表A2測的是燈L2的電流
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】把一物體放在透鏡前,在透鏡另一側距透鏡14cm處的光屏上得到一個縮小的實像,該透鏡的焦距可能是( )
A.7cm B.10cm C.14cm D.24cm
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com