分析 (1)物體間力的作用是相互的;力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài);
(2)動(dòng)能大小和物體的質(zhì)量、運(yùn)動(dòng)速度有關(guān);重力勢(shì)能和物體的質(zhì)量、高度有關(guān);
(3)利用漂浮條件F浮=G和F浮=G排=ρgV排變形可求得無人船排開水體積的變化;
(4)火箭對(duì)無人船的壓力等于其重力,根據(jù)G=mg求出,再根據(jù)p=FS求出火箭對(duì)無人船面的壓強(qiáng).
解答 解:物體間力的作用是相互的,火箭與飛船分離下落,火箭向下噴出氣體,在反作用力的作用下,火箭改變了運(yùn)動(dòng)狀態(tài),做減速運(yùn)動(dòng);
當(dāng)火箭勻速下降時(shí),火箭的質(zhì)量減小,所以其動(dòng)能減小,高度減小,重力勢(shì)能減小,所以其機(jī)械能變�。�
當(dāng)火箭落到無人船上時(shí),無人船重力增大,根據(jù)F浮=G可知浮力增大,再根據(jù)F浮=G排=ρgV排可知,無人船排開水的體積變大;
火箭對(duì)無人船的壓力F=G=mg=10000kg×10N/kg=105N,
火箭與無人機(jī)的接觸面積S=2000cm2=0.2m2,
火箭對(duì)無人船面的壓強(qiáng)p=FS=105N0.2m2=5×105Pa.
故答案為:向下;變��;變大;5×105.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合我國火箭運(yùn)送載人飛船上太空的情景,考查了涉及到的物理知識(shí),綜合性強(qiáng),體現(xiàn)了物理來源于生活的特點(diǎn),這也是�?嫉念}型.
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 吸管不帶電 | |
B. | 吸管帶正電 | |
C. | 摩擦?xí)r,吸管的正電荷轉(zhuǎn)移到餐巾紙上 | |
D. | 摩擦?xí)r,餐巾紙的電子轉(zhuǎn)移到吸管上 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 冰雹的形成屬于凝華現(xiàn)象 | B. | 冰雹屬于非晶體 | ||
C. | 冰雹形成時(shí)放熱 | D. | 冰雹落在地面上變成水是液化現(xiàn)象 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 魚露出水面前,由于水對(duì)魚的浮力作用,使人感覺魚較輕 | |
B. | 魚露出水面前,水對(duì)魚的浮力作用,幫助人克服魚重做功 | |
C. | 魚露出水面后,小孩通過魚竿提魚上升過程中,魚受到的重力的大小持續(xù)變大 | |
D. | 魚露出水面后,魚竿是一個(gè)費(fèi)力杠桿,魚的重力是阻力,使用的好處是省距離 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 760mm汞柱 | B. | 750mm汞柱 | ||
C. | 755mm汞柱 | D. | 測(cè)量數(shù)值有誤,不能判斷 |
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