小明利用長(zhǎng)鋼尺（50cm）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動(dòng)鋼尺，但沒(méi)有聽(tīng)到鋼尺發(fā)出的聲音，分析其中原因可能是鋼尺的:

A．振幅太小，響度太小                                      B．振動(dòng)太慢，音調(diào)太低

C．振動(dòng)太快，音調(diào)太低                                      D．振動(dòng)太慢，響度太小

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列民諺俗語(yǔ)能用“力的作用是相互的”來(lái)解釋的是

A．大樹底下好乘涼  B．一個(gè)巴掌拍不響  C．身正不怕影子歪  D．下雪不冷化雪冷

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的電路，閉合開關(guān)，觀察發(fā)現(xiàn)燈泡L1亮、L2不亮．調(diào)節(jié)變阻器滑片P，燈泡L1的亮度發(fā)生變化，但燈泡L2始終不亮．

出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因可能是（ ▲ ）

A．燈泡L2燈絲斷了

B．滑動(dòng)變阻器短路了

C．燈泡L2短路了

D．滑動(dòng)變阻器接觸不良

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在“測(cè)滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中，用如圖甲所示的滑輪組進(jìn)行了三次實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析表中數(shù)據(jù)，表中有一個(gè)數(shù)據(jù)的記錄是錯(cuò)誤的，該錯(cuò)誤數(shù)據(jù)是 ▲ ；第3次實(shí)驗(yàn)中滑輪組的機(jī)械效率是 ▲ %；滑輪組的機(jī)械效率與 ▲ 無(wú)關(guān)；

（2）小紅在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上多使用一個(gè)滑輪也做了實(shí)驗(yàn)，如圖乙所示，小紅多使用一個(gè)滑輪，目的是為了改變 ▲ ．兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物（不計(jì)繩重及摩擦），那么所測(cè)機(jī)械效率是否相同： ▲ ，理由是： ▲ ．


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


下列現(xiàn)象與解釋相符的是:

A．煮熟飯后打開鍋蓋看到的“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

B．夏天，汽車?yán)镩_了空調(diào)，窗戶玻璃上的水珠，是由水蒸氣吸熱液化而來(lái)

C．人工降雨主要是利用干冰迅速熔化來(lái)實(shí)現(xiàn)的

D．從冰箱中取出冰棒時(shí)手被冰棒黏住了，這是因?yàn)槭稚系暮鼓A了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


2012年12月下旬全國(guó)平均氣溫為近28年同期最低，我市許多地方出現(xiàn)了凍雨、冰掛。如圖所示是屋檐上結(jié)起的冰掛。冰掛的形成是             現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱），冰掛的形成過(guò)程中要            熱量，凍雨是過(guò)冷水滴落到溫度          0℃（填“高于”、“等于”或“低于”）的物體上時(shí)，立刻凍結(jié)成外表光滑而透明的冰層形成的。

 


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明看到煤氣公司價(jià)格牌上標(biāo)有“夏季102元／瓶，冬季***元／瓶”的字樣，冬季的價(jià)格被涂畫掉了，他尋思冬季價(jià)格應(yīng)為多少呢？通過(guò)查找煤氣有關(guān)資料，他了解到煤氣冬季密度為0.88×103kg／m3，夏季為0.8×103 kg／m3，家用煤氣瓶容積為0.015 m3。若兩季價(jià)格一樣，請(qǐng)你幫小明計(jì)算出冬季價(jià)格應(yīng)標(biāo)價(jià)為                元／瓶（結(jié)果取整數(shù)）；如果按質(zhì)量計(jì)價(jià)，煤氣價(jià)格應(yīng)是               元／千克。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


把一個(gè)凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，在距凸透鏡10cm處得到一個(gè)最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)此凸透鏡所成的像是（     ）

　A． 倒立、縮小的實(shí)像                  B． 倒立、放大的實(shí)像                    

C． 正立、放大的虛像                             D． 正立、縮小的虛像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在通常情況下，冰的熔點(diǎn)為　　℃，水的沸點(diǎn)是　　℃．在探究水的沸騰規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，小聰同學(xué)獲得了如圖所示的曲線，則此時(shí)水沸騰時(shí)的溫度為　　℃．沸騰前，水的溫度　　（填“升高”、“降低”或“不變”）；當(dāng)水沸騰后，它的溫度　（填“升高”、“降低”或“不變”），但仍需要　　（填“吸熱”或“放熱”）．沸騰時(shí)水中形成的大量氣泡不斷上升、變大，這是一種劇烈的　現(xiàn)象（填物態(tài)變化名稱）．若將液體上方的氣壓增大，則液體的沸點(diǎn)將　（填“升高”、“降低”或“不變”），我們可利用這個(gè)原理制作　　鍋．

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