(6分)如圖a是“研究影響滑動摩擦力大小的因素”實驗.
(1)實驗過程中,彈簧測力計 (選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小 (選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計示數(shù).
(2)在三次實驗中,滑動摩擦力最大的是 (選填“甲”、“乙”或“丙”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與 有關(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗糙程度”).
(4)小麗同學對實驗裝置進行改動,如圖b所示,重復實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好.實驗中,小麗同學 (選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板.
(1)必須;等于;(2)丙;(3)壓力;接觸面粗糙程度;(4)不一定.
解析試題分析:(1)實驗過程中,彈簧測力計必須沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,拉力與摩擦力是一對平衡力,滑動摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù)。
(2)由圖a可知,甲中的滑動摩擦力是1.5N,乙中的滑動摩擦力是2N,丙中的滑動摩擦力是2.5N。滑動摩擦力最大的是丙。
(3)甲、乙實驗,接觸面的粗糙程度相同,壓力不同,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力大小有關。
乙、丙實驗,壓力相同,接觸面的粗糙程度不同,是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關。
(4)由圖b知,木塊固定,抽動木板,不一定要勻速拉動長木板,但木塊總會處于靜止狀態(tài),受到的摩擦力與拉力始終是平衡力,大小相等。
考點:探究影響滑動摩擦力大小的因素
科目:初中物理 來源: 題型:計算題
下表是福州至廈門D6201次列車沿途部分站點的到站、發(fā)車時刻表。請根據(jù)該表回答下列問題:(6分)
(1)列車從福州到莆田的平均速度為多少?
(2)列車在7∶55時的速度為多大?
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
在一次引爆中,用一條96cm長的引火線來使裝在鉆孔里的炸藥引爆,引火線的燃燒速度為0.8cm/s,點火者點燃引火線后以5m/s的速度跑開,他能不能再在爆炸前跑出500m遠的安全地區(qū)?
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
實驗課上,同學們用彈簧測力計測量鉤碼的重力,小明認為“只有當鉤碼靜止或勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)才等于鉤碼的重力”,小紅認為“無論鉤碼如何運動,彈簧測力計示數(shù)始終等于鉤碼的重力”。請你利用現(xiàn)有實驗器材設計一個實驗證明,小紅的觀點是錯誤的。請簡述實驗過程及實驗結論。
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗題
(6分)快速騎自行車時,我們會感到空氣阻力,而且騎車速度越大,感覺空氣阻力越大。由此小強同學猜想:物體所受空氣阻力大小與物體運動的速度大小有關。
在一個無風的周末,小強和爸爸開汽車來到郊外一段人車稀少的平直公路上,將如圖甲所示裝置固定住,爸爸依次以20km/h~80km/h的不同速度在平直公路上各勻速行駛一段距離,小強將汽車在幾個不同行駛速度時的彈簧測力計的示數(shù)記錄在下表中。
汽車速度v/(km·h-1) | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
彈簧測力計示數(shù)F/N | 0.2 | 0.3 | 0.6 | 1.0 | 1.4 | 2.4 | 3.1 |
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
如圖甲,天宮一號繞地球運動一圈約1.5小時,宇航員在天宮一號做實驗。
(1)如圖乙,用軟繩將小球系在鐵架臺上,小球不動,下列說法唯一正確的是______
a. 小球質量比在地面時小
b. 以地球為參照物,小球是靜止的
c. 繩對小球沒有力的作用,小球不受任何力作用
d. 小球繞地球運動的方向不斷改變,所以小球一定受到力的作用
(2)如圖丙,王亞平僅輕輕碰了一下懸空的聶海勝,聶海勝由于______會在艙內繼續(xù)前進。
(3)如圖丁,通過水球看到王亞平的像是______(選填“實像”、“虛像”),水球相當于______(選填“平面鏡”、“凸透鏡”、“凹透鏡”),王亞平與她的像是在水球的______(選填“同側”、“異側”)。
(4)如圖中無色水球注入紅色的液體,一會兒整個水球都紅了,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______________。
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科目:初中物理 來源: 題型:綜合題
福廈高速公路貫穿我市,轎車司機于上午8點時整進入某高速入口處時見到路邊立有如圖1所示的標志牌,當轎車行駛到圖2地時司機又看到路邊立有如圖2所示的標志牌,此時時鐘指在8點30分,問:
(1)轎車從入口處行駛到圖2 地時的平均速度是多少km/h?
(2)牌中“100”的含義是___________________________________,
(3)司機在遵守交通法規(guī)的前提下最快還需多久到達福州?
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